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七年級(jí)下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱人教版(含試題重點(diǎn)歸納)

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七年級(jí)下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱人教版(含試題重點(diǎn)歸納)

  人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)的復(fù)習(xí)題有哪些呢?辛苦做題終會(huì)有回報(bào),做一題會(huì)一題,一題決定命運(yùn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的人教版七年級(jí)下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱(含試題重點(diǎn)歸納),希望你們喜歡。

  七年級(jí)下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)題

  一、 選擇題

  1.有人說(shuō):“隋朝,猶如一顆流星劃過(guò)歷史的夜空,時(shí)間雖然短暫卻光芒四射。”下列對(duì)隋朝“光芒四射”的理解,不正確的是

  A.滅掉陳,使南北重歸統(tǒng)一 B.大運(yùn)河是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河 C.隋煬帝時(shí)我國(guó)科舉制度正式誕生 D.隋煬帝勵(lì)精圖治,出現(xiàn)盛世局面

  2.古人詩(shī)贊“人生四喜”曰:“久旱逢甘霖,他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜,金榜題名時(shí)。”與“金榜題名”相關(guān)的制度正式誕生于以下哪個(gè)皇帝通知時(shí)

  A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.唐玄宗

  3.右圖為松贊干布(左)和文成公主(右)的塑像,她們的聯(lián)姻反映了唐朝與哪個(gè)民族之間的友好交往

  A.吐蕃 B.回紇 C.靺鞨 D.南詔

  4.在中國(guó)歷史上,分裂和統(tǒng)一的局面曾交替出現(xiàn)。結(jié)束東漢末年以來(lái)近四百年分裂局面、再一次實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一的關(guān)鍵人物是

  A.楊堅(jiān) B.李淵 C.李世民 D.武則天

  5.從解放勞動(dòng)力的角度講,下列科技成果最具革命性的是

  A B C D

  6.下列各項(xiàng)中,不能體現(xiàn)唐朝開放與交流的對(duì)外關(guān)系是

  A.鑒真東渡 B.玄奘西游 C.遣唐使 D.市舶司

  7.下列關(guān)于宋代幾經(jīng)發(fā)展的敘述,不正確的是

  A.兩宋時(shí)期從越南引入的占城稻得到推廣

  B.北宋時(shí)期興起的景德鎮(zhèn)后來(lái)發(fā)展為著名的“瓷都”

  C.棉紡織業(yè)于南宋后期迅速興起

  D.南宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”

  8.《資治通鑒》是我國(guó)著名的史書,它記載歷史的特點(diǎn)是

  A.以人物為中心 B.以時(shí)間先后為序 C.以國(guó)別為中心 D.以政治制度為中心

  9.我國(guó)古代丞相一職的設(shè)立與廢除,主要是由于

  A.封建君主專制統(tǒng)治需要

  B.皇帝個(gè)人的愛好

  C.國(guó)家統(tǒng)一的需要

  D.權(quán)利相互制約的需要

  10. 下列關(guān)于遼、宋、夏、金時(shí)期歷史特點(diǎn)描述不正確的是

  A.漢族政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)并立 B.北宋實(shí)現(xiàn)了全國(guó)統(tǒng)一 C.封建了生產(chǎn)關(guān)系向邊疆地區(qū)擴(kuò)展 D.民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)

  11.”蘇湖熟,天下足”的諺語(yǔ)最早出現(xiàn)于

  A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝

  12.右圖為《竇娥冤》劇照,這部戲據(jù)誕生于

  A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝

  13.顧炎武說(shuō):“八股之害等于焚書,而敗壞人才有甚于咸陽(yáng)之郊••••••”這句話主要抨擊的是

  A.秦代的“焚書坑儒” B.明代的科舉制度 C.明代的特務(wù)統(tǒng)治 D.清代的“文字獄”

  14.戚繼光和鄭成功的共同之處在于

  A.抗擊了當(dāng)時(shí)世界上頭號(hào)殖民帝國(guó)的侵略

  B.鞏固了明朝的統(tǒng)治

  C.維護(hù)了國(guó)家主權(quán)和民族利益

  D.使臺(tái)灣回到祖國(guó)懷抱

  15.下圖為明朝施夫婦經(jīng)營(yíng)職業(yè)的機(jī)房,這突出說(shuō)明明朝時(shí)

  A.商品經(jīng)濟(jì)空前活躍 B.農(nóng)產(chǎn)品種類多

  C.出現(xiàn)資本主義萌芽 D.商品經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位

  16.下圖為某部名著的插圖《黛玉葬花》,請(qǐng)你判斷這部名著是

  A.《三國(guó)演義》 B.《水滸傳》 C.《西游記》 D.《紅樓夢(mèng)》

  17.“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”,周杰倫的一曲《青花瓷》,唱出了濃濃的中國(guó)風(fēng)。下列瓷器中,哪一件是“傳世的青花瓷”

  A B C D

  18.右圖是一枚北京奧運(yùn)火炬接力紀(jì)念章的背面,其圖案為萬(wàn)里長(zhǎng)城與雅典神廟相連,體現(xiàn)出奧運(yùn)圣火從雅典到北京的深刻寓意。圖中的長(zhǎng)城應(yīng)是

  A.秦長(zhǎng)城 B.漢長(zhǎng)城 C.明長(zhǎng)城 D.清長(zhǎng)城

  19.近年來(lái),沙塵暴給我國(guó)造成了嚴(yán)重的危害。早在明朝時(shí),就有一位科學(xué)家強(qiáng)調(diào)人類要與自然相協(xié)調(diào),人力要與自然力相配合。這位科學(xué)家是

  A.李時(shí)珍 B.宋應(yīng)星 C.徐光啟 D.賈思勰

  20.某班歷史課上有“為歷史人物找家”的小活動(dòng),期中一“家”已有的人物是康熙與戚繼光。根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,下列人物可以和他們歸于一“家”的是

  A.唐太宗 B.岳飛 C.文天祥 D.鄭成功

  二、非選擇題

  21、科舉制是在我國(guó)延續(xù)了一千三百多年的選官制度,關(guān)于對(duì)科舉制度的評(píng)價(jià),褒貶不一。

  請(qǐng)閱讀以下材料,并回答問(wèn)題:

  材料一 唐太宗時(shí)期,進(jìn)士科的地位日益提高,考進(jìn)士科的人比考其他科的人多,錄取比較嚴(yán)格,不少人從少年考到白頭仍未中進(jìn)士。后來(lái)有人作詩(shī)說(shuō):“太宗皇帝真長(zhǎng)策,賺得英雄盡白頭。”唐太宗在金殿端門見到新科進(jìn)士魚貫而出,得意的說(shuō):“天下英雄,入吾彀中矣(入彀:被收羅籠絡(luò)的意思)新- 課-標(biāo)-第 -一-網(wǎng)

  (1)材料一說(shuō)明唐太宗是,對(duì)科舉制度作出了哪些完善?(3分)在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了什么影響?(3分)

  七年級(jí)下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱重點(diǎn)歸納

  對(duì)外友好往來(lái)

  一、對(duì)外友好往來(lái)

  主要的對(duì)外友好往來(lái)城市:長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、廣州、揚(yáng)州。

  二、唐朝與日本的友好往來(lái)

  1、遣唐使

  2、鑒真東渡

  3、唐朝文化對(duì)日本的影響:政治制度、文字、建筑、錢幣、習(xí)俗等。

  二、唐朝與新羅的友好往來(lái)

  新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口的首位;朝鮮的音樂(lè)傳入中國(guó),豐富了中國(guó)的文化。

  三、玄奘西游

  為什么唐朝與世界各國(guó)保持頻繁的友好往來(lái)?

  1、唐朝的強(qiáng)盛、繁榮、先進(jìn),對(duì)世界各國(guó)產(chǎn)生了巨大的吸引力。

  2、唐朝比較開放的政策和比過(guò)去發(fā)達(dá)的對(duì)外交通,給唐朝與各國(guó)友好往來(lái)提供了條件。


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