初一很快就迎來了第一次期中考試，這次的歷史試卷難嗎?想要對期中歷史試卷答案的同學快來喲。下面由學習啦小編整理的關(guān)于初一第一學期期中歷史試卷答案，希望能幫助到您!

　　初一第一學期期中歷史試卷:選擇題

　　1、右圖是北京奧運會會徽“舞動 的北京”中的“京”字，該字的字體 第一次 成為全國規(guī)范文字是在( )

　　A.秦朝 B.西漢 C.唐朝 D。宋朝

　　2、一篇題為“中國足球不是民企沃土，多家俱樂部已揭竿而起”的評論文章分析了中國足球投資環(huán)境的問題。評論文章中引用的成語“揭竿而起”源自( )

　　A、國人暴動 B、陳勝、吳廣起義 C、加強思想控制 D、打擊分裂勢力

　　3、在一摩友世界論壇，有網(wǎng)友正在做騎游大策劃——2013x疆行，想騎著摩托車暢游美麗的x疆，你可知道標志著x疆開始隸屬中央政府管轄的事件是( )

　　A、漢武帝派張騫前去大月氏 B、絲綢之路的開通

　　C、公元前60年西漢政府設(shè)立西域都護 D、衛(wèi)青、霍去病打敗匈奴

　　4、漢武帝時，地方上的諸侯國被越分越小，這種現(xiàn)象與下列哪項措施有關(guān)：

　　A、罷黜百家，獨尊儒術(shù) B、推行推恩令

　　C、連年征戰(zhàn) D、開拓西域

　　5、我國古代最高學府太學興辦于 ( )

　　A 秦朝時 B 戰(zhàn)國時 C 西漢武帝時 D 唐太宗時

　　6、“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。”詩中玉門關(guān)以西的地區(qū)在兩漢時期被稱為( )

　　A.西域 B.漠北 C.河西走廊 D.x疆

　　7、“神州”六號搭載的《解放日報“神六”紀念特刊》選用了中國古代最上等的書寫材料——絲綢。東漢時期，導(dǎo)致書寫材料的一次偉大革命是( )

　　A、造紙術(shù)的改進 B、印刷術(shù)的發(fā)明

　　C、火藥的發(fā)明 D、指南針的發(fā)明

　　8、為了搶救中醫(yī)藥文化遺產(chǎn)， 中央電視臺將隆重推出一部《中華瑰寶——中醫(yī)藥》的大型紀錄片。歷史上為我國中醫(yī)治療學奠定基礎(chǔ)、被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是( )

　　A.張仲景 B.華佗 C.賈思勰 D.酈道元

　　9、舞蹈《千手觀音》獲得2005年CCTV春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目評比一等獎和特別大獎。你是否知道“普度眾生”、“功德無量”這些詞匯跟哪個宗教有關(guān)?( )

　　A.基督教 B.伊斯蘭教

　　C.道教 D.佛教

　　10、被魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的著作是( )

　　11、七年級(4)班的同學排練課本劇“曹操故事”，情節(jié)安排錯誤的是( )

　　A、在官渡，曹操親率精兵出擊 B、在赤壁，曹操中了詐降之計

　　C、在書房，曹操欣賞《蘭亭序》 D、曹操題詩“老驥伏櫪，志在千里”

　　12、2008年5月12日，四川地區(qū)發(fā)生了建國以來最強烈的地震災(zāi)害。請問，在三國時期這一帶

　　地區(qū)主要屬于下列那一政權(quán)管轄( )

　　A.魏 B.蜀 C.吳 D.西晉

　　13 、 在“三國歷史故事會”活動課上，同學們講了許多歷史故事。下列哪個故事所反映的史實 奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)( )

　　A單刀赴會 B七擒孟獲 C赤壁之戰(zhàn) D空城計

　　14、結(jié)束三國鼎立局面，重新統(tǒng)一中國的王朝是( )

　　A.曹魏 B.東晉 C.西晉 D.前秦

　　15、“三川北擄亂如麻，四海南渡似永嘉”李白的詩句中提到了永嘉五年，西晉都城被攻陷，中原人民大量南遷江南的情景。從中可以看出，北方人民南遷的主要原因是( )

　　A、北方自然條件惡劣 B、南方經(jīng)濟發(fā)達

　　C、南方自然條件優(yōu)越 D、北方戰(zhàn)亂，南方相對安定

　　16、遷都是一個朝代政治、經(jīng)濟、文化中的重大事件。其中因接受先進文化而遷都的是( )

　　A、周平王遷都 B、盤庚遷都 C、北魏孝文帝遷都 D、明成祖遷都

　　17、下列哪一歷史現(xiàn)象與北魏孝文帝改革互為因果 關(guān)系( )

　　A、統(tǒng)一黃河流域 B、北方民族大融合

　　C、完成封建化 D、階級矛盾尖銳

　　18、 商鞅變法與孝文帝改革獲得成功的共同原因是( )

　　A、順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢 B、得到最高統(tǒng)治者的支持

　　C、促進了民族的融合 D、促進了中國的封建化

　　19、如果在假期去河南省游玩，想了解一下中國歷史上佛教盛行的情況 ，除了嵩山少林寺外，還有一個地方你不能不去游覽，這個地方是( )

　　A、龍門石窟 B、云岡石窟 C、莫高窟 D、東周王陵

　　20、掌握歷史發(fā)展的階段性特征，是我們學習的重要任務(wù)。三國兩晉南北朝長達近三個世紀的歷史時期最主要的階段性特征是( )

　?、賴耶a(chǎn)生 ②民族融合 ③國家統(tǒng)一 ④政權(quán)分立

　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④

　　初一第一學期期中歷史試卷：非選擇題

　　二、非選擇題

　　21、材料分析題：(8分)

　　秦漢時期，匈奴族一直是活躍于我國北方的少數(shù)民族?；卮鹨韵聠栴}：(10分)

　　材料一　匈奴人失去河西，損失重大，唱道：“失我祁連山，使我六畜不蕃息(意為生長繁殖)。失我焉支山，使我嫁婦無顏色( 不能打扮得漂亮了)。”

　　材料二　史書記載，昭君和親后，邊關(guān)的城門很晚才關(guān)閉，處處都是放牧和貿(mào)易的牛馬，好幾代人不再聽到報警的狗叫聲，老百姓再也沒有戰(zhàn)爭之苦。

　　(1)與匈奴相關(guān)的一項重大工程建筑是什么?說出其修筑的目的。(2分)

　　(2)材料一和材料二相關(guān)的歷史事件分別是什么?(2分)

　　(3)材料一和材料二分別反映了漢與匈奴的哪兩種關(guān)系?(2分)

　　(4)你如何評價材料中的兩種歷史現(xiàn)象?(2分 )

　　22、探究題。(4分)

　　以下是秦朝建立后，全國上下都遇到不少麻煩，如果你是秦始皇，你會怎么解決?請分別寫出具體措施。

　　情景1：丞相王綰說：“現(xiàn)在天下初定，應(yīng)該實行分封制。”廷尉李斯說：“不行，當初周就是因為分封，諸侯的權(quán)力太大，造成長年戰(zhàn)爭的局面，現(xiàn)在應(yīng)該實行郡縣制。”他們都說自己的建議好，向秦始皇推薦。

　　情景2：原齊國的趙二拿著一串錢(刀幣)來到街上，準備買牛，可是他發(fā)現(xiàn)街上的人進行買賣時爭吵不休，原來他們拿著各自的錢，誰也不愿意接受對方的錢。趙二看了看手中的刀幣嘆了口氣，喪氣地走了。

　　情景3：王五(原魏國人)到街上買了二尺布，可回到家里自己一量不足兩尺。于是他去找賣布的老板退貨，可老板(原秦國人)堅持認為自己給足了尺寸，堅決不退……

　　情景4：秦始皇發(fā)布了一封詔書，到南方(原楚國)，但這里的官吏卻看不懂詔書的內(nèi)容。

　　23、閱讀下列材料：

　　材料一：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”

　　材料二 ： 大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是三國周郎赤壁。亂石穿孔，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公謹當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。——蘇軾的《念奴嬌•赤壁懷古》

　　請回答：

　　(1)材料一這首詩的作者是誰?“壯心”在這里指什么?(2分)

　　(2)三國時期，英雄輩出，你最喜歡的英雄是哪幾位?(至少3位)(3分)

　　(3)材料二中所追憶的是歷史上哪次著名的戰(zhàn)役?此戰(zhàn)役有何影響? (3分)

　　24、閱讀材料，回答問題：

　　材料一：西晉后期以來北方人口大量遷到江南。

　　材料二：魏主下詔，以為：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也。宜改姓元氏。諸功臣舊族自代(按：代，郡名，今山西省東北、河北省西北一帶)來者，姓或重復(fù)，皆改之。”

　　請回答：(1)材料一人口南遷對江南經(jīng)濟的發(fā)展有什么影響?(4分)

　　(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識分析魏主是指誰?本詔令提出了什么具體改革措施?(2分)

　　(3)魏主的改革有何影響?( 2分)

　　(4)上述材料反映了民族融合中的哪兩種形式?(2分)

　　初一第一學期期中歷史試卷：答案

　　一、單項選擇題(下面各題只有一個正確答案，請?zhí)钤诒砀裰?，每題1分共20分)

　　序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　　答案 A B C B C A A A D B

　　序號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

　　答案 C B C C D C B A A D

　　二、圖中學史(每空1分共10分)

　　21、(1)、A咸陽 (2)、B臨洮、C遼東 (3)、D大澤鄉(xiāng) (4)、靈 渠

　　22、(1)、絲綢之路 西漢 (2)、A長安、 C玉門關(guān)、D陽關(guān)

　　(3)、張騫

　　三、問答題(2題共7分)

　　21、材料分析題：(8分)

　　(1)、長城 抵御匈奴的進攻(2分)

　　(2)、材料一反映的是衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴，匈奴被趕到大漠以北，故唱此曲 。材料二 反映昭君出塞，邊境的人民過上了多年的安定生活。(2分)

　　(3)、材料一反映的是“戰(zhàn)”的關(guān)系;材料二反映的是“和”的關(guān)系。(2分)

　　(4)、都有積極作用，漢武帝反擊匈奴的勝利使北部邊郡得到安定;昭君出塞、漢匈和親，為漢匈之間的友好相處和文化交流做出了貢獻。(2分)

　　22、 探究題。(4分)

　　情景1：要加強中央集權(quán)，在中央：設(shè)置丞相、太尉、御史大夫。

　　在地方 ：設(shè)郡縣制(1分)

　　情景2：統(tǒng)一貨幣 (1分) 情景3：統(tǒng)一度量衡 (1分)

　　情景4： 統(tǒng)一文(1分)字

　　23、閱讀下列材料：(8分)

　　(1)曹操 統(tǒng)一全國 (2分)

　　(2)劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、曹操、孫權(quán)、等等(3分)

　　(3)赤壁之戰(zhàn)(2分),奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)(1分)

　　24、閱讀材料，回答問題：(10分)

　　(1)、帶來先進生產(chǎn)技術(shù);補充必要勞動力(4分)

　　(2)、孝文帝 改革姓氏(2分)

　　(3)、促進北方民族大融合(2分)

　　(4)、①民族遷徙 ③統(tǒng)治者的改革 (2分)