上學(xué)期初中七年級(jí)歷史期中試卷
我們上初一就要學(xué)習(xí)了，大家準(zhǔn)備好了嗎，下面小編就給大家看看七年級(jí)歷史，歡迎大家來(lái)一起學(xué)習(xí)和參考一下哦
初中七年級(jí)歷史上冊(cè)期中試卷
一、選擇題(每小題2分，共50分。每題只有一個(gè)正確答案。)
1.“我來(lái)自元謀，你來(lái)自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走。”這是網(wǎng)絡(luò)上頗為流行的詩(shī)句。下列遠(yuǎn)古人類，生活在云南省的是
A.半坡人 B.北京人 C.元謀人 D.河姆渡人
2.“生活在距今約七十萬(wàn)年前，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經(jīng)會(huì)使用天然火。”根據(jù)這些特點(diǎn)，請(qǐng)你判斷他屬于
A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡原始人
3.半坡原始居民和河姆渡原始居民建造不同的房屋。建造不同房屋的決定因素應(yīng)是
A.生活習(xí)慣 B.生產(chǎn)工具 C.勞動(dòng)技術(shù) D.自然條件
4. 下列原始人類出現(xiàn)的先后順序是
?、侔肫逻z址 ②元謀人 ③北京人 ④河姆渡遺址
A.②③①④B.①④②③ C.②③④① D.④①②③
5.“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。”下列原始居民種植粟的是
A.山頂洞人 B.半坡原始居民 C.河姆渡原始居民 D.大汶口原始居民
6.北京奧運(yùn)會(huì)的場(chǎng)館鳥巢、水立方等設(shè)計(jì)精巧，已經(jīng)成為建筑史上的杰作。而大約7000年前的我國(guó)原始人類建造的房屋也令人驚嘆，看右圖房屋結(jié)構(gòu)，結(jié)合地理環(huán)境因素，說出它是哪一遠(yuǎn)古居民的房子：
A.元謀人 B.北京人 C.半坡原始居民 D.河姆渡原始居民
7.新來(lái)的歷史老師在自我介紹時(shí)說：“我的姓和中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建制國(guó)家的名稱一樣。”請(qǐng)問新來(lái)的歷史老師姓什么?
A.秦 B.夏 C.商 D.周
8.我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家建立的時(shí)間是
A.公元前202年 B.公元后221年 C.公元前221年 D.公元前209年
9. 從夏、商的滅亡中，可以說明一個(gè)朝代的衰亡往往與下列哪個(gè)因素有直接關(guān)系
A.外族的入侵 B.當(dāng)政者的暴政 C.國(guó)家的分裂 D.民族關(guān)系不融洽
10. 我國(guó)有文字可考的歷史從( )朝開始。
A 夏朝 B商朝 C 半坡原始居民 D 西周
11. “孔子周游列國(guó)”“烽火戲諸侯”，與“列國(guó)”，“諸侯”相關(guān)的西周政治制度是
A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制
12. 關(guān)于春秋的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，下列說法正確的是( )。
?、?爭(zhēng)霸的背景是周王室衰微 ② 目的是為了維護(hù)周天子的威信
?、?爭(zhēng)霸的實(shí)質(zhì)是獲取周天子過去的政治、經(jīng)濟(jì)特權(quán) ④ 爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)具有兩面性
A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④
13.“東周分兩半，春秋和戰(zhàn)國(guó)”從春秋到戰(zhàn)國(guó)的過渡中，發(fā)生的重大變故有
?、偃曳謺x ②商湯滅夏 ③武王伐紂 ④田氏代齊
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
14.下面對(duì)西周分封制的敘述正確的有
?、倌康氖菫榱遂柟陶?quán)②周天子把土地和人民封給諸侯讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室③諸侯國(guó)受分封同時(shí)必須向周天子盡義務(wù)④分封制使周朝成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②④
15. 秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)七雄中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，主要原因是( )。
A.使用的鐵農(nóng)具最多 B.使用牛耕最普遍
C.興修水利工程最多 D.商鞅變法最徹底
16. 修筑于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，使成都平原“水旱從人，不知饑饉”的水利工程是
A.都江堰 B.靈渠 C.大運(yùn)河 D.長(zhǎng)城
17.商鞅變法時(shí)期，某百姓辛勤耕作，生產(chǎn)出許多糧食和布帛。按照法令，他可以被
A、免除徭役 B、授予爵位 C、授予田宅 D、允許經(jīng)商
18.下列戰(zhàn)役與項(xiàng)羽有關(guān)的是( )
A、長(zhǎng)平之戰(zhàn) B、巨鹿之戰(zhàn) C、馬陵之戰(zhàn)D、桂陵之戰(zhàn)
19、追求與建立和諧穩(wěn)定的社會(huì)是中華民族的傳統(tǒng)。墨子思想體現(xiàn)這一特點(diǎn)的主張是
A.“福兮，禍之所倚;禍兮，福之所伏” B.“兼愛”、“非攻”
C.“斧斤以時(shí)入山林，林木不可勝用也” D.“仁者愛人”、“為政以德”
20.“封建親戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一國(guó)”反映了西周( )
A.實(shí)行禪讓制 B.確立世襲制 C.實(shí)行分封制 D.推行郡縣制
21.秦統(tǒng)一后，某商人要到廣東沿海收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品，他應(yīng)該帶哪種貨幣才行?
A. B. C. D.
A.圓形方孔錢 B.蟻鼻錢 C.鏟形幣 D.刀形幣
22.公元前210年，秦始皇巡游各地前向各地頒發(fā)圣旨，讓各地作迎駕準(zhǔn)備。請(qǐng)問圣旨上文字的書寫應(yīng)該是
A.金文 B.甲骨文 C.楷書 D.小篆
23.秦始皇建立封建中央集權(quán)制的指導(dǎo)思想接近于:
A.道家思想 B.儒家思想 C.法家思想 D.墨家思想
24. 秦始皇的下列措施，就其歷史作用而言應(yīng)該基本否定的是
A.推行郡縣 B.統(tǒng)一貨幣、度量衡 C.焚書坑儒 D.統(tǒng)一文字
25、 “秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。”李白這首詩(shī)所反映的歷史事件是( )
A.陳勝、吳廣起義 B.楚漢之爭(zhēng) C.商鞅變法 D.秦統(tǒng)一六國(guó)
第二部分 非選擇題(本部分共4小題，50分。)
26.(共10分)人與自然的和諧統(tǒng)一是人類發(fā)展的追求之一。根據(jù)提示，完成下列探究學(xué)習(xí)。
步驟一 走進(jìn)人與自然和諧歷史
(1) 圖一圖二是我國(guó)原始居民適應(yīng)自然、征服自然的結(jié)果。圖一、二的房屋名稱叫什么?(2分)導(dǎo)致這兩種不同房屋結(jié)構(gòu)的主要因素是什么? (2分)
步驟二 認(rèn)識(shí)人與自然和諧事例
(2)遠(yuǎn)古時(shí)期，人類為了生存，改造自然的成功事例是什么?(1分)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展的成功典范又是什么?(1分)
步驟三 感悟人與自然和諧發(fā)展
(3)有和諧就有不和諧。試舉出現(xiàn)實(shí)中人與自然不和諧發(fā)展的事例兩個(gè)。(2分)
(4)反思古人的做法與主張，在人與自然和諧發(fā)展的問題上，作為一名當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該怎么做?(2分)
27、(16分)閱讀材料，回答問題。
材料：“國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理。”
請(qǐng)回答：
(1)材料反映是哪次變法內(nèi)容?這次變法發(fā)生于哪一年?在誰(shuí)的支持下進(jìn)行?(3分)
(2)變法中促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施是什么?(2分)有利于加強(qiáng)中央對(duì)地方控制的措施是什么?(2分)
(3)材料中最能反映出這次變法性質(zhì)的內(nèi)容是什么?(2分)
(4)商鞅在秦國(guó)的變法起到了什么作用?(3分)
(5)商鞅變法給我們什么啟示?(4分)
28.(15分)閱讀下列材料，回答問題。
材料一：“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷;一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕，……”
——毛澤東《沁園春•雪》
材料二：
請(qǐng)回答：
(1)材料一中毛澤東在詞中提到的“秦皇”是指什么人?(2分)
(2)秦皇的最偉大功績(jī)是什么?(2分)
(3)材料二中反映的是秦朝為鞏固統(tǒng)一而采取的措施。你知道是什么措施嗎?(1分)秦朝為鞏固統(tǒng)一又采取哪些措施?(4分)這些措施對(duì)國(guó)家的發(fā)展有什么重要意義?(4分)
(4)秦皇采取的哪項(xiàng)措施產(chǎn)生了消極影響?(2分)
29、(9分)
材料一：
材料二：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”
?、?材料一人物是誰(shuí)?(1分)是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人?(1分)教育上有何貢獻(xiàn)?(3分)
?、?材料二這段話是誰(shuí)的?(1分)他的主張是什么?(3分)
七年級(jí)歷史期中考試答案
選擇題答案：1---5CBDCB 6---10 DBCBB
11---15 BACBD 16—20AABBC 21---25ADCCD
26.(1)半地穴式房屋、干欄式房屋;(各一分共2分)主要因素：自然環(huán)境(或自然因素等)的不同。(2分)
(2)大禹治水;修建都江堰。 (各一分共2分)
(3)沙塵暴、過度放牧、亂砍亂伐、環(huán)境污染等等。(2分)
(4)應(yīng)該樹立環(huán)保意識(shí)，盡自己的一份力，去保護(hù)大自然，讓大自然為人類造福。走可持續(xù)發(fā)展之路(2分)
27、(1)商鞅變法;公元前365年;秦孝公。(各一分共3分)
(2)獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役;(2分)郡縣制，由國(guó)君直接派官吏治理。(2分)
(3)國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。(2分)
(4)經(jīng)過商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。(3分)
(5)①改革是發(fā)展的動(dòng)力，是強(qiáng)國(guó)之路;②改革不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)甚至要付出血的代價(jià);③順應(yīng)歷史潮流的改革終究會(huì)取得成功④今天我們要建設(shè)和諧社會(huì)，也必須深化改革，勇于創(chuàng)新。(4分)
28、1)指的是秦始皇嬴政。(2分)
(2)結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)過分裂割據(jù)的局面，完成了統(tǒng)一。(2分)
(3)統(tǒng)一文字;(1分)
統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡;統(tǒng)一車輛與道路的寬窄;修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城，北擊匈奴;開發(fā)南疆，開鑿靈渠。(4分)
意義：①有利于君主專制中央集權(quán)的加強(qiáng)。②有利于封建經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。③有利于祖國(guó)疆域的初步奠定和統(tǒng)一國(guó)家的統(tǒng)治。④有利于形成以華夏族為主體的民族。
(4分，每答出其中一個(gè)意義給1分)
(4)焚書坑儒。
29、(1)孔子 (1分) 儒家學(xué)派 (1分)
創(chuàng)辦私學(xué)，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張“有教無(wú)類” 。
注重道德教育和文化知識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律，提出了一系列教學(xué)原則和方法。(3分)
(2)孟子 (1分) ① 主張實(shí)行“仁政”;②提出民貴君輕的思想;③反對(duì)一切非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。(3分)
上期七年級(jí)歷史上冊(cè)期中檢測(cè)試題
一、選擇題：本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)按答題卡的要求作答。
1. “生活在距今約七十萬(wàn)年前，還保留了猿的某 些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經(jīng)會(huì)使用天然火”。根據(jù)這些特點(diǎn)，請(qǐng)你判斷他屬于
A.元謀人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人
2. 某班歷史興趣小組的同學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，將收集的下列圖片構(gòu)成一組。它們反映了哪一原始居民的生產(chǎn)生活情況
A.北京人 B.山頂洞人 C.河姆渡人 D.半坡人
3.民以 食為天，由我國(guó)先民最先種植的糧食作物是
A.粟 、小麥 B.水稻、玉米 C.水稻、粟 D.水稻、小麥
4.假如你是生活在距今約七千年長(zhǎng)江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一現(xiàn)象
A、農(nóng)田里水稻長(zhǎng)勢(shì)喜人 B、荒地上人們用耒耜耕地
C、干欄式房屋錯(cuò)落有致 D、青銅器工藝精美
5.“神農(nóng)嘗百草”傳說中的神農(nóng)氏是哪位部落聯(lián)盟首領(lǐng)
A.炎帝 B.黃帝 C.蚩尤 D.大禹
6.帝王世代沿襲的王位世襲制在中國(guó)延續(xù)了近四千年，父子相傳、兄終弟及……對(duì)中國(guó)社會(huì)影響深遠(yuǎn)。這種制度開始于：
A堯傳位于舜 B.舜傳位于禹 C.禹傳位于啟 D.姬昌傳位于姬發(fā)
7.夏朝、商朝滅亡的根本原因是
A.統(tǒng)治殘暴，激化了社會(huì)矛盾 B.周邊部落日益強(qiáng)大
C.屢次遷都 D.軍事作戰(zhàn)失利
8.具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代是：
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周
9.“烽火戲諸侯”的歷史典故出現(xiàn)在西周末年，西周眾多諸侯的產(chǎn)生主要是通過什么制度
A.奴隸制 B.世襲制 C.分封制 D.禪讓制
10.下面成語(yǔ)不能幫助我們了解春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸歷史的是
A.反戈一擊 B.退避三舍 C.一鳴驚人 D.問鼎中原
11.右圖所示文物證明了我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的青銅文明達(dá)到很高水平
A.黃河流域 B.珠江三角洲
C.成都平原 D.東北平原
12.后人寫詩(shī)稱贊李冰說“始知李太守，伯禹亦不如”，李冰獲此殊榮的主要原因是他
A.興修鄭國(guó)渠，使關(guān)中地區(qū)成為沃野
B.修筑都江堰，消除了岷江水患，造福予人民
C.改進(jìn)生產(chǎn)工具，推廣牛耕
13.下列關(guān)于戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴的說法，不正確的是
A.產(chǎn)生的根源是社會(huì)正經(jīng)歷著深刻的變化
B.所謂“諸子百家”是泛指，表示學(xué)派眾多
C.各學(xué)派著書立說、激烈辯論，形成中國(guó)古代的思想活躍局面
D.儒家學(xué)派備受統(tǒng)治者的推崇
14.有學(xué)者認(rèn)為，春秋戰(zhàn)國(guó)是中國(guó)歷史上意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)代。該時(shí)代的主要特征是
A.大變革 B.大一統(tǒng)C.民族政權(quán)并立 D.專制皇權(quán)加強(qiáng)
15.根據(jù)史書記載，西周初年的國(guó)家有800多個(gè)，到了春秋初年，還剩下170多個(gè)，戰(zhàn)國(guó)之初，只有十幾個(gè)。這反映了歷史發(fā)展的趨勢(shì)是
A.弱肉強(qiáng)食 B.國(guó)家的數(shù)量越來(lái)越少C.國(guó)家逐步走向統(tǒng)一 D.適者生存
二、判斷題：本大題共5小題，每小題1分，共5分。
閱讀下表內(nèi)容后判斷：
朝代 建立者 統(tǒng)治時(shí)間 勢(shì)力范圍
夏 啟 400多年 今河南西部、山西南部一帶
商 成湯 500多年 東至大海，西到渭水上游，南抵長(zhǎng)江流域，北達(dá)遼河一帶
以下結(jié)論是從上述材料中得出的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“A”;違背了上述材料所表達(dá)意思的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“B”;是上述材料沒有涉及的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“C”。
16.夏朝存在的時(shí)間比商朝短100年左右 ( )
17.成湯殺死伯益建立了商朝 ( )
18.商朝統(tǒng)治的區(qū)域比夏朝更廣闊。 ( )
19.啟和成湯都是賢明的國(guó)王。 ( )
20.啟是夏朝第一位國(guó)王 ( )
三、填圖題：本大題共2小題，第21小題2分，第22小題3分，共5分。
20.(一)文物圖：鑒賞文物，觸摸歷史，寫出下列文物的名稱(2分)
圖一是( ) 圖二是( )
21.寫出《戰(zhàn) 國(guó)形勢(shì)圖》中字母所代表的諸侯國(guó)名稱：(3分)
A_______ B_______ C_______
四、材料分析題：本大題共2小題，第23小題7分，第24小題6分，共13分。
23.閱讀下列材料：
材料一 管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。——《論語(yǔ)》
材料二 商鞅之法，良法也。……其法懲奸以保 人民之權(quán)利，務(wù)耕織以增進(jìn)國(guó)民之富力，尚軍功以樹國(guó)威 ，孥貧怠以絕消耗(把因懶惰不務(wù)正業(yè)而致貧困的人及其妻子兒女收為奴隸，以此杜絕人力和物力等資源的喪失損耗)。
請(qǐng)回答：(1)材料一中的內(nèi)容反映了什么時(shí)期的歷史事實(shí)?“管仲相桓公”之后，桓公最后取得了怎樣的成就?(2分)
(2)材料二中“務(wù)耕織”“尚軍功”分別指的是商鞅變法中的什么措施?“商鞅之法，良法也”，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括商鞅變法對(duì)秦國(guó)的影響。(4分)
(3)你認(rèn)為兩位改革者有何共同之處?(1分)
24.閱讀下列材料：
材料：罷兵西歸……封諸侯，班賜宗彝……于是封功臣謀士，而師尚父(姜尚)為首封，封尚父于營(yíng)丘，曰齊。
請(qǐng)回答
(1)上述材料反映出西周實(shí)行什么政治制度?周天子為什么要實(shí)行這樣的制度?(2分)
(2)周天子分封的對(duì)象都有哪些人?西周初年，一共建立了多少個(gè)封國(guó)? (2分)
(3)這一制度的建立有什么作用?(2分)
五、簡(jiǎn)答題：本大題共2小題，第25小題6分，第26小題6分，共12分。
25. 由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，其中，對(duì)后世影響 最大的思想家是孔子
根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列 問題：
(1)孔子創(chuàng)立了什么學(xué)派，該學(xué)派的核心思想是什么?記錄孔子思想的著作是什么?孔子之后在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，其學(xué)派的代表人物是哪兩個(gè)?(5分)
(2)黨的十八大報(bào)告中指出：“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石……要大力促進(jìn)教育公平，合理分配教育資源……”孔子的哪個(gè)教育觀點(diǎn)最能體現(xiàn)報(bào)告精神?(1分)
26.戰(zhàn)爭(zhēng)存在于人類歷史發(fā)展的每個(gè)階段，到目前為止，我們已學(xué)習(xí)了黃炎聯(lián)盟與蚩尤之間的部落戰(zhàn)爭(zhēng)、商湯攻桀、武王伐商、春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)等內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)回答：
(1)在黃炎聯(lián)盟與蚩尤之間的部落戰(zhàn)爭(zhēng)后，黃炎聯(lián)盟中華民族的形成有什么影響?(1分)
(2)商湯攻桀和武王伐商都是反對(duì)腐朽王朝的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，你知道武王伐商最重要的是什么戰(zhàn)役?武王討伐的是商朝的哪位國(guó)王(2分)
(3)有人說“春秋無(wú)義戰(zhàn)”請(qǐng)你舉出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一次戰(zhàn)例?(1分)
(4)對(duì)于遠(yuǎn)古傳說時(shí)代的部落戰(zhàn)爭(zhēng)和春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)，就其影響來(lái)說，你認(rèn)為有哪些共同點(diǎn)(2分)
初一歷史答案
一、單項(xiàng)選擇題
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
選項(xiàng) B D C D A C A B C A A B D A C
二、判斷題
(1)A(2)B(3)A(4)C(5)A
三、填圖題
17.圖一：甲骨文拓片 圖二：都江堰
18.A秦國(guó) B 楚國(guó) C齊國(guó)
四、材料分析題
19. (1)春秋時(shí)期(1分);齊桓公成為春秋第一個(gè)霸主(1分)。(2)重農(nóng)抑商(或獎(jiǎng)勵(lì)耕織)、獎(jiǎng)勵(lì)軍功(2分);影響：使秦國(guó)廢除了舊制度、建立了新制度(或使秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家，或奠定了秦統(tǒng)一六國(guó)的基礎(chǔ))(2分)。(3)都具有開拓創(chuàng)新的精神(或都具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的目光、或都有積極進(jìn)取之心，其他言之成理答案亦可得分)(2分)
五、問答題
20.(1)分封制;為控制全國(guó)廣大地區(qū)。(2分)(2)有周王自己的子弟、親戚以及功臣和一些古帝王的后代。一 共建立了71個(gè)封國(guó)。(2分)(3)作用：捍衛(wèi)周王朝的安寧，有效管理和開發(fā)所轄地區(qū)。(2分)
21. (1)儒家(1分);“仁”(1分)。孟子(或孟軻)(1分);荀子(或荀況)(1分)(2)有教無(wú)類
22.(1)黃炎聯(lián)盟在黃河流域生活、繁衍、交融，構(gòu)成漢族前身-----華夏族主干。(1分)(2)牧野之戰(zhàn);紂王。(2分)(3)城濮之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)等任舉一例即可。(1分)(4)都給人民帶來(lái)了災(zāi)難;都促進(jìn)民族融合。(2分)
秋七年級(jí)歷史上冊(cè)期中調(diào)研試題
1、我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類是( )
A、元謀人 B、河姆渡人 C、半坡人 D、山頂洞人
2、我國(guó)有文字可考的歷史開始于( )
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、東周
3、歷史學(xué)家認(rèn)為我國(guó)長(zhǎng)江下游是亞洲水稻的起源地之一，下列遺址能夠證明這一觀點(diǎn)的是( )
A、元謀人遺址 B、北京人遺址 C、半坡遺址 D、河姆渡遺址
4、孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說道：“中華開國(guó)五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車，
平定蚩尤亂，世界文明，唯有我先.”孫中山這里贊揚(yáng)的是( )
A、女媧 B、黃帝 C、炎帝 D、大禹
5、河姆渡和半坡原始居民過上定居生活的最主要原因是( )
A、原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn) B、火的使用
C、 建造房屋 D、使用陶器
6、商朝在歷史上又稱為“殷商”或“殷”，原因是( )
A、商朝建立后定都于殷 B、名叫殷的商王規(guī)定的
C、商王盤庚遷都到殷 D、“殷”字吉利
7、“小說《封神榜》中有關(guān)“炮烙之刑”“以酒為池”“懸肉為林”的描寫，反映了統(tǒng)治者的
極度暴虐腐朽。這與哪位統(tǒng)治者有關(guān)? ( )
A、夏王桀 B、商王紂 C、周厲王 D、周幽王
8、下列朝代更替順序正確的是( )
A、夏一商一東周一西周 B、夏一商一西周一東周
C、夏一西周一東周一商 D、商一夏一西周一東周
9、關(guān)于春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，下列說法正確的是( )
①爭(zhēng)霸的背景是周王室衰微 ②目的是為了維護(hù)周天子的威信
?、蹱?zhēng)霸的實(shí)質(zhì)是獲取周天子過去的政治、經(jīng)濟(jì)特權(quán) ④爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)具有兩面性
A、①③④ B、①②③ C、①②③④ D、②③④
10、下列哪一家的學(xué)說對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期封建統(tǒng)治者最有用? ( )
A、法家 B、道家 C、儒家 D、墨家
11、使成都平原成為沃野、“天府之國(guó)”，并經(jīng)受住了2008年汶川地震考驗(yàn)的水利工程是( )
A、都江堰 B、治理黃河 C、白渠 D、鄭國(guó)渠
12、在中國(guó)歷史上，“皇帝”的稱呼最早出現(xiàn)在( )
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝
13、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是( )
A、孔子 B. 老子 C、孟子 D、墨 子
14、我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家是( )
A、夏朝 B、秦朝 C、漢朝 D、商朝
15、在楚漢之爭(zhēng)中取得最終勝利的是( )
A、秦王 B、周厲王 C、項(xiàng)羽 D、劉邦
得 分 閱卷人 二、非選擇題：(共35分)
16、[中國(guó)境內(nèi)早期的人類活動(dòng)](6分)
(1)右圖所示的是哪種遠(yuǎn)古人類?(1分)
材料一：他們用石塊、獸骨和鹿角等制作各類工具，他們制作石器的技術(shù)比較成熟 ，采用不同的打制方法，制作成不同類型的工具，如尖狀器、刮削器、石錘……
——七上《中國(guó)歷史》
(2)材料一反映了右圖所示的人類使用的工具有什么特征?(1分)
材料二：從右圖反映的遠(yuǎn)古人類生活過的遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨
(3)材料二的考古發(fā)現(xiàn)說明了什么?(1分)
(4)考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)圖片所示的這種古人類有何重要影響?(1分)
(5)在部落聯(lián)盟時(shí)期，誰(shuí)全身心投入治水，曾三過家門而不入，終于解除了水患?從他的治水事跡上我們可以學(xué)到什么精神?(2分)
17、[早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展](8分)
(1)哪個(gè)王朝的建立標(biāo)志著中國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生?(1分)
材料一：大道之行也，天下為公,選賢與能……是謂大同。今大道既隱，天下為家……是謂小康。——《禮記 禮運(yùn)》
(2)材料一中，“天下為家”的“家”指的是什么?上述材料反映了什么制度的 開始?
(2分)
材料二：見右圖：
(3)材料二的圖片反映了 西周的什么制度?(1分)
(4)諸侯要對(duì)周天子盡哪些義務(wù)?材料二反映的這種制度起到了什么作用?(2分)
材料三：平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。
——《史記•周本紀(jì)》
(5) 春秋時(shí)期諸侯取代周王室操縱了國(guó)家政治，使得整個(gè)國(guó)家處于什么樣的狀態(tài)?
(1分)
(6)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，總結(jié)夏商西周三朝滅亡的共同原因是什么?(1分)
18、【改革創(chuàng)新】改革創(chuàng)新歷來(lái)是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神財(cái)富。請(qǐng)閱讀材料，探究下列問題。
(7分)
材料一：管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。 ——《論語(yǔ)》
材料二：及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞……傾鄰國(guó)而雄諸侯……
——《漢書•食貨志》
(1)以上兩則材料依次反映了我國(guó)古代史 上哪兩次政治改革?(2分)
(2)材料一的改革促使誰(shuí)成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主?(1分)
(3)材料二反映的改革成功了還是失敗了?說出觀點(diǎn)并用史實(shí)說明理由。(2分)
(4)通過以上問題，請(qǐng)你寫出一場(chǎng)改革或變法要想取得成功，需具備哪些條件?(寫兩點(diǎn))
(2分)
19、【秦朝的統(tǒng)一和滅亡】(7分)
材料一：秦始皇在咸 陽(yáng)宮舉行的一次慶功宴上對(duì)群臣說：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有諸侯。” ——《史記•秦始皇本紀(jì)》
(1)秦始皇為了克服“諸侯”的弊端，在地方上實(shí) 行了什么制度?(1分)
材料二：一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。 ——《史記•秦始皇本紀(jì)》
(2)除統(tǒng)一貨幣、度量衡外，材料二還反映了秦始皇鞏固統(tǒng)一的哪些措施?(2分)
材料三：公元前209年夏，有900多個(gè)農(nóng)民被征發(fā)去漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城，路上遇大雨…不能按期到達(dá)，…領(lǐng)隊(duì)人殺死了押隊(duì)的軍官，大家熱烈響應(yīng)，他們斬木為武器，舉起反抗的旗幟。在攻占陳縣后，建立了“張楚”政權(quán)。
——七上《中國(guó)歷史》
(3) 材料三反映了哪一歷史事件?有同學(xué)認(rèn)為：若沒有發(fā)生下雨誤期的事，反抗就不會(huì) 爆發(fā),這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?(3分)
(4)材料三反映的事件在中國(guó)歷史上有什么地位 ?(1分)
20、【夏商周時(shí)期的文化思想】(7分)
(1)右圖所示青銅器的名稱和制造朝代各是什么?(2分)
(2)它在青銅器鑄造史上有什么地位?(1分)
材料一：世間的事物都有其對(duì)立面，如難和易、長(zhǎng)和短、前和后，對(duì)立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的……在政治上主張“無(wú)為而治”……
材料二：知之為知之，不知為不知，是知也
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
(3)材料一和二依次是誰(shuí)的觀點(diǎn)?(2分)
(4)材料二所包含的觀點(diǎn)對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義?(1分)
(5)哪一事件促成了我國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰?(1分)
七年級(jí)歷史期中考試參考答案
一、單項(xiàng)選擇題：(每題1分，共15分)
1—5：ABDBA 6—10：CBBAA 11—15：ADABD
二、非 選擇題：(共35分)
16、(1)北京人;(1分)
(2)使用的是經(jīng)過人工打制的石器;(圍繞使用打制石器展開論述可得分)(1分)
(3)說明北京人已經(jīng)會(huì)使用火;(1分)會(huì)保存火種。
(4)它的發(fā)現(xiàn)對(duì)于研究古人類進(jìn)化的歷史具有重要的意義(或可以發(fā)現(xiàn)早期猿人向現(xiàn)代人 類演進(jìn)和發(fā)展變化的規(guī)律，為人類起源的研究提供了可靠證據(jù)等主要意思相近可得1分)
(5)禹(或大禹);(1分)創(chuàng)新精神、不屈不撓、堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、高度的社會(huì)責(zé)任感等 等(任選其一回答即可)(1分)
17、(1)夏朝(1分);
(2)指統(tǒng)治者把國(guó)家政權(quán)據(jù)為己有，把國(guó)家當(dāng)作一家的私產(chǎn)。(主要意思相近可得1分)世襲制(1分)
(3)分封制(1分)
(4)要向周王進(jìn)納貢物，并服從周王調(diào)兵。(1分)保證了周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍(1分)
(5)處于諸侯各自為 政、相互攻伐、國(guó)家分裂割據(jù)狀態(tài)。(1分)(主要意思相近可得1分)
(6)都出現(xiàn)了暴君，殘暴統(tǒng)治激起了人民的反抗。(1分)
18、(1)齊桓公改革(或管仲改革);(1分)商鞅變法(1分，寫錯(cuò)別字不得分)
(2)齊桓公(1分)
(3)成功了。(1分)通過改革，秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)。(主要意思相近可得1分)
(4)改革要順應(yīng)歷史發(fā)展潮流;要得到統(tǒng)治者的支持;要符合國(guó)家和人民利益;改革者要具有迎難而上的改革勇氣和擔(dān)當(dāng)精神等等(任選兩點(diǎn)回答，每點(diǎn)1分，共2分)
19、(1)郡縣制(1分)
(2)統(tǒng)一車輛和道路的寬窄(統(tǒng)一車軌)、統(tǒng)一文字(各1分)
(3)大澤鄉(xiāng)起義(或陳勝、吳廣起義);(1分)不對(duì)(1分)下雨只是引發(fā)起義的導(dǎo)火索，導(dǎo)致起義的根本原因是秦朝的暴政(1分)
(4)是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義。(1分)
20、(1)司母戊鼎(1分，寫錯(cuò)別字不得分);商朝(1分)
(2)是迄今世界上出土的最重的青銅器(1分)
(3)老子和孔子(各1分，順序?qū)戝e(cuò)不得分)
(4)教育我們要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要善于將學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái)等(主要意思相同可得1分)
(5)百家爭(zhēng)鳴(1分)
上學(xué)期初中七年級(jí)歷史期中試卷相關(guān)文章：