人教版七年級(jí)生物上冊(cè)期末試卷
就要參加七年級(jí)生物期末考試了，努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。這是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版七年級(jí)生物上冊(cè)期末試卷，希望你能從中得到感悟!
人教版七年級(jí)生物上冊(cè)期末試題
一、選擇題
1. ★今日的地球，森林正在減少;海洋、河流、湖泊受到污染;荒漠在蔓延;濕地在縮小;大氣中，二氧化碳在增加;臭氧層遭到破壞;生物種類(lèi)減少的速度加快……人類(lèi)面臨著一系列生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，這些問(wèn)題的解決，( )學(xué)發(fā)揮了重要作用。
A.地理 B.生物 C.物理 D.化學(xué)
2. ★1996年，世界上誕生了第一只克隆羊──多莉，你知道它是哪個(gè)國(guó)家的嗎?
A.中國(guó) B.法國(guó) C.德國(guó) D.英國(guó)
3. ★我國(guó)著名遺傳育種家袁隆平培育的新型生物是：
A.雜交水稻 B.雜交小麥 C.克隆羊 D.轉(zhuǎn)基因魚(yú)
4. ★宋代詩(shī)人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫(xiě)道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”那么，這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?
A.光 B.溫度 C.水 D.空氣
5. ★秦漢時(shí)期我國(guó)的一部解釋詞語(yǔ)的著作《爾雅》記載了590多種動(dòng)物和植物。在17世紀(jì)之前，人們一直試圖回答動(dòng)物和植物到底是由什么組成的，直到1665年，英國(guó)物理學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。生物界，除了病毒，其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，你一定知道植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，都包括：
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B.細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
6. ★你想沒(méi)想過(guò)土壤中的水分被參天大樹(shù)的根吸收后，是下列哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~子上去的。
7. ★將來(lái)的你，如果和宇航員一起乘坐宇宙飛船飛向太空旅行。那時(shí)，你已經(jīng)脫離了生物圈這個(gè)圈層，但你必須從生物圈中帶上足夠維持你生命活動(dòng)所必需的物質(zhì)，這些物質(zhì)最起碼應(yīng)該包括：
A.氧氣袋、礦泉水、各種吃的 B.太陽(yáng)能電池、保暖內(nèi)衣
C.寵物貓、電腦、光盤(pán) D.驅(qū)蚊器、盆花、照相機(jī)
8. ★★★把大小兩種的草履蟲(chóng)分開(kāi)培養(yǎng)，它們都能正常地生長(zhǎng)，可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長(zhǎng)正常，這種現(xiàn)象屬于：
A.合作 B.捕食 C.競(jìng)爭(zhēng) D.寄生
9. ★用下面四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是哪一臺(tái)?
10.★★小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“P”字，請(qǐng)問(wèn)透明紙上寫(xiě)的是什么字?
A.p B.q C.d D.b
11. ★下圖是某女生在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的動(dòng)作，圖中正確的是：
12. ★★下圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是
A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.②④③①
13. ★★下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果：
這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請(qǐng)你分析，下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的。
A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A C.D→A→B→C→E D.C→E→B→A→D
14. ★生物圈養(yǎng)育著萬(wàn)物生靈，人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者角色的是：
①淡水中的衣藻 ?、诟呱缴系挠退伞 、弁寥乐械募?xì)菌
?、苄嗄旧系哪⒐健 、輼?shù)上的麻雀 ?、藓舆叺那嗤?/p>
⑦土壤中的蚯蚓 ?、鄻?shù)葉上的毛毛蟲(chóng) ?、岢靥晾锏娜湎x(chóng)
?、怩r艷的大麗花
A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.③⑥⑨ D.③④⑦⑨
15. ★活的細(xì)胞，細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外，而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。請(qǐng)你總結(jié)出細(xì)胞膜的功能特性是：
A.選擇透過(guò)性 B.完全透過(guò)性 C.全封閉特性 D.有時(shí)全透性，有時(shí)半透性
16. ★有的同學(xué)將水稻、西瓜、松樹(shù)歸為一類(lèi)，把海帶、地錢(qián)和蕨歸為另一類(lèi)。他分類(lèi)的依據(jù)是：
A.有根或無(wú)根 B.有種子或無(wú)種子 C.水生或陸生 D.有果實(shí)或無(wú)果實(shí)
17. ★如果將細(xì)胞比做汽車(chē)的話，發(fā)動(dòng)機(jī)靠油給汽車(chē)提供動(dòng)力，那么，動(dòng)植物細(xì)胞中，被稱(chēng)為能量轉(zhuǎn)換器的是：
A.細(xì)胞質(zhì)、液泡 B.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) C.線粒體、葉綠體 D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜
18. ★打開(kāi)你的影集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你，比童年的你長(zhǎng)高了許多，你知道這是什么緣故嗎?
A.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果 B.細(xì)胞分化的結(jié)果 C.細(xì)胞分裂的結(jié)果 D.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
19. ★如果把生物按照有沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)區(qū)分的話，那么，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物就是病毒。下列說(shuō)法，你認(rèn)為不正確的是：
A.病毒的個(gè)體很小，只能用納米來(lái)表示，所以要用電子顯微鏡才能觀察到
B.病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)
C.病毒能引起任何動(dòng)、植物的多種疾病，所以病毒對(duì)人類(lèi)只有害處
D.科學(xué)家研究，?；集偱２『腿嘶伎搜攀喜。际怯梢环N結(jié)構(gòu)改變了的蛋白質(zhì)引起的，它能像病毒一樣傳播疾病
20.★“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”萬(wàn)千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的?
A.根 B.莖 C.葉 D.芽
21. ★有位科學(xué)家給一株黑麥創(chuàng)造了良好的條件，讓黑麥的根能充分地生長(zhǎng)。到它長(zhǎng)出麥穗的時(shí)候，統(tǒng)計(jì)出這株黑麥的根系有1 400萬(wàn)條根組成，全長(zhǎng)600千米，也就是從北京到錦州的距離，這些根共有150億條根毛，根毛全長(zhǎng)10 000千米，也就是從北京到巴黎的距離。那你知道根的什么部位長(zhǎng)得最快?
A.根冠 B.生長(zhǎng)點(diǎn) C.伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)
22. ★要是牧場(chǎng)的一大片牧草又矮又小，那才急死人呢!后來(lái)偶然發(fā)現(xiàn)牧場(chǎng)內(nèi)有一小片牧草長(zhǎng)得非常茂盛，原來(lái)是微量元素鉬的微妙作用，這一過(guò)程最初是使用了科學(xué)探究的哪一種基本方法?
A.分析資料B.調(diào)查C.收集資料D.觀察
23. ★我國(guó)確定每年的哪一天為植樹(shù)節(jié)?
A.9月10日 B.3月12日 C.7月1日 D.4月12日
24. ★大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上，你會(huì)感覺(jué)到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?
A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和運(yùn)輸作用
C.光合作用和蒸滕作用 D.蒸滕作用和運(yùn)輸作用
25. ★下列哪一組說(shuō)法是正確的：
?、儆衩追N子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個(gè)部分組成
②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體
③將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個(gè)切成總是都變得一樣藍(lán)
?、芊N子中子葉發(fā)育為葉，芽發(fā)育為芽，胚軸發(fā)育為莖，胚根發(fā)育為根
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
二、填圖題(每空1分，共15分)
26. ★油菜是兩年生的草本植物，第一年長(zhǎng)成完整植株，第二年抽薹、開(kāi)花、結(jié)果。下圖是油菜植株各器官的示意圖，請(qǐng)你把各器官的名稱(chēng)填在相應(yīng)的橫線上：
A.____________ B.____________
C.____________ D.____________
E.____________ F.____________
你還知道有哪幾種植物和油菜相似嗎?請(qǐng)舉一例____________
27. ★★下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請(qǐng)分析回答：
(1)圖中所指的1是 ，它是在 里產(chǎn)生的。
(2)圖中4是 ，根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長(zhǎng)情況分析，說(shuō)明這朵花還沒(méi)完成 作用。這一作用一經(jīng)完成， 將發(fā)育成果實(shí)。
28. 你已經(jīng)很熟悉多莉了吧，與它的身世有關(guān)的母羊不是一只，而是三只。
(1)★多莉羊的長(zhǎng)相幾乎和 羊一模一樣。
(2)★★看來(lái)，生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在 內(nèi)。
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
(3)★★細(xì)胞的組成成分中，被稱(chēng)為遺傳物質(zhì)的是____________
A.蛋白質(zhì) B.脂類(lèi) C.核酸 D.糖類(lèi)
三、實(shí)驗(yàn)題(共35分)
29. ★★夏日，取池塘里的一滴水制成裝片，在顯微鏡下觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)微小生物的存在，試寫(xiě)出你認(rèn)為它們是生物的依據(jù)：(最少三個(gè)，共6分)
。
30.★在有機(jī)物豐富的淡水中，往往能采集到草履蟲(chóng)。雖然它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激都能作出反應(yīng)。下圖是在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并把兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時(shí)，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，并從中得出結(jié)論：(共8分)
(1)分別在上圖下( )內(nèi)用“→”表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向。
(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：
甲 ?！ ∫摇 ?。
(3)得出的結(jié)論是 。
31. ★★今有一實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下：(共11分)
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
?、谟煤诩埌岩黄~的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)。
?、奂粝抡诠獾娜~片，去掉黑紙。
?、軐⑷~片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由 色變成 色。
?、萑〕鋈~片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。
?、奚酝Ｆ?，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈色 ，沒(méi)有著光的部分變成色 。
(1)步驟①的作用： 。
(2)步驟④中酒精的作用： 。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了： 。
32. ★幫老師完成實(shí)驗(yàn)：(共10分)
以下是王老師在課前幾天設(shè)計(jì)的“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你幫他一起完成。
想一想：
(1)1號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)?/p>
3號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)?/p>
4號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)?/p>
(2)你認(rèn)為2號(hào)瓶的設(shè)置有用還是沒(méi)用? 。如果有用的話，2號(hào)瓶的作用是 ，原因是 。
四、綜合題(滿分85分)
了解家園(6分)
33. ★茫茫宇宙，億萬(wàn)星空，只有我們生活的地球才是目前已知唯一有生命的世界，關(guān)注地球，就是關(guān)注我們和其他生物的家──生物圈，她包括 的底部， 的大部和 的表面。
34. ★★你了解赤峰嗎?這座塞外小城的市花是 ，市樹(shù)是 ，市鳥(niǎo)是_________。
生活中的你、我、他：(共13分)
36. ★媽媽喜歡養(yǎng)花，把花放在臥室中，你覺(jué)得她的這種做法好嗎? ，那你用什么理由說(shuō)服她? 。
37. ★爸爸在網(wǎng)上看到最新消息，德國(guó)宇航員在太空能吃到活魚(yú)了。你自己設(shè)想一下，在太空應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)什么樣的生態(tài)系統(tǒng)? ，寫(xiě)出一條食物鏈：____________。
38. ★人們平時(shí)說(shuō)的五谷一般是指稻、黍(shǔ黃米)、稷(jì谷子)、麥、豆。前面四種，從結(jié)構(gòu)上看，我們食用的主要是種子的 ，豆中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在 中。
重在參與(共12分)
39. ★★宋朝郭茂倩編寫(xiě)了《樂(lè)府詩(shī)集•雜歌謠辭》，其中有南北朝時(shí)敕勒族的一首民歌《敕勒歌》，其中寫(xiě)道：“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”這描寫(xiě)的就包括我們內(nèi)蒙古自治區(qū)。你、我生活在這里，一定知道我區(qū)主要的、典型的生態(tài)系統(tǒng)是 ，由于它的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 ，所以很難恢復(fù)，目前，它受到嚴(yán)重的破壞，你認(rèn)為破壞的主要原因有 、 。你能不能提出兩三條建設(shè)性的意見(jiàn)? 、 、 。
填上恰當(dāng)?shù)脑?共6分)w
40.★古時(shí)候，朝鮮有個(gè)國(guó)王，年紀(jì)很大了，還沒(méi)有一個(gè)孩子。一天，國(guó)王拿出一袋花的種子，命令大臣把它分給全國(guó)的孩子，并且宣布說(shuō)：“誰(shuí)能用這種子種出最美麗的花來(lái)，誰(shuí)就將是我的兒子。”7歲的小孩宋金，把一顆種子種在花盆里，他天天澆水，花盆里沒(méi)有長(zhǎng)出芽來(lái)。100天后，孩子們都捧著開(kāi)滿鮮花的花盆來(lái)到皇宮，國(guó)王不由得皺起眉頭來(lái)，說(shuō)：“ 。”最后，國(guó)王看到捧著空花盆的宋金，高興地宣布：“宋金誠(chéng)實(shí)，是我要找的兒子。”
41. ★★一天下課，王鵬和王磊這一對(duì)雙胞胎正在爭(zhēng)吵。王鵬說(shuō)：“把種子種在肥沃的土壤中先發(fā)芽。”王磊說(shuō)：“把種子種在貧瘠的土壤中先發(fā)芽。”你說(shuō)呢?____________。
算一算(共4分)
42. ★一株玉米從幼苗出土到結(jié)實(shí)的一生中，大約在消耗200千克以上的水，這些水用途如下：
請(qǐng)你計(jì)算一下，植物吸入體內(nèi)的水分，只有 %左右真正用于各項(xiàng)生理過(guò)程和保留在植物體內(nèi)，而 %左右的水都被蒸騰掉了。
改一改，畫(huà)一畫(huà)(共9分)
43. ★★★下圖是晴天的上午，張娟設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你據(jù)圖回答：
(1)此裝置是否正確? ，原因 。
(2)若不正確，請(qǐng)你在改正處畫(huà)出正確的裝置。w
(3)下午打開(kāi)口袋，迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi) 較豐富，這是 的結(jié)果。
(4)傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴，火柴熄滅了，說(shuō)明袋內(nèi)的 較豐富，這是 的結(jié)果。
改正處：
經(jīng)驗(yàn)積累(共7分)
44. ★蘿卜儲(chǔ)存久了會(huì)空心，是因?yàn)轶w內(nèi)的有機(jī)物通過(guò) 作用被分解了，想一想，你的家人是用什么辦法來(lái)儲(chǔ)存蘿卜的?辦法越多越好。 。
試一試(共6分)
45. ★★1862年，德國(guó)科學(xué)家沙克斯做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：他每天早晨、傍晚、深夜分別從同一棵植物上摘下一片葉子，再用打孔器在這三片葉子上各取下同樣大小的一塊圓片，烘干后稱(chēng)重，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：深夜取下來(lái)的葉片最輕，早晨取下來(lái)的比較重，傍晚的最重。它又把這三個(gè)圓片放入酒精中煮一下，取出后，用水沖洗，加碘液染色，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：深夜的顏色最淺，傍晚的顏色最深。試分析說(shuō)明早晨、傍晚、深夜出現(xiàn)三種不同結(jié)果的原因。
(1)早晨的樣品比較重，這說(shuō)明 。
(2)傍晚的樣品最重，碘液處理是藍(lán)色最深，這說(shuō)明 。
(3)深夜的樣品最輕，顏色最淺，這表明 。
列表比較(共12分)
46. ★這是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理的一種方法。要先列出能比較的項(xiàng)目，再比較它們的異同。下面是光合作用和呼吸作用的區(qū)別：
自己設(shè)計(jì)(共10分)
47. 請(qǐng)看下面這些生物：
草、蛇、蘑菇、貓頭鷹、蜘蛛、食草昆蟲(chóng)、青蛙、蚯蚓、樹(shù)、狐、鳥(niǎo)
(1)★利用這些生物，寫(xiě)出兩三條食物鏈：
(2)★★食物鏈中，生物之間的關(guān)系是： 。
(3)★這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接，形成了 。
(4)★★★生態(tài)系統(tǒng)中的 ，就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
五、生物與文學(xué)(滿分15分)
48. ★★★優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境首先要有綠色，綠色是生命的象征，有綠色才有生命。綠色與繁榮昌盛相連，荒蕪與衰落貧窮搭伴。綠色可以激發(fā)人的創(chuàng)造力，引發(fā)我們對(duì)民族的歷史、文明和命運(yùn)的思考。
目前，我國(guó)的森林覆蓋率僅為13.92%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于26%的世界平均水平。中國(guó)排名123位。
請(qǐng)你寫(xiě)一篇既有科學(xué)性又有文學(xué)性的短文，談?wù)劄槭裁凑f(shuō)森林在自然界中占有重要的地位，被稱(chēng)為大自然的“總調(diào)度室”。我們今后應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)你寫(xiě)一篇150字左右的短文。
七年級(jí)生物期末考試復(fù)習(xí)要點(diǎn)
綠色植物的生活需要水
一、植物的生活為什么需要水
1、植物體內(nèi)水分充足時(shí)，葉片舒展，有利于光合作用。
2、無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。
二、水影響植物的分布
水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑
一、根適于吸水的特點(diǎn)
根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。因?yàn)槌墒靺^(qū)生有大量的根毛。
二、水分的運(yùn)輸途徑
1、水分沿莖、葉、根內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍摹?/p>
2、葉片制造的有機(jī)物沿篩管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴佟?/p>
3、木質(zhì)部和韌皮部之間的形成層使莖長(zhǎng)得粗壯。
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