初一語文上學(xué)期中試卷
轉(zhuǎn)眼七年級的學(xué)期已過半，教師們要如何準(zhǔn)備好期中試卷內(nèi)容呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初一語文上學(xué)期中試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
初一語文上學(xué)期中試卷：
一、積累與運用(18分)
1.找出錯別字，然后改正(寫在下邊的橫線上)(4分)
電視連續(xù)劇《我親愛的祖國》以史詩的手法展現(xiàn)了中國科學(xué)家和教育家波瀾狀闊的奮斗史，全劇至始自終洋溢著中華兒女的拳拳報國心，殷殷赤子情，這在方學(xué)桐沖破美國當(dāng)局的重重阻繞、屹然回國的情節(jié)中表現(xiàn)得猶為突出。
2.“通知”是一種常見的應(yīng)用文。下面這則通知在格式、內(nèi)容、語言上都有毛病，請你分條指出。(不必修改)(6分)
①_____________________________________________________________
?、赺____________________________________________________________
③_____________________________________________________________
3.想想看，下面一段文字中甲、乙、丙、丁四處應(yīng)填入的詩句各是什么?選擇答案，將其字母寫在相應(yīng)的橫線上。(4分)
古往今來，青青翠竹吸引了無數(shù)詩人和畫家，成為我國詩畫傳統(tǒng)題材。早在《詩經(jīng)》中就有提到竹子的詩：“(甲)”到了唐代，竹詩竹畫大為興盛。蕭悅工于畫竹，有雅趣，白居易曾為之題《畫竹歌》：“(乙)”寫竹子的詩，名篇佳句頗多，如孟浩然的《夏日南亭懷辛大》：“(丙)”韓翃的《秋齋》：“(丁)”等，都生動地表現(xiàn)了竹子的聲音和動態(tài)。
A.荷風(fēng)送香氣，竹露滴清音。
B.山月皎如晝，霜風(fēng)時動竹。夜半鳥驚棲，窗前人獨宿。
C.舉頭忽看不似畫，低耳靜聽疑有聲。
D.秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如竹茂矣。
甲___________ 乙___________ 丙___________ 丁___________
4.“110報警臺對社會的承諾是：有警必( )，有災(zāi)必( )，有難必( )，有求必( )。” 括號中依次應(yīng)填的詞是( )(4分)
A.應(yīng)、幫、救、出 B.出、救、幫、應(yīng) C.應(yīng)、救、出、幫 D.出、幫、救、應(yīng)
二、現(xiàn)代文閱讀(46分)
(一)綠之贊(19分)
?、俟怅庈筌郏G色又向我走來，我按捺不住激動的心，于是又沉浸在綠色遐思之中了。
?、谖覑劬G色，我愛這有著無限生命力，充溢著旺盛青春氣息的滴翠的色彩。這四季的綠就像人的一生。
?、畚蚁矚g獨步于夏天的綠蔭中，任憑清風(fēng)輕吻我的秀發(fā)似乎吹動綠楊，欣賞柳枝搖曳的飄動。綠色草地，兩只白蝴蝶飛旋著，帶給我神思飄渺的遐想。
?、芪蚁矚g金風(fēng)送爽的秋天，綠葉凋零，萬般地依依不舍，打著旋，悠悠地，緩緩地，逐漸蕭疏，秋天顯示了它們的秀逸。那是一份不需要任何點綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛，是眷戀眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后氣息，也要不遺余力地描繪。金秋豐收和喜悅，裝點大自然迷人的畫卷，這最后瞬間的綠，仍是美麗的。
?、萑欢?，我也愛冬天的松樹，無數(shù)細(xì)小的針狀綠葉在北風(fēng)呼嘯中奏響春雷般的松濤。白雪飄落親吻在松樹上，一種心靈的純潔之情油然而生。每每此時我會披一件綠的披風(fēng)和松樹媲美。爭寵著雪的愛撫，好愜意，好灑脫。
?、尬易類鄣倪€是初春的綠。霏霏細(xì)雨般的清晨，那如云如煙的綠，似一位披著柔紗的仙子，飄飄地，柔柔地;似一杯濃濃的醇酒，一封愛情的信箋，一張溫柔含著淚水的少女面孔，給人間帶來了多少溫馨。
⑦我喜歡綠，綠的可靠，綠的謙虛，綠的寬容，綠的博大和永恒。
1.本文是按什么順序?qū)懽鞯?(3分)
2.從內(nèi)容上看，與第①段文字相照應(yīng)的段落是第 段。(3分)
3.作者認(rèn)為“綠”具有怎樣的品質(zhì)和特點?(4分)
4.第⑥段寫春晨的綠似“一位披著柔紗的仙子”、“一杯濃濃的醇酒”等，發(fā)揮你的想像力，想想春晨的綠還似什么?試寫出一例。(3分)
5.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)
6.在我們學(xué)過的古詩詞中，有很多是贊美春天的，請你選一句贊美初春的，寫下來。(3分)
(二)鎖(27分)
①誰都有不小心的時候，老張出門倒水，順手一帶，門“砰”地一下鎖住了。
?、谒嘀樑?，站在門邊發(fā)愣。熱心的鄰居擁來，想盡了辦法，結(jié)果還是——“沒門兒”。
?、畚壹掖蠊谜驹谌巳豪镎Ｑ?，忽然她笑起來，擠到老張跟前神秘地說著什么，眼神一個勁地往南院飛。老張的愁眉漸漸舒展，卻又顯得為難。大姑擺擺手，叫上幾個小伙子連請帶拽地拉來了南院的李小川。
?、苄〈ㄇ皫啄暌蛲当I，在勞教所呆了一年多?，F(xiàn)在成天不言語，悶著頭在廠里干活，誰也沒再聽說過他干那號事。平時人們很難想起他來，似乎院里根本就沒這個人。
?、菟Ｈ徊恢氲乇蝗藗兺频介T前。大姑臉上浮著尷尬的笑容，拉著他連說帶比畫;老張笨拙地拿根煙一個勁兒地往他嘴里塞，他們極力慫恿小川打開這把鎖。
?、扌〈樣行┌l(fā)紅，鼻頭上沁出細(xì)密的汗珠。他低著頭，手抄在口袋里，緊抿著嘴唇，一只腳在地上來回蹭著。鄰居們期待的好奇的目光落在他身上，一下子周圍變得異常安靜。
⑦他終于像是下了決心，慢慢抬起頭，臉上現(xiàn)出一種古怪的表情來。似乎想笑一笑卻又笑不出來。他用手背拭了一鼻子上的汗水，向鄰居要了一根舊鋸條。
?、嗨従徟e起手，仿佛提著根千斤重的東西。人們注意望著他的一舉一動，后面的人起勁地往里擠，往上踮腳……他忽然閉上眼睛，鋸條順著門縫往里插，手猛地一抖。誰都還沒弄清是怎么回事，老張的門打開了。
?、嵋黄f不清是什么意思的“嘖嘖”聲從人們口里發(fā)出來。小川撥開人群低著頭往南院走去。我看見大姑又開始眨眼，目光富有深意地向人們掃一圈，隨后她急步跟上小川，滿面堆笑而又似乎漫不經(jīng)心地問小川會不會開保險鎖。
?、庑〈ㄕ咀×?。一雙眼忽然變得冰冷、冰冷的，那寒徹人心的目光遲鈍地盯住大姑僵住了的笑臉，又緩緩掃過人群，嘴角痛苦地抽搐著發(fā)出一聲低沉的冷笑。
?、?ldquo;當(dāng)”的一聲，鋼鋸條在他的指間折成兩截，他用盡全力地把它扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的陰溝邊，像是扔出了一件沉重而又污穢不堪的東西。這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)他的手指閃著一星紅色的光點。
?、形业男捏E然緊縮了，我?guī)缀跏桥苤氐搅思依铩Ｎ宜坪跤X得，我的心也在滴血。
?、训诙?，大姑家和老張家都換上了雙保險鎖。
1.簡要概括這篇小說的主要內(nèi)容。(4分)
2.想一想，這一篇小說要提醒人們的是什么?(3分)
3.小說中兩次寫到了大姑“眨眼”，大姑兩次眨眼，各有用意。請分別從文中找出句子來解釋大姑眨眼的用意。(6分)
?、俚谝淮握Ｑ鄣挠靡猓?/p>
②第二次眨眼的用意：
4.鎖撬開后，“一片說不清楚是什么意思的‘嘖嘖’聲從人們口里發(fā)出來”。根據(jù)小說的內(nèi)容，說不清楚的意思實際上可以分析出幾種來，請談?wù)勀愕睦斫狻?4分)
5.請在⑥段的橫線處加上一段話，描寫小川此刻的心理活動。(6分)
6.這篇文章的標(biāo)題有什么含義和作用?(4分)
三、文言文閱讀(6分)
葉公好龍
葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖，施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。
1.下列詞語中的“寫”與“鑿以寫龍”中“寫”意思的一項是( )。(2分)
A.寫意過活 B.輕描淡寫 C.寫詩填詞 D.寫作技巧
2.這則寓言諷刺了怎樣一種人?(4分)
四、寫作(30分)
同學(xué)們正處在獨立人格形成的時期，都希望受人尊重，也正在學(xué)著尊重別人。尊重很容易做到：得到幫助時道聲謝，妨礙別人時遭句歉;為演出的成功鼓掌，為同學(xué)的進步喝彩;一句問候，一聲再見……尊重也容易被人忽視：遭人冷落，被人揭短;惡語觸怒他人，譏諷同學(xué)弱點……總之，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
請圍繞“尊重”這個話題，自擬題目，自定體裁，寫一篇500字左右的作文。
初一語文上學(xué)期中試卷答案：
一、1.壯;自;至;撓;毅;尤 2.①正文第一行應(yīng)空兩格。②沒有寫清楚開聯(lián)歡會的具體時間。③“傳播”一詞用得不恰當(dāng)。 3. 甲：D 乙：C 丙：A ?。築 4.B
二、(一)1.季節(jié)的變化(或時間、夏秋冬春) 2.第6段 3.可靠、謙虛、寬容、博大、永恒 4.示例：一曲婉轉(zhuǎn)悠揚的輕音樂 5.熱愛綠色(或熱愛生活、熱愛生命) 6.略
(二)1.失足青年李小川幫助鄰居開鎖，引起人們對他的猜疑。 2.要尊重理解失足青年3.①幾個小伙子連請帶拽地拉來了南院的李小川; ②滿面堆笑似乎又漫不經(jīng)心地問小川會不會開保險鎖。 4.開鎖的技藝真高明;我們可得提防點 5.提示：要抓住小川當(dāng)時矛盾和痛苦的心理來寫 6.鎖一語雙關(guān)，既是文章情節(jié)展開的線索，也代表了人們對失足青年的成見和偏見。
三、1. B 2.諷刺那些只空口講大話，卻不準(zhǔn)備實行的吹牛者。也可諷刺某些表里不一，言行不一的兩面派
看過初一語文上學(xué)期中試卷的還看了：