語文版七年級語文期中檢測題
為在七年級語文的期中考試中取得優(yōu)異成績，同學(xué)們要在考試到來之前多做一些檢測題來練習(xí)熟悉題型，接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于語文版七年級語文期中檢測題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
語文版七年級語文期中檢測題：
一、語言積累與運用(22分)
1、給下列加點字注音。(4分)
執(zhí)著 匿笑 滑稽 寂廖
陶冶 冗長 猝不及防 言簡意賅
2、按課文填空。(8分)
(1)子曰：“學(xué)而不思則罔，____________________________。”
(2)子曰：“默而識之，________________,_________________,_______________。”
(3)_________________________,病樹前頭萬木春。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(4)萬里赴戎機(jī)，__________________。(《木蘭詩》)
(5)海內(nèi)存知己，____________________。(《送杜少府之任蜀州》)
(6)少小離家老大回，_______________________。(《回鄉(xiāng)偶書》)
3、將下列成語補充完整(3分)。
( )目相看 ( )高氣揚 ( )費苦心
( )富不仁 銷聲( )跡 ( )然大悟
(1)“吹面不寒揚柳風(fēng)”。 ( )
(2)策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。 ( )
(3)二月里的春風(fēng)，那股尖利的勁兒，真有點像剪刀呢。 ( )
(4)桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒( )
5、看到下面這則廣告語，你想到了什么?(3分)
“凡向鱷于魚池投擲物品者，必須自己撿回。”(要求：句意銜接，中心明確。)
二、文言文(21分)
6、解釋加點詞的意思。(3分)
學(xué)而時習(xí)之( ) 不亦說乎( )人不知而不慍( )
學(xué)而不厭( ) 不恥下問( )擇其善者而從之( )
7、請把下面的句子按所給的標(biāo)準(zhǔn)歸類。(3分)
(1)學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎? (2)溫故而知新，可以為師矣。
(3)敏而好學(xué)，不恥下問。 (4)人不知而不慍，不亦君子乎?
(5)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(6)三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
談學(xué)習(xí)方法的：_____________________ 談求知態(tài)度的：___________________________
談修身做人的：_____________________
8、選出下面“而“字用法不同于其他三項的是( )。(2分)
A. 學(xué)而時習(xí)之 B.敏而好學(xué),不恥下問C.人不知而不慍D.默而識之
9、翻譯句子。(4分)
(1)敏而好學(xué)，不恥下問。
(2)三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
三、現(xiàn)代文閱讀(27分)
(一)(11分)
?、傩〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打幾個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)請輕輕的，草軟綿綿的。
?、谔覙?、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。____________.花里帶著甜味兒;閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
?、?ldquo;吹面不寒揚柳風(fēng)”，不錯，像母親的手撫摩著你。風(fēng)里帶些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時也成天嘹亮地響著。(選自朱自清《春》)
10、依次給以上三段文字各加上一個小標(biāo)題(3分)
(1)______________________(2)_____________________(3)_______________________
11、第①段第一句“小草偷偷地從土里鉆出來”，句子里“偷偷”的意思是______“鉆”字用得好，因為__________。(2分)
12、第②段空缺處應(yīng)：________(要求寫清楚句中的標(biāo)點符號)。文段中寫了“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。”這樣從側(cè)面表現(xiàn)了_________。該段最后一句寫野花，用了比喻和擬人的修辭手法，其好處是_______。(3分 )
13、第三段第一句形象地寫出了春風(fēng)的兩大特點是_______________。“賣弄”意為“炫耀”，原本有貶義，但在文段中，不僅不再帶貶義色彩，而且很好地表現(xiàn)出春天里鳥兒____________________的特點。(3分)
(二)(16分)
心田上的百合花
?、僭谝粋€偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖.不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株雜草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。
?、诎俸系男睦锖芨吲d，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株雜草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣?”
?、郯俸险f：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”
?、躠在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。b有一天，它終于開花了。c這時候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。
?、迬资旰?，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過懂得沒，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純潔溫柔的一角。
?、卟还軇e人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”
14、“全心全意”和“默默”這兩個詞語用得恰到好處，請分別說說好在哪里?(4分)
15、根據(jù)上下文判斷,“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美的顏色。”這句話應(yīng)放在第④段a、b、c哪個位置?(2分)
16、第③段運用了哪些修辭手法?展示”了百合“怎樣的形象?(2分)
17、本文的線索是什?(2分)
18、文章以“心田上的百合花”為題，有什含義?(3分)
19、百合已長出花苞，野草為何還嘲笑它?假如你是“百合”或者“野草”，該怎樣做?(3分)
四、作文(30分)
題目：我深深感受到了______________
要求：
1、先把題目補充完整，然后作文。橫線上可填寫“成功的喜悅、失敗的痛苦、友誼的可愛”等。
2、寫成一篇500字左右的敘事性的記敘文。
語文版七年級語文期中檢測題答案：
1、zhuó nì jī liáo yě rǒng cù gōi
2、(1)思而不學(xué)則殆 (2)學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?(3)沉舟側(cè)畔千帆過。
(4)關(guān)山度若飛(5)天涯若比鄰(6)鄉(xiāng)音無改鬢毛衰
3、刮 趾 煞 為 匿 恍 4、(1)引用(2)對偶、夸張(3)比喻(4)擬人
5、警告那些不遵守公德亂扔?xùn)|西的人，語言幽默，給人留下深刻的印象。
6、按時復(fù)習(xí) 同“悅”，愉快、高興 。 怨恨 滿足 認(rèn)為可恥 好的、優(yōu)點
7、談學(xué)習(xí)方法的：①②⑤ 談修身做人的：④ 談求知態(tài)度的：③⑥
8、C 9、(1)聰敏而且愛好學(xué)習(xí)，不把向地位比自己低、學(xué)識比自己差的人請教看作恥辱的事。(2)幾個人在一起走，其中必定有可以做我老師的人。10、(1)春草圖(2)春花圖(3)春風(fēng)圖11、“偷偷”：悄然地/不讓人覺察的/不驚動人的。“鉆”：寫出小草破土而出的強大生命力意思對即可。12、“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”花的多和香。寫出野花的可愛、惹人。13、輕柔和溫暖,寫出了鳥兒的高興或鳥兒鳴叫聲的悅耳。14、前者表現(xiàn)了百合花開花時專心執(zhí)著的特點，后者表現(xiàn)了它不張揚的品質(zhì)。15、C 16、排比、擬人、反復(fù);信念堅定、執(zhí)著追求。17、百合花的成長過程或百合花證明自己的過程。18、百合花的精神令人感動，作者從內(nèi)心贊美它。19、嫉妒，言之有理即可。
四、作文。(略)
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