人教版七年級(jí)語(yǔ)文下目錄
語(yǔ)文教材是七年級(jí)語(yǔ)文課程的核心教學(xué)材料,那么目錄都收錄了哪些課文呢?小編整理了關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文下目錄，希望對(duì)大家有幫助!
人教版七年級(jí)語(yǔ)文下教材目錄
第一單元
1 從百草園到三味書(shū)屋
2 爸爸的花兒落了
3 丑小鴨
4 詩(shī)兩首
5 傷仲永
寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí) 成長(zhǎng)的煩惱
第二單元
6 黃河頌
7 最后一課
8 艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民
9 土地的誓言
10 木蘭詩(shī)
綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際 黃河，母親河
第三單元
11 鄧稼先
12 聞一多先生的說(shuō)和做
13 音樂(lè)巨人貝多芬
14 福樓拜家的星期天
15 孫權(quán)勸學(xué)
寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí) 我也追“星”
第四單元
16 社戲
17 安塞腰鼓
18 竹影
19 觀舞記
20 口技
綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際 戲曲大舞臺(tái)
第五單元
21 偉大的悲劇
22 在沙漠中心
23 登上地球之巔
24 真正的英雄
25 短文兩篇
寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí) 漫畫(huà)探險(xiǎn)
第六單元
26 貓
27 斑羚飛渡
28 華南虎
29 馬
30 狼
綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際 馬的世界
課外古詩(shī)詞背誦
山中雜詩(shī)
竹里館
峨眉山月歌
春夜洛城聞笛
逢入京使
滁州西澗
江南逢李龜年
送靈澈上人
約客
論詩(shī)
名著導(dǎo)讀
《童年》：在苦難中長(zhǎng)大
附錄
臨摹、欣賞、顏體書(shū)法
漢語(yǔ)詞類(lèi)表(實(shí)詞)
七年級(jí)語(yǔ)文《孫權(quán)勸學(xué)》知識(shí)重點(diǎn)
1、出處：選自《資治通鑒》
2、作者：
北宋史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，字君實(shí)，世稱(chēng)涑水先生。
3、文學(xué)影響：
司馬遷主持編寫(xiě)的《資治通鑒》是我國(guó)第一部重要的編年體通史 ，共294卷，記述了公元前403年(戰(zhàn)國(guó)時(shí)期)至公元959年(五代時(shí)期)共1362年的史實(shí)。全書(shū)內(nèi)容以政治軍事為主，略講經(jīng)濟(jì)、文化，長(zhǎng)于描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)?！冻啾谥畱?zhàn)》《淝水之戰(zhàn)》等都是本書(shū)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的代表作。這里“資”是“幫助”;“治”是治理;“通”是“通史”;“鑒”是“借鑒”;整個(gè)書(shū)名的意思是：以歷史上的得失為鑒戒來(lái)幫助加強(qiáng)政治。
4、字詞句：
A、詞義：
?、拧⒐沤癞惲x：
?、俚?dāng)涉獵 但，古義為只;今為轉(zhuǎn)折連詞。
?、诠仑M欲卿治經(jīng)為博士邪 治，古義為研究; 今為治理。
?、酃仑M欲卿治經(jīng)為博士邪! 博士，古義為官職 今為學(xué)位。
⑵、一詞多義：
?、僖裕篴、用 以軍中多務(wù); b、與“為”譯為“認(rèn)為” 自以為大有所益。
?、诋?dāng)：a、掌管 當(dāng)涂掌事; b、應(yīng)當(dāng) 但當(dāng)涉獵。
?、垡?jiàn)：a、知道 見(jiàn)往事耳(了解歷史罷了。); b、認(rèn)清，識(shí)別 大兄何見(jiàn)事之晚乎!;c、動(dòng)詞，看見(jiàn) 見(jiàn)漁人，乃大驚。
?、苋簦篴、動(dòng)詞，比得上 孰若孤; b、介詞，好象 仿佛若有光。
⑤之：a、助詞，取消句子的獨(dú)立性，不譯 大兄何見(jiàn)事之晚乎?b、助詞，的 于廳事之東北角。
⑶、重點(diǎn)詞語(yǔ)翻譯：
?、佼?dāng)涂：當(dāng)?shù)溃?dāng)權(quán)。 ②辭：推托。 ③及魯肅過(guò)尋陽(yáng)：及，到了…的時(shí)候。
?、懿怕裕赫位蜍娛路矫娴牟鸥珊椭\略。 ⑤涉獵：粗略地閱讀。
?、薰文肯嗫矗毫硌巯嗫矗眯碌难酃饪创?。刮目，擦擦眼。 ⑦更：更新。
?、?、成語(yǔ)
?、賲窍掳⒚桑罕扔鲗W(xué)識(shí)尚淺。
?、诠文肯嗫矗河眯碌难酃饪创?。
B、特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯：
?、俚寡b句：大兄何見(jiàn)事之晚乎!(“何見(jiàn)事”應(yīng)“見(jiàn)事何”，疑問(wèn)句賓語(yǔ)前置。)
老兄你為什么看事情的變化這么晚呢?
?、谑÷跃洌好C遂拜蒙母。(“拜”后省略介詞“于”。)
魯肅于是拜見(jiàn)了呂蒙的母親。
?、酃仑M欲卿治經(jīng)為博士邪?
我難道是想讓你鉆研經(jīng)史典籍而成為博士嗎?
?、艿?dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。
只不過(guò)應(yīng)當(dāng)廣泛地學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得一些歷史罷了。
C、備注：
本文以對(duì)話為主，語(yǔ)言形象，使人感受到人物說(shuō)話是的口吻、神態(tài)和心理。詳略得當(dāng)。
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