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七年級上冊語文作業(yè)本答案人教版2017年

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七年級上冊語文作業(yè)本答案人教版2017年

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  七年級上冊語文作業(yè)本答案人教版2017年(一)

  秋天的懷念

  1、捶 瓢 訣

  2、(1)①

  (2)②

  3、示例:

  (1)有的云飄逸,有的云深沉,有的云活潑而輕快,各具情態(tài),天空中正玩得愉快。

  (2)媽媽的愛溫柔,爸爸的愛深沉,老師的愛廣博而無私,濃濃郁郁,成長中我幸福溫暖。

  4、望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。

  5、 “ 悄悄地 ” 、 “ 偷偷地 ” 細(xì)膩地寫出母親的小心翼翼。她很怕自己的情緒或措辭刺激到因病而煩躁的 “ 我 ” ,但又放心不下 “ 我 ” ,因此悄悄地出去、進(jìn)來,偷偷聽 “ 我 ” 的動靜。體現(xiàn)了母親對 “ 我 ” 深沉的愛。

  6、不能。這句,屬于插敘。 “ 母親喜歡花 ” 補(bǔ)充說明母親是一個非常熱愛生活的人。 “ 可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了 ” 說明母親為了 “ 我 ” 放棄了對生活的享受。這句話能表現(xiàn)母愛的深沉。

  7、母親說這句話的目的是為了鼓勵 “ 我 ” 珍惜生命,堅(jiān)強(qiáng)地活下去。 “ 好好兒活 ” 的意思是:無論發(fā)生什么,無論遇到多大的艱難坎坷都不能屈服后退。對生活要充滿信心,充滿希望。

  8、(1)追憶錢家塘的日子;

  (2)帶 “ 我 ” 上街單獨(dú)買東西吃;

  (3)因 “ 我 ” 不肯與她一同上街而傷心,并責(zé)備 “ 我 ” 。

  9、 “ 心中一驚 ” 是因?yàn)橥蝗豢吹侥赣H皺紋密布的耄態(tài),與原先定格在 “ 我 ” 腦中的形象有很大的差別,想到她過著單調(diào)的日子就這樣老了,因而吃驚。 “ 過于簡單 ” 指母親一生都為了她的孩子付出,一直都習(xí)慣于家庭主婦的定位, “ 圍著鍋臺和孩子轉(zhuǎn) ” ,根本沒有為自己而活。

  10、母親是一個勤勞堅(jiān)忍、溫柔安靜,放棄自己的青春夢想,把一切都交付給了兒女的人。

  11、母親真正的心愿是自己的孩子能有一個幸福的家庭,享受天倫之樂。作者認(rèn)為報答母愛不是用野心和榮華,而是用愛心和平凡的家庭樂趣。

  12、示例:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。(孟郊《游子吟》)

  七年級上冊語文作業(yè)本答案人教版2017年(二)

  散文詩兩首

  1、B

  2、天籟 迷人 天真 動人

  3、略

  4、時間順序。從 “ 當(dāng)你沐浴后 ” 、 “ 當(dāng)你吃過午飯 ” 、 “ 當(dāng)你黃昏時拿了燈到牛棚里去 ” 這些語句中看出來。

  5、詩人把兒童想象成一朵金色花——最美麗的圣樹上的花朵,以此贊美孩子的可愛,那金黃的色彩,也正反映著母愛的光輝,這樣的想象新奇而美妙。

  6、不妥當(dāng)。用 “ 你 ” 更能夠表達(dá)詩人的感情,體現(xiàn)了孩子對媽媽的愛。

  7、體現(xiàn)了媽媽對孩子的愛。 “ 壞 ” 是完全否定的意思,是責(zé)罵,但這里責(zé)罵的語言沒有任何責(zé)罵的意味,反而顯示出疼愛、親密的感情,貶詞褒用,這是作者匠心獨(dú)具的安排,能夠引起人們的共鳴。

  8、主要寫了雨打紅蓮,荷葉護(hù)蓮的情景。

  9、有些煩悶 不寧的心緒散盡了

  10、這句話表明了盡管人生的路上有著風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坷磨難,但母親是保護(hù)自己渡過人生路上坎坷與磨難的人。簡單的句子點(diǎn)明了主旨,深化了中心,抒發(fā)了自己對母親保護(hù)兒女成長的感激之情。

  11、(1)整首詩讀來委婉柔和,寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。作者熱忱贊美母愛,對母親表達(dá)了由衷的感激之情。

  (2)略

  七年級上冊語文作業(yè)本答案人教版2017年(三)

  《論語》十二章

  1、(1)yuè

  (2)yùn

  (3)xǐng

  (4)hào

  2、(1)不亦樂乎

  (2)溫故知新

  3、孔子及其弟子言行 儒 大學(xué) 中庸 孟子 丘 仲尼 春秋 思想家 教育家

  4、(1)時常

  (2)每天

  (3)老師傳授的知識

  (4)舊的知識

  (5)以……為樂

  (6)吃

  5、D

  6、(1)只讀書卻不思考,就會迷惑而無所得;只是空想?yún)s不讀書,就會缺乏信心。

  (2)用不正當(dāng)手段得來的財富與地位,對我來說就如同浮云一樣。

  7、學(xué)習(xí)方法:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

  學(xué)習(xí)態(tài)度:知之為知之,不知為不知。

  品德修養(yǎng):不義而富且貴,于我如浮云。

  8、(1)這里

  (2)一定

  (3)迫切、重要

  9、心放在這上面了,眼和口怎么會不到呢?

  10、因?yàn)樾牟辉冢敲囱劬蜁暥灰?,嘴也只是泛泛而讀,不能記牢。

  11、示列:

  讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》)/

  業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(韓愈《進(jìn)學(xué)解》)/

  吾生也有涯,而知也無涯。(《莊子》)

  12、示例:《論語》不僅在幫助人們學(xué)習(xí)、提高人們的修養(yǎng)等方面有著重要的作用,其中的很多道理對治理國家也有一定的啟示。

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