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7年級上冊語文練習冊答案

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7年級上冊語文練習冊答案

  沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。對自己有信心能做好七年級語文練習冊習題。學習啦為大家整理了7年級上冊語文練習冊答案,歡迎大家閱讀!

  7年級上冊語文練習冊答案(一)

  散步

  一、1、B

  2、拆 歧 蹲 霎

  3、折(zhé)折斷 拆(chāi)拆散 歧(qí)分歧

  枝(zhī)枝條 顆(kē)顆粒 棵(kē)一棵樹

  4、委屈 粼粼 分歧

  5、略

  二、6、(1)把母子二人的情態(tài)顯現出來,兒子誠懇、孝敬,母親年邁順從。

  (2)表現 “ 我 ” 強烈的責任感,而下文的最終決定又反映了 “ 我 ” 對母親的尊重和孝順。7、引起讀者的閱讀興趣,同時提示了文章的敘事線索。

  8、母親老了,身體不好,要多走走。

  9、我的兒子;天真、可愛、聰明伶俐。

  10、 “ 我 ” 伴同兒子的時日還長。

  11、A心情郁悶 B借酒澆愁 C心有余悸 D忐忑不安

  12、一個是作者因一場噩夢而對父親惦念不已,非得通過電話 “ 聽到父親的聲音 ” 才安心。另一個事例是父親因為沒人接電話竟疑心兒子全家是否煤氣中毒了,特地趕來察看。

  13、兩件事情雖然瑣屑卻有典型意義,第一件事表現了作者深深的孝敬之情,第二件事表現了父親對兒子徹骨的關愛之情,感人至深。這種父子間無微不至的 “ 牽掛 ” ,是人世間最美好的情感。正是這種親情維系著我們這個世界,溫暖著我們的心靈,并使人生放發(fā)出絢麗的色彩。以小見大。

  14、 “ 劈頭就問 ” 表現了父親焦急萬分,擔心兒子全家煤氣中毒; “ 緩緩地說 ” 是因為父親得知沒接電話的原因,兒子全家平安以后,內心感到輕松釋然。表情描寫要抓住眼神和臉色,答案略。

  15、示例:牽掛是風雨中的一把雨傘,黑暗里的一束亮光,保護、照亮著我們的生命。

  7年級上冊語文練習冊答案(二)

  我的早年生活

  1、lù;yíng;qiǎng;zhuó;xī;mò;mǒu;

  tuò;shè;qīng

  2、絲;滯;煌;涯;宏;具;憾

  3、(1)尷尬

  (2)滾瓜爛熟

  (3)出人意料

  (4)榮耀

  (5)毫無例外

  4、B

  5、示例:(自信是)血;沒有了自信;人生就千癟了;(自強是)筋;沒有了自強人生九萎縮了

  6、因為考的總是丘吉爾最不喜歡的科目、不知道的內容,使得他場場失敗

  7、運用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出“我”對自己的理想(未來)充滿自信,

  表現了“我”積極樂觀的生活態(tài)度??傤I全文

  8、生動形象地寫出了作者在考試的時候考卷上寫的東西之少;寫出了作者進哈羅公學上學之僥幸;

  寫出了校長非凡的洞察力和判斷能力,突出了作者對校長的尊敬與愛戴

  9、丘吉爾強迫孩子學英語是因為英語是他們的母語,一個人必須熱愛祖國,熟練掌握母語。

  目前我國有些人(甚至是高材生)英語很棒,語文卻一塌糊涂,努力學英語卻對語文“得過且過”。

  我認為這很不應該,一個人不應該忽視母語,我們對待語文要像丘吉爾對待英語一樣,

  對待英語要像丘吉爾對待拉丁語、希臘語一樣才對。

  10、示例:(1)要有自己的愛好并努力學習和奮斗。盡管丘吉爾拉丁語、希臘語、數學成績不好,

  但歷史、文學、母語成績很好。

  (2)父母應尊重孩子的興趣愛好并引導孩子選擇健康的興趣愛好。丘吉爾的父親見丘吉爾喜歡軍士游戲,

  就同意他進軍事學院

  (3)要刻苦自學。如丘吉爾在戰(zhàn)爭期間,廣泛閱讀了歷史、哲學、宗教和經濟方面的著作,

  以彌補自己書本知識的不足之處。總之,人要有理想,并靠自己的努力去探索、實踐和學習

  11、吳庭德執(zhí)著地守護“亞心”的標志木牌

  12、體驗與亞洲中心零距離接觸的感受

  13、(1)表明吳庭德“壓根兒”沒學過雕刻,其作品不是雕刻藝術,而是最淳樸的表現形式

  (2)表現他制作亞心石的執(zhí)著精神,突出他對“亞心”的熱愛

  14、C

  15、吳庭德老人淳樸、善良、自覺承擔守護“亞心”的責任;克服多種困難,執(zhí)著地守護“亞心”,宣傳“亞心”,

  癡情于“亞心”,尊重“亞心”的文化內涵;他是一個普通得不能在普通的人,卻做出了難能可貴的事。

  啟示:只要執(zhí)著追求,普通人也能創(chuàng)造奇跡

  16、略

  7年級上冊語文練習冊答案(三)

  風雨

  1、C

  2、(1)這么大,或那么大

  (2)彎曲

  (3)忽然,很快

  3、(1)A

  (2)D

  4、抓住了以下事物:描寫了樹枝、樹葉、

  葡萄藤、羊、女孩、鳥、蒼蠅、廢紙、

  池塘、魚兒、老人等等。啟發(fā):世間萬物在大自然風雨力量的面前,顯得是那么無助、渺小

  5、不能,因為“驚喜”是說明風雨來得突然,用“歡喜”無法表現出這層意思

  6、側面描寫,文中沒有提到“風雨”二字,但是處處表現出一幅“山雨欲來風滿樓”的景象,

  從被吹亂的樹林、垂柳、人、吹掉的鳥巢等均可以看出

  7、“這”具體指代“人都說山是莊嚴的,幾乎是死寂的”這種說法

  8、要像山溪一樣長途跋涉,廣泛吸取,不斷地充實自己,改變自己

  9、第⑧段作者提問道——它要流到哪里去呢?蘊含著對自己的未來之路的思索

  10、略

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