2016-2017學(xué)年秋季學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷

　　遵循生活規(guī)律，保持良好心態(tài)，才能在2016-2017學(xué)年秋季學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的期末考試中順利的完成試卷。接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于2016-2017學(xué)年秋季學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

　　2016-2017學(xué)年秋季學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷：

　　積累與運(yùn)用(30分)

　　1.填空。(每空1分，共12分)

　　(1)非淡泊無(wú)以明志， 。 (《誡子書(shū)》)

　　(2) ，隨君直到夜郎西。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

　　(3)正是江南好風(fēng)景， 。(《江南逢李龜年》)

　　(4) ，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。(《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)

　　(5)三人行， 。擇其善者而從之， 。(《論語(yǔ)》)

　　(6) ，思君不見(jiàn)下渝州。(《峨眉山月歌》)

　　(7)天上的明星現(xiàn)了， 。(《天上的街市》)

　　(8)油蛉在這里低唱， 。(《從百草園到三味書(shū)屋》)

　　(9)枯藤老樹(shù)昏鴉， 。(《天凈沙》)

　　(10)樹(shù)木叢生， 。(《觀滄?！?

　　(11) ，風(fēng)正一帆懸。(《次北固山下》)

　　2.閱讀文段，完成文后題目。(共7分)

　　九年前的一個(gè)月夜，祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說(shuō)：“我們園里最初開(kāi)三蒂蓮的時(shí)候，正好我們大家庭中添了你們?nèi)齻€(gè)姊妹。大家都?xì)g喜，說(shuō)是應(yīng)了花瑞。”

　　半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留下小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是hàn dàn的 ，今晨卻開(kāi)滿了，亭亭地在綠葉中間立著。

　　仍是不適意!——徘徊了一會(huì)子，窗外雷聲作了，大雨接著就來(lái)，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右攲斜。在無(wú)遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無(wú)法可想。

　　(1)根據(jù)文中讀音，在田字格里正確、規(guī)范地寫(xiě)出這兩個(gè)漢字，并說(shuō)

　　出“hàn”的筆畫(huà)數(shù)。(3分)

　　(2)給文中加點(diǎn)的字注音。(2分)

　　(3)解釋畫(huà)線詞語(yǔ)“花瑞”在文中的含義。(2分)

　　3.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(2分)

　　A.等它克服障礙后馬上變得活潑而神采奕奕了。

　　B.他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。

　　C.這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。

　　D.這尊玉器美不勝收，讓人大飽眼福。

　　4.下列有關(guān)文學(xué)名著說(shuō)法錯(cuò)誤的是(2分)

　　A.高爾基說(shuō)屠格涅夫的《獵人筆記》是“異常優(yōu)美”的一部作品。

　　B.“我”要去東關(guān)看五猖會(huì)，父親卻讓我背書(shū)，背會(huì)才能“看會(huì)”。

　　C.孫悟空第三次順利借到芭蕉扇是因?yàn)槟虾Ｓ^音給了一顆定風(fēng)丹。

　　D.英子結(jié)交的第一個(gè)朋友是秀貞，并幫 助她們母女相認(rèn)。

　　5.下列語(yǔ)句在空缺處排序正確的一項(xiàng)是(2分)

　　我希望到顧客正多著的書(shū)店，就是因?yàn)槟菢涌梢园寻〉奈覕D進(jìn)去，

　　有時(shí)我貼在一個(gè)大人身邊，仿佛我是與他同來(lái)的小妹妹或者女兒。

　　①偶然進(jìn)來(lái)看看閑書(shū)的人雖然很多 ②因此我要把自己隱藏起來(lái)，真是像個(gè)小偷似的③但是像我這樣常常光顧而從不買(mǎi)一本的，實(shí)在沒(méi)有 ④而不致被人注意

　　A.②④③①　 B.④①③②

　　C.②③④①　 　　 D.①④③②

　　6.綜合性學(xué)習(xí)。(5分)w

　　讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，還可塑造良好的精神氣質(zhì)。但我們現(xiàn)在仍有很多人不愛(ài)讀書(shū)。那么如何激發(fā)我們的讀書(shū)興趣，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際情況說(shuō)出三種辦法。(不超50字)

　　閱讀(40分)

　　閱讀下面的散文，完成7-10 題。(共16分)

　　大明湖之春

　　老 舍

　　北方的春本來(lái)就不長(zhǎng)，還往往被狂風(fēng)給七手八腳地刮了走。濟(jì)南的桃李丁香與海棠什么的，差不多年年被黃風(fēng)吹得一干二凈，地暗天昏，落花與黃沙卷在一處，再睜眼時(shí)，春已過(guò)去了!記得有一回，正是丁香乍開(kāi)的時(shí)候，也就是下午兩三點(diǎn)鐘吧，屋中就非點(diǎn)燈不可了;風(fēng)是一陣比一陣大，天色由灰而黃，而深黃，而 黑黃，而漆黑，黑得可怕。第二天去看院中的兩株紫丁香，花已像煮過(guò)一回，嫩葉幾乎全破了!濟(jì)南的秋冬，風(fēng)倒很少，大概都留在春天刮呢。

　　有這樣的風(fēng)在這兒等著，濟(jì)南簡(jiǎn)直可以說(shuō)沒(méi)有春天;那么，大明湖之春更無(wú)從說(shuō)起。

　　濟(jì)南的三大名勝，名字都起得好：千佛山，趵突泉，大明湖，都多么響亮好聽(tīng)!一聽(tīng)到“大明湖”這三個(gè)字，便聯(lián)想到春光明媚和湖光山色等等，而心中浮現(xiàn)出一幅美景來(lái)。事實(shí)上，可是，它既不大，又不明，也不湖。

　　湖中現(xiàn)在已不是一片清水，而是用壩劃開(kāi)的多少塊“地”。“地”外留著幾條溝，游艇沿溝而行，即是逛湖。水田不需要多么深的水，所以水黑而不清;也不要急流，所以水定而無(wú)波。東一塊蓮，西一塊蒲，土壩擋住了水，蒲葦又遮住了蓮，一望無(wú)景，只見(jiàn)高高低低的“莊稼”。艇行溝內(nèi)，如穿高梁地然，熱氣騰騰，碰巧了還臭氣烘烘。夏天總算還好，假若水不太臭，多少總能聞到一些荷香，而且必能看到些綠葉兒。春天，則下有黑湯，旁有破爛的土壩;風(fēng)又那么野，綠柳新蒲東倒西歪，恰似掙命。所以，它即不大，又不明，也不湖。

　　話雖如此，這個(gè)湖到底得算個(gè)名勝。湖之不大與不明，都因?yàn)楹巡缓?。假若能?ldquo;地”都收回，拆開(kāi)土壩，挖深了湖身，它當(dāng)然可以馬上既大且明起來(lái)……

　　況且，湖景若無(wú)可觀，湖中的出產(chǎn)可是很名貴呀。懂得什么叫作美的人或者不如懂得什么好吃的人多吧，游過(guò)蘇州的往往只記得此地的點(diǎn)心，逛過(guò)西湖的提起來(lái)便念叨那里龍井茶，藕粉與莼菜什么的，吃到肚子里的也許比一過(guò)眼的美景更容易記住，那么大明湖的蒲菜，茭白，白花藕，還真許是它馳名天下的重要原因呢。不論怎么說(shuō)吧，這些東西既都是水產(chǎn)，多少總帶著些南國(guó)風(fēng)味;在夏天，青菜挑子上帶著一束束的大白蓮花蓇葖出賣，在北方大概只有濟(jì)南能這么“闊氣”。

　　我寫(xiě)過(guò)一本小說(shuō)──《大明湖》──在“一﹒二八”與商務(wù)印書(shū)館一同被火燒掉了。記得我描寫(xiě)過(guò)一段大明湖的秋景，詞句全想不起來(lái)了，只記得是什么什么秋。桑子中先生給我畫(huà)過(guò)一張油畫(huà)，也畫(huà)的是大明湖之秋，現(xiàn)在還在我的屋中掛著。我寫(xiě)的，他畫(huà)的，都是大明湖，而且都是大明湖之秋，這里大概有點(diǎn)意思。對(duì)了，只是在秋天，大明湖才有些美呀。濟(jì)南的四季，唯有秋天最好，晴暖無(wú)風(fēng)，處處明朗。這時(shí)候，請(qǐng)到城墻上走走，俯視秋湖，敗柳殘荷，水平如鏡;唯其是秋色，所以連那些殘破的土壩也似乎正與一切景物配合：土壩上偶爾有一兩截?cái)嗯海蛞恍S葉的野蔓，配著三五枝蘆花，確是有些畫(huà)意。“莊稼”已都收了，湖顯著大了許多，大了當(dāng)然也就顯著明。不僅是湖寬水凈，顯著明美，抬頭向南看，半黃的千佛山就在面前，開(kāi)元寺那邊的“橛子”──大概是個(gè)塔吧──靜靜地立在山頭上。往北看，城外的河水很清，菜畦中還生著短短的綠葉。往南往北，往東往西，看吧，處處空闊明朗，有山有湖，有城有河，到這時(shí)候，我們真得到個(gè)“明”字了。桑先生那張畫(huà)便是在北城墻上面的，湖邊只有幾株秋柳，湖中只有一只游艇，水作灰藍(lán)色，柳葉兒半黃。湖外，他畫(huà)上了千佛山;湖光山色，聯(lián)成一幅秋圖，明朗、素凈，柳梢上似乎吹著點(diǎn)不大能覺(jué)出來(lái)的微風(fēng)。

　　對(duì)不起，題目是大明湖之春，我卻說(shuō)了大明湖之秋，可誰(shuí)教亢德先生出錯(cuò)了題呢!

　　(有刪改)

　　7.文意理解。(9分)

　　(1)簡(jiǎn)要概括是什么原因造成了“大明湖之春”徒有其名?(3分)

　　(2)文中是怎么體現(xiàn)大明湖的“大”“明”“湖”的特點(diǎn)的? (4分)

　　(3)如何理解文末畫(huà)線句子的含義。 (2分)

　　8. 本文語(yǔ)言生動(dòng)形象。請(qǐng)從修辭的角度說(shuō)說(shuō)下列句子的表達(dá)效果。(3分)

　　北方的春本來(lái)就不長(zhǎng)，還往往被狂風(fēng)給七手八腳地刮了走。

　　9.仿寫(xiě)句式。(2分)

　　古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞。

　　美麗的大明湖， ， 。

　　10.下列選項(xiàng)不是老舍的作品是(2分)

　　A.《四世同堂》 B《龍須溝》 C《蹤跡》 D《茶館》

　　閱讀下面的科普選文，完成11-13 題。(10分)

　　這只鸚鵡還有一樣好把戲，可以跟猴子和小孩子的豐富想象力比美，也許是因?yàn)樗鼘?duì)我母親的熱愛(ài)而觸動(dòng)了靈機(jī)吧。夏天里，我的母親只要在院子里坐著，總是一刻不停地織著毛衣。可可似乎很 清楚那一團(tuán)團(tuán)柔軟的毛線是干什么用的，它總是一口咬住露在外面的活線頭，很快地飛到空中，把一整團(tuán)線都打開(kāi)來(lái)，就像一個(gè)紙風(fēng)箏拖著一條極長(zhǎng)的尾巴。它總是躥得高高的，然后就繞著我們屋子前面的檸檬樹(shù)有規(guī)則地打起轉(zhuǎn)來(lái)。要是沒(méi)人在那兒打斷它的好把戲，它就把整棵樹(shù)都纏上鮮艷的毛線，叫你怎么也沒(méi)法子再解開(kāi)來(lái)。我們家的客人常常會(huì)在這棵樹(shù)前一站半天，想不出我們?yōu)槭裁窗阉虬绯蛇@個(gè)模樣，也不知道我 們是用什么法子把毛線纏上去的。

　　這只鸚鵡對(duì)我母親真是一往情深，它熱烈地追求她：在她的身邊用各種古怪的姿勢(shì)跳舞，一下子把它漂亮的冠毛打 開(kāi)來(lái)，一下子又合上;而且無(wú)論她到哪兒去，它都跟著;如果她不在，它一定像初來(lái)時(shí)找我一樣，孜孜不倦地去找她。

　　我的母親一共有四個(gè)妹妹，一天，我的姨媽們和好幾個(gè)相熟的老太太一起在我們家的走廊上喝茶。她們圍著一張很大的圓桌子坐著，每人的面前都有一盤(pán)才從園里采來(lái)的新鮮草莓，桌子的中央放了一淺碟很細(xì)的糖粉。這只鸚鵡，不知是有意還是無(wú)意，打外面飛過(guò)，偶然看見(jiàn)我的母親正在里面主持茶會(huì)，才一轉(zhuǎn)眼，它就已經(jīng)俯沖而下了。走廊上的門(mén)雖然很寬，卻比它張開(kāi)的翅膀窄，它大概想像平時(shí)一樣，一下子就停在我的母親面前。

　　這一次，卻不那么簡(jiǎn)單了，等它好容易落到桌子上，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)四周都是陌生的面孔，它想了一下，然后突然跳起來(lái)，像個(gè)直升機(jī)一樣掠過(guò)桌面，一轉(zhuǎn)身就不見(jiàn)了。碟子里面的糖粉經(jīng)它這么一來(lái)，也跟著不見(jiàn)蹤跡，桌子的四周卻坐了七個(gè)涂滿了糖粉的老太太，臉上像麻風(fēng)病人一樣白得像雪，每個(gè)人的眼睛都閉得好緊，實(shí)在是“美”極了!

　　11.選文是從哪些方面說(shuō)明了鸚鵡的調(diào)皮?(3分)

　　12.試分析文末最后一段的語(yǔ)言特點(diǎn)及作者所流露的情感。(4分)

　　13.選文中動(dòng)物與人的和諧相處給 你帶來(lái)了怎樣的啟示?(30字左右)(3分)

　　閱讀下面的文言文，完成14-18 題。(14分)

　　一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

　　屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

　　屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

　　少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

　　狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。

　　14.解釋下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)

　　①弛擔(dān)持刀 ②其一犬坐于前

　?、垡焕嵌雌渲?④顧野有麥場(chǎng)

　　15.下列“之”用法不同的是(2分)

　　A.學(xué)而時(shí)習(xí)之 B.亦斃之

　　C.曲肱而枕之 D.久之，目似瞑

　　16.用“/”給下列句子斷句。(斷一處)(2分)

　　禽 獸 之 變 詐 幾 何 哉?

　　17.翻譯選文畫(huà)波浪線的句子。(2分)

　　18.本文情節(jié)曲折，通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)刻畫(huà)了狼和屠戶的形象。(4分)

　　“骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故”“一狼徑去，其一犬坐于前”表現(xiàn)了

　　狼的 ，“屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之”表現(xiàn)

　　了屠戶的 。

　　寫(xiě)作(50分)

　　19.按要求作文。

　　生活中，我們應(yīng)該心存感謝。感謝朋友的幫助，感謝家人的關(guān)心，感謝老師的教導(dǎo)……

　　請(qǐng)以“感謝有你(您)”為文題，寫(xiě)一篇記敘文。

　　要求：(1)字?jǐn)?shù)600左右。(2)不套作，不抄襲，不透露個(gè)人真實(shí)信息。(3)語(yǔ)言簡(jiǎn)練，盡量不要使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。(4)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。