2016七年級(jí)語文期末模擬試題
2016七年級(jí)語文期末模擬試題
刻苦學(xué)習(xí),才能在2016七年級(jí)語文的期末模擬試題上取得佳績。接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于2016七年級(jí)語文期末模擬試題,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
2016七年級(jí)語文期末模擬試題:
一、積累與運(yùn)用(28分)
1.請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里,要求書寫規(guī)范、端正、整潔。(2分)
博學(xué)篤行 厚德載物
2.給加點(diǎn)字注音;改正加橫線詞語中的別字。(4分)
(1)美味佳肴( )(2)風(fēng)雪載途( ) (3)人情煉達(dá)( ) (4)左右逢圓( )
3.在有語病的分句下面畫橫線,并寫出修改意見。(6分)
大自然是撫育人類成長的搖籃,千萬不可將它變成人類自我毀滅的墳場。○1這不是危言聳聽,而且是逆耳忠言。○2我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度,堅(jiān)決杜絕以犧牲環(huán)境和后人利益為代價(jià)。○3各級(jí)政府要把環(huán)境保護(hù)列為績效考核的重要內(nèi)容之一,努力促使公共事業(yè)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、生態(tài)效益和諧穩(wěn)定的發(fā)展。
(1)第○1句中有一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng),應(yīng)改為 。
(2)第句中一處缺少成分,你的修改建議是 。
(3)第句中一處詞語使用錯(cuò)誤,它是 ,應(yīng)改為 。
4.默寫填空。(12分)
(1)黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。 , 。
(趙師秀《約客》)
(2) ,若出其中; ,若出其里。(曹操《觀滄?!?
(3) ,似曾相識(shí)燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)
(4)山光悅鳥性, 。(常建《題破山寺后禪院》)
(5)孔子論述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:
(6)《次北固山下》描寫時(shí)序交替,暗示時(shí)光流逝,蘊(yùn)含自然情趣的句子是:
(7)《錢塘湖春行》一詩中,從植物的變化來寫早春景象的詩句是:
5.名著閱讀:請(qǐng)根據(jù)下面提供的“關(guān)鍵詞”,填寫相應(yīng)的內(nèi)容。(6分)
(8)五四運(yùn)動(dòng)后,在盛行的眾多“小詩”中,最引人注目的是冰心的《 》和《 》。
(9)中國古代四大名著中刻畫了許多生動(dòng)形象的人物,請(qǐng)舉出其中你最喜歡的一個(gè)人物,并指明出自哪部作品,再簡單說說喜歡的理由。
人物: 作品:
喜歡的理由
二、古詩文閱讀(16分)
(一)
閱讀文言文《詠雪》,回答問題。
謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。
6.解釋劃線的詞語。(2分)
(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集( )
(2)撒鹽空中差可擬( )
(3)俄而雪驟( )
(4)與兒女講論文義( )
7.翻譯下面的句子。(2分)
(1)白雪紛紛何所似?
_________________________________________________________________
(2)未若柳絮因風(fēng)起。
_________________________________________________________________
8.在這篇小短文里,作者為我們營造了一種怎樣的家庭氣氛?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn),并用文中的關(guān)鍵詞來支撐這一觀點(diǎn)。(2分)
9.兄妹二人的比喻哪一個(gè)更好呢?請(qǐng)亮出你的觀點(diǎn),并說說你的理由。(1)
(二)
律①知武終不可脅,白單于。單于愈益欲降之,乃幽武置大窖中,絕不飲食。天雨雪,武臥嚙雪與旃毛并咽之,數(shù)日不死。匈奴以為神,乃徙武北海上無人處,使牧羝②,羝乳乃得歸。 武既至海上掘野鼠取草實(shí)而食之杖漢節(jié)牧羊臥起操持節(jié)旄盡落。
久之,單于使陵至海上,為武置酒設(shè)樂,因謂武曰:“單于聞陵與子卿素厚,故使陵來說足下,子卿終不得歸漢,空自苦亡人之地,信義安所見乎?人生如朝露,何久自苦如此!”武曰:“武父子亡功德,皆為陛下所成就,位列將,爵③通侯,兄弟親近,常愿肝腦涂地。臣事君,猶子事父也,子為父死亡所恨。愿勿復(fù)再言。”陵見其至誠,喟然嘆曰:“嗟乎,義士!陵與衛(wèi)律之罪上通于天。”因泣下沾衿④,與武決去。
(節(jié)選自《漢書》,有改動(dòng))
【注釋】①律:即漢臣衛(wèi)律,與李陵同降匈奴。 ②羝(dī):公羊。 ③爵:爵位。④衿:衣衫。
10.下列句中加點(diǎn)詞與“單于愈益欲降之”中的“益”意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.至于斟酌損益(《出師表》)
B.自以為大有所益(《孫權(quán)勸學(xué)》)
C.益慕圣賢之道(《送東陽馬生序》)
D.曾益其所不能(《孟子兩章》)
11.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。(2分)
武既至海上掘野鼠取草實(shí)而食之杖漢節(jié)牧羊臥起操持節(jié)旄盡落
12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2分)
13.蘇武的“至誠”表現(xiàn)在哪些方面?(用文中句回答)(3分)
(三)春 雪
﹝唐﹞ 韓愈
新年都未有芳華,二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。
14.請(qǐng)結(jié)合具體詞語分析白雪的形象。(3分)
三、現(xiàn)代文閱讀(34分)
(一)閱讀《要對(duì)你的相貌負(fù)責(zé)》,完成15~18題。(12分)
要對(duì)你的相貌負(fù)責(zé)
呂斌
?、僦袊幸痪涔旁?,叫做“相由心生”。國外有一句至理名言是:“一個(gè)人要對(duì)他四十歲以后的相貌負(fù)責(zé)。”就是說,人的相貌除了先天的遺傳,更重要的是后天的修行。表情是心的折射,
經(jīng)常的表情會(huì)影響一個(gè)人的容顏。所以,養(yǎng)顏必先養(yǎng)心。
?、陴B(yǎng)心,首先要不斷學(xué)習(xí)。因?yàn)楫?dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候,你的心境是單純的,你的神態(tài)是認(rèn)真好奇的,而經(jīng)常的好奇與單純,又會(huì)引導(dǎo)你的身心接近年輕人的外形和內(nèi)心。讀書是女人最好的美容劑,林徽因、冰心、瓊瑤的美莫不如是,一個(gè)沒有書卷氣的女人也許“漂亮”,但決不會(huì)美麗;經(jīng)常欣賞或參與藝術(shù)是另一種學(xué)習(xí),可以陶冶性情、凈化心靈,你的舉手投足之間自然會(huì)有一種文化與藝術(shù)的氣韻。人才會(huì)高雅。
?、垧B(yǎng)心還要保持良好的心態(tài),要銘恩忘仇做好事,因?yàn)榭偘褎e人往壞處想的人絕不會(huì)快樂。當(dāng)你在嫉妒、誹謗、埋怨、挖苦別人的時(shí)候,你的心境決不會(huì)是明朗的,你的表情也會(huì)跟著丑陋起來。而經(jīng)常的丑陋,會(huì)定格在你原本端莊的容顏上。所以,受助不能忘,施恩不圖報(bào);以律人之心律己,以恕己之心恕人。心懷善意和感激,多幫助別人,我們就會(huì)為自己擁有那么多好朋友而快樂。千萬不要因貶損別人而弄壞了自己的心境、猙獰了自己的面目。此外,不要和喜歡搬弄是非、嫉妒誹謗別人的人在一起,否則不是被小人的讒言壞了心情,就是不知不覺地像了小人。
④美國著名影星奧黛麗•赫本,我們都曾一睹她在《羅馬假日》里的年輕芳姿,可是你們見過她60歲時(shí)的姿容么?端莊、純善、裊裊婷婷,美得像一幅畫里的圣母。因?yàn)樗龓资陙硪恢北3珠喿x的習(xí)慣、一直接受高雅藝術(shù)的熏陶、一直向慈善機(jī)構(gòu)捐款、一直向困難的人們伸出援助的手!
?、菡渲榉酆兔婺ひ苍S能光滑我們的肌膚、抹平我們的皺紋,但是假如我們的心境不平和、修養(yǎng)沒提高,那么我們的容顏就像《聊齋》里的“畫皮”,就像一個(gè)雖沒有皺紋卻內(nèi)心已爛的水果。
?、蘅鞓返赜用恳粋€(gè)早晨,友善地向周圍的親人和同事粲然地微笑,無論遇到多大的誤解和不公,只要保持心中的高貴,那么即使我們滿頭白發(fā)、一臉菊花,也依然美麗年輕。
15.作者在文中闡述的主要觀點(diǎn)是什么?(3分)
16.請(qǐng)用簡潔的語言概括第②段的論證過程。(4分)
17.從修辭的角度賞析第⑤段畫線句。(3分)
18.在我們初中學(xué)過的課文中,還有一些“因?qū)W習(xí)而美麗”的正面事例,請(qǐng)選取一例加以概述。(30字以內(nèi))(2分)
(二)閱讀《心似蓮花》,完成19~23題。(22分)
心似蓮花
蔣平霞
?、龠@片水域,我時(shí)常為之駐足流連,緣于水面上那一葉葉蓮花。睡蓮稀稀落落散在河塘邊緣,像極一件寬大的素色衣服下擺和袖口上的刺繡,一陣輕風(fēng)吹過,泛起的漣漪就能把這些點(diǎn)綴淹沒。小而精致的圓葉貼著水面,你很容易就疏忽了它。曾經(jīng)有人批判周邦彥《蘇幕遮》里的一句詞“葉上初陽乾宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉”的說法,雖然荷花屬于蓮,但是貼著水面生長的是睡蓮,而高挺出水面亭亭玉立的是荷。
?、谀憧矗忛_了!開得含蓄而不動(dòng)聲色,開得嬌羞而風(fēng)情萬種……
?、坌那闊┰甑臅r(shí)候、若有所思的時(shí)候、彷徨迷茫的時(shí)候,看看蓮花吧。靜若處子的蓮花在對(duì)你說:在紛爭的世界里不斗,在喧囂的背景下不爭。生自淤泥,遠(yuǎn)離塵染。在掌聲中深思,在嘲諷中冷靜。聽著聽著,心界純凈起來,心胸寬闊起來,心情明媚起來。心空回響起許巍那首低沉深情的《藍(lán)蓮花》:當(dāng)你低頭的瞬間,才發(fā)覺腳下的路。心中那自由的世界,如此的清澈高遠(yuǎn),盛開著永不凋零的藍(lán)蓮花。
④站在河塘邊,和蓮悄悄私語。風(fēng)把思緒送回遙遠(yuǎn)的童年。
?、菪r(shí)候,暑假里喜歡去姑媽家。姑媽家的屋后有一個(gè)大大的池塘。池塘里開滿荷花,那種接天蓮葉無窮碧的荷花。表哥和小伙伴們?cè)诔靥晾镉斡?,扎猛子。而我就站在岸上幫他們看衣服,表哥?huì)摘一片大大的荷葉戴到我頭上,讓我不被太陽曬著。表哥很頑皮,皮膚很黑,在那片粉色的荷花中間穿梭,像一尾快活的魚。
⑥如今,那池塘早就干了。我們都長大了,再也回不去了。在紅塵中勞碌的表哥還會(huì)偶爾想起小時(shí)候的夏天嗎?想起河塘邊那個(gè)站在太陽下的小女孩嗎?想起那滿池塘的蓮花嗎?
?、呱彛凰粕杂墓葻o聞亦香的蘭花,不似無意苦爭春一任群芳妒的梅花,更不似蕊寒香冷蝶難來的菊花,它沒有襲人的芳香,沒有濃艷的色彩,沒有嘩眾取寵的姿態(tài)。而人們心甘情愿地束手就擒,是因?yàn)樗?ldquo;清水出芙蓉,天然去雕飾”的脫俗啊!
⑧還記得那篇周敦頤的《愛蓮說》嗎?“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人?”
?、嵋苍S無人回答你的疑問,在心里植一株圣潔的蓮吧,愿心似蓮花。
(選文有改動(dòng))
19“愿心似蓮花” 作者為什們會(huì)有這樣的想法?(4分)
20.第④段 “站在河塘邊,和蓮悄悄私語。風(fēng)把思緒送回遙遠(yuǎn)的童年”一句有何作用?(4分)
21.聯(lián)系上下文,品味文中加點(diǎn)詞語的作用。(4分)
(1)人們心甘情愿地束手就擒,是因?yàn)樗?ldquo;清水出芙蓉,天然去雕飾”的脫俗啊!
(2)在心里植一株圣潔的蓮吧,愿心似蓮花。
22.如何理解第③段中畫線句的含意?(3分)
23.第②段“睡蓮開了!開得含蓄而不動(dòng)聲色,開得嬌羞而風(fēng)情萬種”后文已省略,請(qǐng)依據(jù)下面鏈接,展開聯(lián)想,加以具體描寫,使之生動(dòng)形象。(不超出所給字格)(7分)
【相關(guān)鏈接】睡蓮:多年生草本植物,根莖短,葉片呈馬蹄形,浮于水面,花形小,白色居多。
四、作文(70分)
24.任選下面一題作文。
(1)題目:我的心情我做主
人生難免有可磕磕絆絆,在挫折與困難面前,保持良好的心態(tài)很重要;人生也會(huì)有掌聲和鮮花,不得意忘形,保持淡定的心境,你就會(huì)超越自我。請(qǐng)以“我的心情我做主”為題目,寫一篇文章。
要求:①記敘為主,兼用多種表達(dá)方式。 ②內(nèi)容充實(shí),表達(dá)真情實(shí)感。
(2)閱讀下面文字,按要求作文。
在美國阿拉斯加的一個(gè)自然保護(hù)區(qū),老百姓為了保護(hù)鹿而把狼全部消滅了。鹿沒有了天敵,終日飽食于林中。十幾年后,鹿群由四千只發(fā)展到四萬只,植物也迅速被啃食、踐踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少動(dòng)所帶來的體質(zhì)衰弱而大批死亡。人們只好把狼再請(qǐng)進(jìn)去。鹿又四散奔逃了,但卻恢復(fù)了蓬勃生機(jī)。
請(qǐng)以“憂患”為話題,寫一篇文章。
要求:①自擬題目。 ②自己立意。 ③自選文體(詩歌除外),但要文體明確。
注意:①全文不少于600字,但不要超出所給字格。 ②文中如出現(xiàn)校名、人名,請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校,小王、小李、小芳、小晶代替。