蘇教版七年級下冊政治期中試題
同學(xué)們要如何準(zhǔn)備即將到來的期中考試呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于蘇教版七年級下冊政治期中試題，希望會對大家有所幫助。
蘇教版七年級下冊政治期中試題：
一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)最佳答案，每題2分，共30分)
1.地球上的生命豐富多彩，人類應(yīng)該這樣與它們相處
A.我們應(yīng)該呵護(hù)地球上的所有生命，不能傷害其中任何一種
B.人類要在地球上立足，就必須鏟除傷害人的動植物
C.人類應(yīng)該和它們和諧相處，遵循自然界的發(fā)展規(guī)律
D.世界充滿生命力和無窮希望，所以生命越多，希望就越大
2.生命是寶貴的，也是短暫的;生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，為此要珍愛生命。下列做法中不可取的是
A.永不放棄生的希望 B.肯定生命，尊重生命
C.延伸生命的價(jià)值 D.盡量使自己長壽，長生不老
3.“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著。”這句話主要說明
A.人的生命因智慧而閃光
B.生命屬于自己只有一次，要珍惜
C.生命的意義不在于長短，要不斷延伸生命的價(jià)值
D.我們要享受生命的美好，對生命不拋棄、不放棄
4.七年級學(xué)生小林進(jìn)入初中后身高一直很穩(wěn)定，看到周圍的同學(xué)都在不斷長高，他非常著急，懷疑自己的身體不正常。對此，下列選項(xiàng)中不正確的是
A.快去醫(yī)院檢查，多吃一些增高的藥物
B.沒必要大驚小怪，每個(gè)人的發(fā)育速度和水平是有差異的
C.要正視自己身體的變化
D.要注意營養(yǎng)和加強(qiáng)體育鍛煉
5.“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不饒人。”這首詩告訴我們
A.早晨的時(shí)間最寶貴，我們要珍惜
B.青春期是人生中最寶貴、最關(guān)鍵的時(shí)期，我們要努力
C.青春期是完美的，我們要抓緊時(shí)間享受
D.時(shí)間過去了就不會再回來了
6.在一次集體活動中，小玲所在的班級的同學(xué)被分成6組，由于小玲平時(shí)比較內(nèi)向，班級中基本沒有朋友，因此在分組的時(shí)候，沒有一個(gè)組主動邀請她，她感到非常難過。作為她的同學(xué)，你認(rèn)為她最好的辦法是
A.不參加集體活動 B.敞開心靈，主動和同學(xué)交流
C.超脫一點(diǎn)，不把這當(dāng)回事 D.大哭一場，宣泄自己的悲傷情緒
7.“困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人”這句話說明了
A.只要敢于攀登科學(xué)高峰，就不會遇到困難
B.人生免不了要經(jīng)受挫折，挫折是人生中常有的事
C.只有敢于面對困難和挫折，采取正確的態(tài)度，才會取得勝利
D.懦夫懶漢永遠(yuǎn)不可能取得成功，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)
8.巴爾扎克說：“只有那些曉得控制他們?nèi)秉c(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者。”這句話的意思是
A.每個(gè)人都有缺點(diǎn) B.強(qiáng)者沒有缺點(diǎn)
C.我們要學(xué)會不斷完善自己、努力克服缺點(diǎn)
D.當(dāng)你有缺點(diǎn)的時(shí)候，就不可能成為強(qiáng)者
9.科學(xué)研究表明，在記憶方面，情緒高漲的學(xué)生，遠(yuǎn)比情緒低落的學(xué)生要好得多。這一事實(shí)表明
A.學(xué)習(xí)態(tài)度不一樣，效果也不一樣 B.情緒不一樣，效果也不一樣
C.智商不一樣，效果也不一樣 D.學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣，效果也不一樣
10.積極情緒和消極情緒可以轉(zhuǎn)化。下列成語中包含這一道理的是
A.得意忘形 B.受寵若驚 C.怒發(fā)沖冠 D.樂極生悲
11.對下列名言或俗語分析有誤的是
A.人逢喜事精神爽——積極的情緒可以轉(zhuǎn)變?nèi)说男睦頎顟B(tài)
B.樂極生悲——情緒對人的正常才能的發(fā)揮有一定的影響
C.凡是有生活的地方就有快樂和寶藏——以積極的情緒面對生活，則快樂和充實(shí)將伴隨你
D.如果因錯過太陽而流了淚，那么你又要錯過群星了——學(xué)會控制情緒，不因一次失敗而氣餒
12.小明參加校運(yùn)動會100米比賽。起跑前他很緊張，腿直發(fā)抖，他于是對自己說：“加油!我一定能行!我最棒!”這種調(diào)節(jié)情緒的方法是
A.注意轉(zhuǎn)移法 B.自我暗示法 C.意志控制法 D.認(rèn)識改變法
13.中醫(yī)認(rèn)為“七情過度則傷人，如喜傷心，怒傷肝，憂傷肺等。”這表明
A.要讓自己的情緒控制在合理的范圍和程度內(nèi)
B.要提高個(gè)人整體的心理活動水平
C.每個(gè)人都有不同的情緒 D.調(diào)節(jié)情緒的方法多種多樣
14.2012年4月5日，國務(wù)院頒布了《校車安全管理?xiàng)l例》，其中“校車優(yōu)先”、“不得以任何理由超載”等規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人的
A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.司法保護(hù) D.社會保護(hù)
15.在《未成年人保護(hù)法》中，對家庭保護(hù).學(xué)校保護(hù).社會保護(hù)和司法保護(hù)做了明確的規(guī)定，為保護(hù)未成年人設(shè)置了四道防線，除此以外，青少年還要加強(qiáng)自我保護(hù)，下列做法你認(rèn)為不正確的是
?、傩∶鳘?dú)自在家，有陌生人敲門，自稱是父母的朋友，小明開了門;
?、谛|到商場買鞋子，付錢后向老板索要發(fā)票;
?、坌⊥ぴ诜艑W(xué)路上，碰到不法分子的勒索，小亭不敢跟家長和老師說;
?、苄〖岩蝗嗽诩易鲎鳂I(yè)，忽然聽到有人在撬家門，小佳驚慌失措，不知該怎么辦;
?、菪∑桨l(fā)現(xiàn)在超市買的餅干過期了，馬上帶著餅干到超市去找負(fù)責(zé)人要求更換;
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④ D.①②④⑤
二、非選擇題(共20分)
16.小武對港臺等地的明星、甚至韓國的娛樂明星都視若神靈，而對自己卻怎么都看不順眼，自卑心理挺重。對此請回答下列各題( 6分 )
(1)應(yīng)當(dāng)怎樣看待小武的“追星”行為? 3分
(2)請用所學(xué)知識說服小武悅納自己。3分
17.材料一：2012年3月29日，貴州某中學(xué)部分學(xué)生在食用早餐后集體出現(xiàn)事物中毒癥狀，當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門接報(bào)后，立即將出現(xiàn)中毒癥狀的學(xué)生送往醫(yī)院救治。據(jù)查，致中毒的元兇是營養(yǎng)早餐中面包的餡料。
材料二：為確保校園安全，一些人大代表和政協(xié)委員建議盡快制定“校園安全法”，將校園安全上升到法律的高度。
閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：
(1)我國保護(hù)未成年人的法律有哪些?請你進(jìn)一步談?wù)勎覈鴳?yīng)盡快制定校園安全法的理由。4分
(2)除了加強(qiáng)立法，保障校園安全還須多方努力。請你分別從社會、學(xué)校、學(xué)生自身三個(gè)方面，談?wù)勅绾晤A(yù)防校園安全事故的發(fā)生。6分
(3)為了維護(hù)自己所在學(xué)校的校園安全，請你從自己學(xué)校還存在的安全隱患和防范措施兩方面提出看法和建議。4分
存在的安全隱患 整改措施或建議
蘇教版七年級下冊政治期中試題答案：
1-5 CDCAB 6-10 BCCBD 11-15BBADC
16.(1)明星崇拜是青少年生理、心理發(fā)展到一定階段的常見現(xiàn)象。(1分)心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜,(1分)同時(shí)，我們要認(rèn)真地欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的美好和獨(dú)特這樣才能不斷超越自我，走向成熟。(1分)
(2)我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體,我們只有如實(shí)的了解自己,才能戰(zhàn)勝自卑,愉快的接受自己,更好的發(fā)展自己(3分)
17.(1)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。還有義務(wù)教育法、繼承法等(說出2個(gè)就行，2分)。校園安全關(guān)系著廣大師生的人身權(quán)利，當(dāng)前校園安全工作面臨許多新情況新問題。因此，只有立法才能更好地保障校園安全建設(shè)。(2分)
(2)從社會方面來看，要整治校園周邊環(huán)境，確保學(xué)校設(shè)施的質(zhì)量，嚴(yán)厲打擊危害師生安全的違法犯罪行為等。2分
從學(xué)校方面來看，應(yīng)加強(qiáng)安全意識教育，完善校園安全措施等。2分
從學(xué)生自身來看，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，正確對待老師父母的教育，掌握自救自護(hù)的方法等。2分
(說明：必須從社會、學(xué)校、學(xué)生三方面回答，每方面說一點(diǎn)，一點(diǎn)2分，其他言之有理答案即可。)
(3)開放性設(shè)問，言之有理即可。4分
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