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七年級(jí)下冊(cè)蘇教版政治知識(shí)點(diǎn)

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七年級(jí)下冊(cè)蘇教版政治知識(shí)點(diǎn)

  從不同的角度、不同的層次上進(jìn)行政治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),做到每天有復(fù)習(xí),每周有小結(jié),從而形成驚人的記憶力。下面是小編為大家精心整理的七年級(jí)下冊(cè)蘇教版政治知識(shí)點(diǎn),僅供參考。

  七年級(jí)下冊(cè)蘇教版政治知識(shí)點(diǎn)(一)

  生命只有一次

  1、如何理解“熱愛(ài)生命,尊重生命,呵護(hù)生命,這應(yīng)是我們生活的主旋律”這一觀點(diǎn)?

  (1)生命是地球上最寶貴的東西,地球因生命的存在而變得生機(jī)勃勃。

  (2)人海茫茫,找不出沒(méi)有任何差異的兩個(gè)人。每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的。

  (3)人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次,任何代價(jià)都換不來(lái)。

  (4)我們要珍愛(ài)生命,不僅僅表現(xiàn)在要用生命培育生命,更是用生命善待生命,用生命拯救生命,用生命呵護(hù)生命,用生命熏陶生命。

  (5)人類(lèi)是自然界的一部分,我們不僅要愛(ài)護(hù)自己、他人,還要愛(ài)護(hù)地球上的其他生物。

  (6)我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自己做起,從保護(hù)小樹(shù)做起,從尊老愛(ài)幼做起,讓每個(gè)人都充滿生命之愛(ài),讓永不枯萎的生命之花開(kāi)遍每一個(gè)角落。

  2、如何理解“人類(lèi)必須學(xué)會(huì)與大自然和睦相處,這才是明智的選擇,也是心靈的覺(jué)醒”這一觀點(diǎn)?

  (1)人類(lèi)是自然界的一部分,是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物;

  (2)人類(lèi)的生產(chǎn)和生活離不開(kāi)大自然。大自然給人類(lèi)以精華,是大自然養(yǎng)育了人類(lèi)。

  (3)沒(méi)有自然界豐富多彩的生命,就沒(méi)有人類(lèi)生命的延續(xù)。植物、動(dòng)物都是我們生存環(huán)境必不可少的組成部分,它們是人類(lèi)的朋友。地球是所有生物的共同家園。

  (4)人類(lèi)對(duì)大自然肆意地索取和破壞,必然會(huì)受到大自然的懲罰。

  (5)人類(lèi)為了珍愛(ài)自己的生命,使自己生活得更美好,必須保護(hù)生命的家園――地球,必須愛(ài)護(hù)地球上的其他生物,學(xué)會(huì)與大自然和睦相處,這才是明智的選擇,也是心靈的覺(jué)醒。

  七年級(jí)下冊(cè)蘇教版政治知識(shí)點(diǎn)(二)

  長(zhǎng)大的感覺(jué)

  5、了解青春期的心理變化及其影響。

  (1)進(jìn)入青春期后,我們的心理會(huì)發(fā)生一系列的變化,充滿心理矛盾。如:存在獨(dú)立性與依賴(lài)性的矛盾;自制性與沖動(dòng)性的矛盾;封閉性與開(kāi)放性的矛盾等。這些矛盾的出現(xiàn)是成長(zhǎng)過(guò)程中的正常現(xiàn)象。

  (2)這些心理矛盾的出現(xiàn),會(huì)給我們帶來(lái)煩惱、苦悶,如果不妥善解決,可能會(huì)引發(fā)孤獨(dú)、抑

  郁等消極情緒,還會(huì)影響到我們今后的學(xué)習(xí)和人際交往,甚至?xí)?dǎo)致我們走上違法犯罪的道

  路。但正確認(rèn)識(shí)并解決這些矛盾,是我們向前發(fā)展的動(dòng)力。

  6、進(jìn)入青春期的青少年發(fā)生了哪些生理變化?

  進(jìn)入青春期后,肌體發(fā)育增快,生理不斷成熟,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是性機(jī)能發(fā)育成熟;二是身體外形急劇變化;三是體內(nèi)機(jī)能迅速健全。

  7、面對(duì)青春期心理和生理的變化正確的做法是什么?

  (1)要注意生理衛(wèi)生。如:講究衛(wèi)生;飲食適量;營(yíng)養(yǎng)平衡;戒絕煙酒;生活有規(guī)律;適

  量的運(yùn)動(dòng)等。

  (2)重視心理上的健康。面對(duì)青春期的矛盾,不必?zé)?,而?yīng)勇于正視、認(rèn)真分析、積極

  解決;努力緩解不良情緒,學(xué)會(huì)進(jìn)行“心理按摩”,做到生理和心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。如:

  能正確、全面地認(rèn)識(shí)自己;能主動(dòng)進(jìn)行自我教育,行為舉止得體;加強(qiáng)行動(dòng)的自控能力;有

  理想、有目標(biāo);以健康的心態(tài)對(duì)待他人,學(xué)會(huì)尊重信任、友愛(ài),正確處理好個(gè)人與集體的關(guān)

  系,熱愛(ài)集體;敞開(kāi)心扉,學(xué)會(huì)傾訴,遇到郁悶會(huì)調(diào)節(jié),遇到矛盾會(huì)解決,保持情緒穩(wěn)定,心情舒暢。

  8、如何正確認(rèn)識(shí)“追星”現(xiàn)象?

  (1)青少年對(duì)自己未來(lái)成為什么樣的人都有著美好的設(shè)計(jì)和想象,渴望在現(xiàn)實(shí)生活中尋找一個(gè)

  可以仿效的人物。追星現(xiàn)象就因這種心理而產(chǎn)生。所以明星崇拜是青少年心理、生理發(fā)展到

  一定階段常見(jiàn)的現(xiàn)象。

  (2)正確追星對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀是有益的,而不正確的追星對(duì)學(xué)習(xí)、生活、思想都是有害的。

  (3)心目中的偶像要尊重,但也不可盲目崇拜;我們要欣賞明星的閃光點(diǎn);我們更倡導(dǎo)追那些為人類(lèi)、為國(guó)家、為民族作出杰出貢獻(xiàn)的明星。在追星的同時(shí),我們更需要認(rèn)真地欣賞自己,發(fā)現(xiàn)自身的美好與獨(dú)特。只有這樣才能不斷超越自我,走向成熟。

  七年級(jí)下冊(cè)蘇教版政治知識(shí)點(diǎn)(三)

  多彩的情緒

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  13、喜、怒、哀、懼是人類(lèi)情緒的四種基本形式

  14、影響情緒變化的因素

  人們的情緒會(huì)隨著個(gè)人的境遇、社會(huì)生活和個(gè)人的志趣的變化而變化。當(dāng)我們所處的環(huán)境、地點(diǎn)、以及興趣、愛(ài)好等變化時(shí),我們的情緒也會(huì)隨之變化。因此,影響情緒的因素很多。

  15、多變的情緒可分為兩類(lèi):積極情緒和消極情緒

  積極情緒:對(duì)人的行為起著促進(jìn),增力作用的情緒就叫積極情緒,這種情緒可以產(chǎn)生積極的結(jié)果。

  消極情緒:凡是對(duì)人的行為起著削弱,減力作用的情緒就叫消極情緒,這種情緒會(huì)產(chǎn)生不良的結(jié)果。

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