人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第16課充氣雨衣同步習(xí)題
人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第16課充氣雨衣同步習(xí)題
人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第16課《充氣雨衣》講述了小林細(xì)心觀察生活，勤于動(dòng)腦動(dòng)手發(fā)明充氣雨衣的事。學(xué)習(xí)啦小編為二年級(jí)師生此整理了《充氣雨衣》課文同步習(xí)題，希望大家有所收獲!
人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第16課《充氣雨衣》同步習(xí)題1
一、讀拼音，寫出本課學(xué)過(guò)的字或詞語(yǔ)。
tāibàngyāpǐn
( )( )( )( )
chōng qìxī gàixuán zhuǎnshǔ jià
( )( )( )( )
yóu yǒngqì nángjiǎn xiàzhān zhù
( )( )( )( )
lián huān huìsù liào móchà bú duōh(huán)ēi hēi xiào
( )( )( )( )
二、比一比，組詞語(yǔ)。
膝( ) 膜( ) 聯(lián)( ) 胎( )
漆( ) 模( ) 朕( ) 抬( )
棒( ) 粘( ) 囊( ) 差( )
捧( ) 沾( ) 襄( ) 羞( )
三、按要求填空。
1、給下面的字換部首并組詞。
(1)膜：
( )——( ) ( )——( )
(2)胎：
( )——( ) ( )——( )
(3)粘：
( )——( ) ( )——( )
2、多音字組詞。
假：jiǎ( )、jià( )
縫：féng( )、fèng( )
樂(lè)：lè( )、yuè( )
粘：zhān( )、nián( )
差：chà( )、chā( )、chāi( )
四、造句。
膝蓋：________________________________( )
旋轉(zhuǎn)：________________________________( )
暑假：________________________________( )
游泳：________________________________( )
粘?。篲_______________________________( )
差不多：________________________________( )
五、回憶課文，并回答問(wèn)題。
1、當(dāng)雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風(fēng)一吹，冷極了的時(shí)候，小林想到了什么?
________________________________________( )
2、當(dāng)新式雨衣做成了，他想到了什么?
________________________________________( )
3、當(dāng)他看到疊起來(lái)的救生圈漸漸變成圓環(huán)形的塑料氣囊時(shí)，他又想到了什么?
________________________________________( )
人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第16課《充氣雨衣》同步習(xí)題2
一、給多音字選擇正確的讀音打“√”。
1. 墻上裂開(kāi)了一道縫(fènɡ fénɡ)。
2.媽媽在縫(fènɡ fénɡ)衣服。
3.寒假(jiǎ jià)里，我看了《真假(jiǎ jià)美猴王》這本書(shū)。
二、合一合：
耳──關(guān)(聯(lián))前──刀(剪)曰──者(暑)
?、票纫槐龋?/p>
膜──摸胎──抬棒──捧
差──羞粘──粒泳──冰
三、按課文內(nèi)容填空。
小林發(fā)明充氣雨衣的過(guò)程：普通雨衣------徐徐張開(kāi)旋轉(zhuǎn)起
來(lái)的------塑料吹氣------雨衣。
四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
優(yōu)美的 五顏六色的 的雨衣
五、我會(huì)寫句子。
隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)，五顏六色的裙子徐徐張開(kāi)，就像一把把花傘。
我也能用“像”寫句子：
人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第16課《充氣雨衣》課文原文
下午放學(xué)的時(shí)候，隨著一聲驚雷，下起了大雨。四年級(jí)的小林和同學(xué)們一起，頂著大雨往回家走。小林的雨衣剛過(guò)膝蓋，雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風(fēng)一吹，冷極了。
晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再讓雨衣流到褲腿上了。
怎樣才能解決這個(gè)難題呢?小林一直想啊想......
“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，女同學(xué)表演了舞蹈。隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)，五顏六色的裙子徐徐擺開(kāi)，就像一把把花傘。在小林的眼中，“花傘”漸漸模糊，變成了下擺張開(kāi)的一件件雨衣。當(dāng)天晚上，他用粗鐵絲彎了一個(gè)大圓圈，把它縫在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。他還沒(méi)來(lái)得及高興，問(wèn)題又來(lái)了：這樣的雨衣怎么折疊呢?
放暑假了，小林和同學(xué)去游泳，換好游泳褲，他拿出塑料救生圈開(kāi)始吹氣，疊起來(lái)的救生圈漸漸變成了圓環(huán)形的塑料氣囊。小林眼睛一亮，心想：用能夠充氣的塑料塑料環(huán)代替鐵絲環(huán)代替鐵絲圈，不就折疊起來(lái)了嗎?他沒(méi)心思游泳了，換好衣服往家跑?；氐郊依?，小林剪下救生圈的氣門兒，買了塑料摸，有請(qǐng)塑料加工店的叔叔幫忙做成一個(gè)氣囊。氣囊吹起來(lái)，和充了氣的自行車內(nèi)胎差不多。爸爸幫著小林把氣囊粘在雨衣的里面。充氣雨衣做好了。充起氣來(lái)往身上一穿，嘿，別提多棒了!
在兒童用品展覽會(huì)上，小林發(fā)明的充氣雨衣受到大家的稱贊。
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