2017高中生物必修三考點總結
生物必修三課本中有些常考知識點需要高中學生學習，具體有哪些考點呢?下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧猩锉匦奕键c，希望對你有幫助。
高中生物必修三考點(一)
1、生物多樣性包括哪些內容?
遺傳多樣性：地球上所有生物所擁有的全部基因。
物種多樣性：地球上所有動植物和微生物。
生態(tài)系統(tǒng)的多樣性：地球上各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)。
2、保護生物多樣性的實質是什么?
就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上進行保護。
3、可持續(xù)發(fā)展的含義是什么?
就是“在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要。”
追求自然、經濟、社會的持久而協(xié)調的發(fā)展。
4、什么是出生率和死亡率?
?、拧⒊錾剩簡挝粫r間內新產生的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率。
如：1983年，我國年平均千人出生18.62人，即1.862%
⑵、死亡率：單位時間內死亡的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率。
⑶、出生率和死亡率是種群大小和密度變化的主要決定作用。
是預測種群發(fā)展趨勢的主要依據(jù)。
5、什么是遷入率和遷出率?
?、?、遷入率：單位時間內遷入的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率。
?、啤⑦w出率：單位時間內遷出的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率。
⑶、遷入率和遷出率是種群大小和密度變化的次要決定作用。
遷入率和遷出率是研究城市人口變化不可忽視的因素。
6、什么是年齡組成?
⑴、年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目比例。
①、增長型：幼年個體較多，年老個體數(shù)目較少的種群。
?、凇⒎€(wěn)定型：各年量期個體數(shù)目比例適中的種群。
?、?、衰退型：幼年個體數(shù)目較少，年老個體數(shù)目較多的種群。
⑵、年齡組成預測種群密度變化趨勢的重要指標。
高中生物必修三考點(二)
1、種群的數(shù)量變化有哪些?
包括增長、波動、穩(wěn)定、下降。
2、影響種群數(shù)量變化的因素有哪些?
?、拧h(huán)境因素：食物、生存空間、氣候、敵害等。
⑵、內部因素：出生率、死亡率，年齡組成，性別比例，遷入率、遷出率。
3、種群增長曲線：
?、?、“J”型增長曲線：
①、條件：食物、空間充裕，氣候適宜，沒有敵害。
②、若種群初始數(shù)量為：N0，年增長率為λ，則t年之后種群數(shù)量為：Nt=N0λt ⑵、“S”型增長曲線：
①、“S”型曲線：種群經過一定時間的增長后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線。
?、?、K值：為滿載量。即在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。
4、什么是捕食?
指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。
5、什么是競爭?
指兩種或兩種以上生物互相爭奪資源和空間的現(xiàn)象。
6、什么是寄生?
指一種生物(寄生者)寄居于另一種生物(寄主)的體內或體表，攝取寄主的養(yǎng)分維持生活。
高中生物必修三考點(三)
1、什么是演替?
是指隨著時間推移，一個群落被另一個群落代替的過程。
2、演替有哪些類型?
?、拧⒊跎萏妫褐冈谝粋€從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方
發(fā)生的演替。 如：沙丘、火山巖、冰川泥上進行的演替。 ⑵、次生演替：是指在原油植被雖然已不存在，但原有的土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種
子或者其他繁殖體(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替。
如：火災過后的草原、過量看法的森林、棄耕的農田上進行的演替。
3、在裸巖上的演替是怎樣進行的?
裸巖階段，地衣階段，苔蘚階段，草本植物階段，灌木階段，森林階段。
4、人類活動對群落的演替有什么影響?
砍伐森林、添湖造田、捕殺動物會破壞原有的群落;
封山育林、治理沙漠、管理草原、建立人工群落，改變原有群落;
人類活動往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。
5、互利共生的兩種生物一旦分開，至少有一方不能很好生活的現(xiàn)象。
6、植物群落在垂直方向上的分層是因為與光的利用有關。
7、動物群落在垂直方向上的分層與食物有關。
8、群落的水平結構與地形變化、土壤濕度、鹽堿度以及動物和人的影響有關。
9、生態(tài)學：是研究生物與生物之間以及生物與無機環(huán)境之間相互關系的科學。
10、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等因素。包括生物因素和非生物因素。
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