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高二語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞造句知識(shí)點(diǎn)匯總

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高二語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞造句知識(shí)點(diǎn)匯總

  高中語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)非常多,這就要求我們經(jīng)常去總結(jié)這些知識(shí)點(diǎn),避免遺漏。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高二語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞造句知識(shí)點(diǎn)匯總的相關(guān)資料,供您閱讀。

  高二語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞造句知識(shí)點(diǎn)匯總

  使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子往往比較復(fù)雜。同學(xué)們?cè)谑褂藐P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤。

  第一,作為聯(lián)接分句、標(biāo)明關(guān)系的詞語(yǔ),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)總是標(biāo)明抽象的關(guān)系,可以作為某類復(fù)句的特定的形式標(biāo)志。

  第二,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)性質(zhì)復(fù)雜。

  第三,說(shuō)話時(shí)很容易發(fā)現(xiàn)必須帶有的一到二個(gè)詞語(yǔ),雖然意思不同,但連在一起無(wú)論是說(shuō)還是聽都覺得很舒服。

  常見關(guān)聯(lián)詞可分為以下幾類復(fù)句:

  1.轉(zhuǎn)折關(guān)系

  盡管……可是…… 雖然……但是…… ……卻…… ……然而……

  2.假設(shè)關(guān)系

  如果……就……、 即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……

  3.條件關(guān)系

  只要……就……、 只有……才…… 、無(wú)論……都…… 、不管……也…… 、即使……也……

  4.因果關(guān)系

  因?yàn)?hellip;…所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 之所以……是因?yàn)?hellip;…

  5.并列關(guān)系

  不是……而是……、一邊……一邊……、一方面……一方面……、有時(shí)……有時(shí)、既……又……

  6.承接關(guān)系

  一……就……、起先……后面……

  7.遞進(jìn)關(guān)系

  不但……而且……、不光……也……、不僅……還……、雖然……但、不僅……還……

  8.選擇關(guān)系

  不是……就是……、是……還是……、或者……或者、要么……要么……、與其……不如……、寧可……也不……

  目的是偏句表示一種行為,正句表示這種行為的目的。

  以便,以,用以,好,為的是;以免,免得,省得。

  例:你快讓他進(jìn)去,以免鬧情緒。

  取舍

  在兩件事情中衡量得失,選擇其中的一件,舍棄另一件。

  與其……,不如(無(wú)寧、寧可);寧可(寧愿)……(也)不(不愿)。

  其次了解關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)誤用情況:

  一個(gè)復(fù)句,用不用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),用哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),是單用還是成對(duì)地配合著用,用在什么位置,都有一定的規(guī)則。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的正確使用是靠語(yǔ)境判斷,仔細(xì)推斷出來(lái)的。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在使用上存在如下毛病:

  1、錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

  例:宋朝皇帝只知道吃喝玩樂(lè)。為了喜歡踢球,就把一個(gè)流氓封為殿師太尉。(應(yīng)把“為了”改為“因?yàn)?rdquo;)(也可以把“就”移到“因?yàn)?rdquo;前面)

  2、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)

  例:只有你意識(shí)到這一點(diǎn),你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。(“只有”與“才”搭配,去掉“就”)

  注意辨別非關(guān)聯(lián)詞的連續(xù)語(yǔ):

  有些短語(yǔ)看起來(lái)比較像關(guān)聯(lián)詞,但是并非關(guān)聯(lián)詞。譬如像“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”“一下子……一下子……”等等,這些都不是關(guān)聯(lián)詞,也不是排比句。排比句是擁有三個(gè)或三個(gè)地方以上的相同詞語(yǔ)連成的詞語(yǔ)。像這種詞語(yǔ)相同卻不到三個(gè)的詞語(yǔ)只能算是連帶詞或者連續(xù)詞。

  常見關(guān)聯(lián)詞:

  1.因?yàn)?hellip;…所以、2.不但……而且、3.與其……不如、4.寧可……也不、5.寧可……也、6.之所以……是因?yàn)椤?.如果……就、8.只要……就、9.既然……就、10.即使……也、11.無(wú)論……都、12.不管……都、13.不僅……還、14.不僅……而且、15.不但……還、16.雖然……但是、17.不是……而是

  使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子往往比較復(fù)雜。同學(xué)們?cè)谑褂藐P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,因此,這里提醒同學(xué)們注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

  一、要正確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),首先必須懂得各類關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的作用。

  同一個(gè)句子,運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),作用就不同,表達(dá)的意思也就不一樣。例如:“我們共同努力,競(jìng)賽取得勝利。”這個(gè)句子沒(méi)有使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),可以看作是并列關(guān)系。如果加上不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),句子的關(guān)系就起了變化:

  1.因?yàn)槲覀児餐?,所以?jìng)賽取得勝利。

  2.如果我們共同努力,競(jìng)賽就能取得勝利。

  3.只要我們共同努力,競(jìng)賽就能取得勝利。

  這樣,第一句成了因果關(guān)系,第二句成了假設(shè)關(guān)系,第三句成了條件關(guān)系。在我們平時(shí)的說(shuō)話、造句或作文當(dāng)中,究竟選用什么關(guān)系,這就要根據(jù)自己表達(dá)的需要來(lái)確定。

  二、要注意配對(duì)使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

  有些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是要求配對(duì)使用的,不可隨意改換。例如:

  1.只要經(jīng)常鍛煉身體,才會(huì)增強(qiáng)體質(zhì)。

  2.他寧可挨打,不如泄密。

  3.不管天氣多么惡劣,他卻是按時(shí)到校學(xué)習(xí) 。

  第一句,“只要”應(yīng)與“就”相配,“只有”應(yīng)與“才”相配,“只要”與“才”搭配不當(dāng),應(yīng)把“才”改為“就”。

  第二句,“寧可”應(yīng)與“也不”相配,“與其”應(yīng)與“不如”相配。句中“寧可”與“不如”搭配不當(dāng),根據(jù)兩個(gè)分句的意思,最好是把“不如”改為“也不”。

  第三句,“不管”與“卻”搭配不當(dāng),應(yīng)把“卻”改為“都”。

  三、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置不能放錯(cuò)。例如:

  1.雖然天氣十分寒冷,卻清潔工流下了汗。

  2.今天,我們班搞演講比賽,表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)不但上臺(tái)演講了,而且從愛說(shuō)話的小明也上去演講了。

  第一句,“卻”表示轉(zhuǎn)折的意思并沒(méi)有錯(cuò),可是,一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“清潔工”之后,句子就通順了。

  第二句,讓人念起來(lái)感到很別扭,如果把“不但”放在“表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)”前面,句子就順暢了。

  四、該用關(guān)聯(lián)詞的地方不能缺少關(guān)聯(lián)詞。

  有一部分配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞,可根據(jù)情況省略其中的前一個(gè),如“不但……而且……”,可省去“不但”、“雖然……但是”,可省去“雖然”。但一般不能省去后一個(gè)的“而且”、“但是”。如果只用前一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),而省去了后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),句子間的關(guān)系就會(huì)不明確,句子的意思也會(huì)表達(dá)不清。例如:

  1.自從開展“一幫一”的活動(dòng)以后,不但加深了同學(xué)之間的相互了解,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

  2.如果我們齊心協(xié)力,把這件事情辦好。

  第一句在意思上有遞進(jìn)的關(guān)系,但缺少了一個(gè)與“不但”配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),讓人讀了以后,感覺話沒(méi)有說(shuō)完,遞進(jìn)的關(guān)系也不清楚。如果在“增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼”前面加上“而且”或者“并且”,不但遞進(jìn)的關(guān)系明確了,句子的意思也清楚了。

  第二句是假設(shè)關(guān)系的句子,前面一個(gè)分句表示假設(shè)的情況,后一分句表示結(jié)果。因?yàn)槿鄙倥c“如果”配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞“就”,句中的結(jié)果就不明確,讓人讀后也有一種話未說(shuō)完的感覺。要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”,句子的意思就清楚了。

  五、不要濫用關(guān)聯(lián)詞。例如:

  1.他自己不跟老師講,并且要我講。

  2.我的成績(jī)差,可是我能虛心地向老師請(qǐng)教,但是誠(chéng)懇地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),所以我有了很大的進(jìn)步。

  第一句應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系,不是遞進(jìn)關(guān)系。濫用“并且”,使語(yǔ)意表達(dá)不清,應(yīng)把“并且”改為“卻”。

  第二句,濫用“但是”,應(yīng)刪去。

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