高中語文必修三情景式默寫練習(xí)
高中語文必修三情景式默寫練習(xí)
高中語文考試中經(jīng)常會出現(xiàn)一些名句默寫題，學(xué)生需要通過練習(xí)強化訓(xùn)練。下面學(xué)習(xí)啦小編給高中生帶來語文必修三情景式默寫練習(xí)，希望對你有幫助。
高中語文必修三情景式默寫練習(xí)(一)
1.《蜀道難》的主旨句是： ，
2.《蜀道難》中運用夸張修辭方法，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是： ，
3.《蜀道難》中寫出水石相激、。
4.運用夸張極言山峰之高、絕壁之險，。
5.虛寫映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻的句子：，。
6.表明歷史悠久，和外界交通不便的句子：。
7.李白在《蜀道難》一詩中，開篇以蜀地方言詠嘆點出主題，為全詩奠下雄渾感情基調(diào)的句子是 ， 。
8.李白在《蜀道難》一詩中，“。”運用夸張的手法表示自古以來秦、蜀之間少有往來。之所以如此，就是因為“ ， 。”，進一步表明秦、蜀之間為高山峻嶺所阻擋。
9.李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”神話的句子是：“ ， 。”
高中語文必修三情景式默寫練習(xí)(二)
1.李白在《蜀道難》一詩中，摹寫行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是“ ， 。”。
2.李白在《蜀道難》一詩中，。 為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛。
3.李白在《蜀道難》一詩中指出逶迤千里的蜀道，還有更為奇險的風(fēng)光。詩人先用“ ， 。”托出山勢的高險，然后由靜而動，“ ， 。”寫出水石激蕩、山谷空鳴的場景。
4.李白在《蜀道難》一詩中，寫出了劍閣地勢險要，易守難攻的特點的句子是“ ， 。 ， 。”
5.李白在《蜀道難》一詩中，化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”語句的句子是“ ， 。 ， 。”，從而表達了對國事的憂慮與關(guān)切。
6.從李白《蜀道難》一詩中“”的長嘆中，我們似乎也感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。
7.《蜀道難》中貫穿全詩，反復(fù)詠嘆，借以極言蜀道高峻艱險，慨嘆蜀地形勢多變的句子是： ， 。
8、《蜀道難》中夸張敘說蜀國開國歷史渺遠，長期不與外界交通的語句： ， 。
高中語文必修三情景式默寫練習(xí)(三)
1.杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨之境，《登高》一詩對此都有直接描述，這些句子是： ， 。
2.杜甫在《登高》中發(fā)出：“，。”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng).年老體衰的惆悵之情，也蘊含著與生命的衰弱頑強抗?fàn)幍木瘛?/p>
3.由高到低，寫詩人所見所聞，。
4.寫遠望所見，。
5.用落葉和江水抒發(fā)時光易逝.。
6.情景交融，意境曠達，極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是： 。
7.道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：，
8.本詩的主旨句(表現(xiàn)詩人憂國傷時)
9.杜甫《登高》中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句是。
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