2017高考寶石及材料工藝學專業(yè)解讀
2017高考寶石及材料工藝學專業(yè)解讀
寶石以其晶瑩剔透的質地，炫麗耀目的色彩，深受人們的喜愛。佩戴各種寶石自古以來就是財富和權力的象征。隨著人們財富觀念的變化，老百姓在珠寶玉石市場投資理財的熱情 異?；鸨Ｒ韵率菍W習啦小編為您整理的關于2017高考寶石及材料工藝學專業(yè)解讀的相關資料，希望對您的學習有所幫助。
2017高考寶石及材料工藝學專業(yè)解讀
一、專業(yè)解析
什么是寶石及材料工藝學
寶石及材料與工藝，俗稱寶石學，招生始于上個上世紀80年代初，后來以無機非金屬材料(寶石學方向)專業(yè)招收本科生，直到2000年，國家專業(yè)目錄調整，才改為寶石及材料工藝學本科專業(yè)。
寶石及材料工藝學是以礦物學、礦床學和巖石學為基礎，并與工藝美學、經濟學、材料學等學科互相滲透發(fā)展起來的一個新學科。主要研究的是寶石的成因產狀和產地信息、加工工藝、鑒定方法、合成和改善方法、質量評價、珠寶評估和商貿等。
在談到寶石及材料工藝專業(yè)的學生需要具備哪些素質時，余老師表示，根深才能葉茂，從根上來講，寶石學是一個“外延專業(yè)”，它是以礦物學、礦床學和巖石學為基礎，并與工藝美學、經濟學、材料學等一些學科互相滲透發(fā)展起來的一個新學科。該校這個專業(yè)之所以成為特色專業(yè)，就是因為寶石學涉及的3個學科母體強大、基礎厚實。學生只有打好了厚實的基礎，才能突出專業(yè)性。中國地質大學培養(yǎng)具備自然科學和人文社會科學基礎、計算機和外語基礎以及文化素養(yǎng)的學生。學生還需要具備一定的創(chuàng)新思維能力和較強的實踐動手能力。
寶石及材料工藝學什么?
寶石及材料工藝學在新版《普通高等學校本科專業(yè)目錄》(2012年)中，屬于工學中的材料類，是特設專業(yè)。特設專業(yè)是針對不同高校辦學特色，或適應近年來人才培養(yǎng)特殊需求設置的專業(yè)。各校根據開設的專業(yè)方向，課程設置有所差異，具體可查詢各校的專業(yè)設置情況。
以中國地質大學(北京)寶石及材料工藝學為例。主要課程：結晶學與礦物學、巖石學(含晶體光學)、材料學概論、材料工藝學寶石加工學、寶石礦床學、寶石包裹體等;專業(yè)基礎課專業(yè)課：寶石鑒定原理和方法、鉆石學、有色寶石學、寶石改善、晶體生長與合成寶石、珠寶評估、首飾設計、珠寶貿易等。實踐環(huán)節(jié)：北戴河地質實習、加工實習、綜合鑒定實習、貿易實習、玉雕實習、畢業(yè)實習等。
對寶石專業(yè)的學生而言，實踐非常重要，這也是由本專業(yè)學習特點決定的。據余曉艷老師介紹，在寶石學專業(yè)課程體系中，但凡涉及實踐環(huán)節(jié)的課，至少有一半的學時是實踐教學。就培養(yǎng)學生來說，不能只是靠儀器，因為在鑒定時可能身邊并沒有儀器，還要靠眼力，當然，眼力的鍛煉也要看個人的悟性。假如你看了一萬塊標本，已經不少了，但市場上還會不斷有新的東西出現，不一定都是你見過的。因此，要多多實踐，總結規(guī)律，舉一反三，靈活運用。
二、專業(yè)與就業(yè)
隨著人們生活水平的提高，對珠寶飾品的消費也與日俱增。從《全球珠寶首飾行業(yè)市場深度調查與2014-2018年投資發(fā)展分析研究報告》了解，近年來我國珠寶產業(yè)銷售總額以年增長率高于15%的速度發(fā)展，出口年增長率超過20%。近20年的時間，中國的珠寶首飾業(yè)得到前所未有的發(fā)展，產值從1個億發(fā)展到近1000億元，從業(yè)人員從2萬人發(fā)展到200萬人，中國成為世界上最大的鉑金消費國，亞洲最大的鉆石市場之一，和世界上最大的玉石、翡翠消費市場。
我國珠寶行業(yè)近20年來的快速發(fā)展也帶動了珠寶學歷教育、職業(yè)教育以及從業(yè)人員再培訓的蓬勃發(fā)展。專業(yè)領域基本涵蓋珠寶鑒定評估、首飾設計加工及制作、珠寶營銷、藝術品投資與收藏、珠寶文化等方向，尤其營銷和玉雕專業(yè)在職業(yè)技術院校中發(fā)展較快。
主要就業(yè)方向
教育部最新公布的統計數據顯示，本科寶石及材料工藝學專業(yè)全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模在1000人，畢業(yè)生性別比例：男36%;女64%，近三年來就業(yè)率保持在80%左右。寶石及材料工藝學專業(yè)畢業(yè)生主要從事與珠寶首飾相關的教學、科研、貿易、加工、管理、營銷及評估等工作。就業(yè)方向：
1. 珠寶商貿行業(yè)?？稍谂l(fā)、零售、拍賣、典當行等企業(yè)，從事寶玉石的進貨、理貨、配貨、營銷、拍賣等工作。
2. 珠寶加工行業(yè)?？稍趯毷庸?、首飾加工設計等企業(yè)擔任設計師、寶玉石加工、鑲嵌、首飾制作技師，對產品、貴金屬、寶石半成品等進行設計加工制作。
3. 鑒定評估?？稍谥閷毷罪椯|檢站、珠寶公司擔任鑒定師、評估師，對送檢寶石樣品進行相關檢測，鑒定真?zhèn)?、評估價值。
4. 相關教育行業(yè)?？稍诖髮W/高職、中專/中職等教育單位擔任教師，從事與珠寶相關的教學工作。
行業(yè)具有一定特殊性
盡管珠寶行業(yè)的發(fā)展前景看好，但很多企業(yè)在招聘時還是覺得，無論是先期的鑒別、設計制作專業(yè)人才，還是后期的銷售、服務人才都很難找到稱心如意的，有豐富行業(yè)經驗和較高技術水平的從業(yè)人士更是非常搶手。究其原因，還是與其市場特殊性有關。
一位有20多年從業(yè)經驗的業(yè)內人士表示，這個行業(yè)有其特殊性。一是經驗、技術要過硬;二是人品、信任最關鍵。珠寶行業(yè)的很多工作，既需要多方面的專業(yè)知識，更需要在實踐中積累專業(yè)技能。尤其是鑒定評估，絕對是憑經驗“吃飯”。剛畢業(yè)的學生盡管掌握了一些專業(yè)知識，但在技能和經驗上往往比較薄弱。這需要經過長期的實踐打磨，不是參加一兩個培訓班就能成為鑒定師的。第二個特性是用人單位對員工的人品、誠信度要求很高。任何行業(yè)都需要誠信，放到這一行，對誠信的需要更是成倍的放大。不管是國營企業(yè)還是家族企業(yè)都是如此，對人品要求稍微忽視，那后果就相當嚴重。
三、報考指南
開設院校層次分布廣
中國珠寶玉石首飾行業(yè)協會的報告指出，國外珠寶業(yè)發(fā)展早于我國很長時間，但都沒有納入學歷教育體系，我國是世界上唯一把珠寶專業(yè)納入學歷教育的國家，目前全國共有86所進行珠寶學歷教育的學校，分布在全國25個省、自治區(qū)、直轄市，在校生達到2.5萬人。經過十幾年的發(fā)展，逐步建立起覆蓋博士、碩士、本科、大專、中專等各個層次的人才培養(yǎng)體系。
各院校根據行業(yè)發(fā)展不同階段及對新型人才的不同需求，不斷調整辦學定位及方向，部分學校根據各自所在區(qū)域產業(yè)發(fā)展特點及市場需求開設不同的專業(yè)方向，專業(yè)的設置也從最初的寶石及材料工藝學和首飾設計逐步擴展為十幾個特色鮮明的專業(yè)，基本涵蓋珠寶鑒定評估、首飾設計加工及制作、珠寶營銷、藝術品投資與收藏、珠寶文化等方向。
就專業(yè)設置而言，中專/中職院校設有寶玉石加工與營銷;大專/高職開設有寶玉石鑒定與加工技術、珠寶首飾工藝及鑒定;本科院校中開設有寶石及材料工藝學、產品設計等相關專業(yè);碩士博士階段開設有寶石礦床學、寶石礦物學研究等專業(yè)。
目前本科階段開設寶石及材料工藝學專業(yè)的院校有中國地質大學(北京)、中國地質大學(武漢)、上海海洋大學、昆明理工大學、桂林理工大學、天津商業(yè)大學、石家莊經濟學院等，全國共16所。其中最具代表性的就是被譽為珠寶界黃埔軍校的中國地質大學。其主要特色就是依托中國地質大學礦物學、巖石學、礦床學三大國家重點學科的優(yōu)勢，特別強調珠寶實踐技能的培養(yǎng)。當然，除了北京、武漢兩所地質大學的該專業(yè)開設在珠寶學院之外，還有很多學校開設珠寶相關專業(yè)，設置在地質、地球科學、資源環(huán)境、材料科學、藝術設計、加工技術等院系中?？忌趫罂紩r，可認真閱讀高校招生章程和專業(yè)目錄，根據實際情況，選擇自己感興趣且分數、批次相符合的院校。
對身體條件的要求明確
要提醒考生注意的是，該專業(yè)對考生的身體條件是有要求的。寶石與材料工藝學專業(yè)因涉及珠寶鑒定和評價，要求學生的色覺正常，如色弱或色盲要慎重報考。如中國地質大學(北京)2014年普通本科招生章程中規(guī)定，對考生身體健康狀況的要求執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯合會制訂并下發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。除此之外，根據各專業(yè)實際情況做出以下補充規(guī)定：(1)符合《意見》中第二條第1款，輕度色覺異常(俗稱色弱)不能錄取的專業(yè)：資源勘查工程、材料科學與工程、寶石及材料工藝學、地下水科學與工程……考生在填報志愿時，一定要看清《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和各高校招生章程中的具體要求。
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