高考復讀一年究竟值不值得
高考復讀一年究竟值不值得
歷年來都會有高考失敗的考生選擇去復讀，可是最終結(jié)果有的很喜人，同時也會有不盡人意的，那么高考復讀一年究竟值得嗎?下面學習啦小編為你解答。
高考復讀一年值嗎
是否復讀，首先要尊重學生的個人意愿。由于復讀需要學生努力、拼搏一年，若學生自己本身對復讀就很排斥，或者是學生并不適合復讀，那么即便這個學校再好，復讀也無效。因此，當家長、學生考慮要復讀的時候，應(yīng)先做理性的思考看看自身情況適合不適合復讀，值不值得，看個人意愿。
復讀的考生分為14種情況
1.在高考期間由于健康，心態(tài)或狀態(tài)等原因，導致發(fā)揮失常，高考成績低于平時模擬成績很多的學生。
2.考運不好，如今年高考物化較難對選擇物、化的考生極不公平，導致不少原來準備沖刺名校的優(yōu)秀生沒考好。選擇物、化的考生一般較聰明，這類考生復讀一年沖刺名校的成功幾率極大，復讀有名牌的希望，不復讀將極其可惜。
3.填報志愿失誤，導致落榜的考生。
4.距理想的名牌大學35分以內(nèi)的學生。
5.不懂高三復習方法、學習無策略無計劃無體系，沒有充分利用好高三這一年的考生。
6.有強烈的學習愿望，有理想，有恒心，心理承受力較強，能夠克服復讀的艱苦的考生。
7.自身學習態(tài)度端正、刻苦用功，但由于原學校高三師資力量薄弱，導致學習方法不科學、備考方向錯誤、高考成績不佳的學生。
8.高一高二學習不夠刻苦、態(tài)度不端正，等到高三幡然醒悟卻感覺太遲的考生。
9.只能讀民辦本三的學生，基礎(chǔ)可以，復讀很容易考上二本或本一，每年都有很多學生從本三退學復讀。
10.無奈考入不理想的大學或極不喜歡的專業(yè)，進大學后長時間難以適應(yīng)大學生活的學生，大學里很多學生就是因此而消沉、墮落，而很多毅然退學復讀的學生，卻實現(xiàn)了理想。
11.是原本基礎(chǔ)很差，但下決心復讀要把基礎(chǔ)補上來，來年再考;
12.是在高中前兩年放松了學習，到了高三下學期才開始努力，成績有明顯進步，雖然沒有考上大學，但樹立信心，認為復讀一年后肯定能考上;
13.是認為自己有實力，只不過高考沒有發(fā)揮好，希望復讀再給自己一次機會;
14.是高考成績可以上大?；蚱胀ū究疲忌闹醒b的是本科夢或?qū)γ拼髮W情有獨鐘，也決定復讀。
適合復讀的考生
1。高考發(fā)揮失常：一般是指考試時身體不適，因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮，整夜失眠導致考試失常;粗心大意，造成不必要損失，如涂錯了卡，漏做題，時間分配不當，或違反考規(guī)導致扣分、丟分等。
2。平常學習態(tài)度不認真：考前貪玩，如迷戀網(wǎng)吧，耽誤學習，高考后受到打擊后才醒悟。
3。學習方法不當：有的學生偏科，有一科很差，拖后腿，只有復讀，重點攻差科;忽視基礎(chǔ)，眼高手低，把精力放在解難題上，策略上犯錯，致使基礎(chǔ)題分拿不全，難題分又拿不高;不聽從老師指導，不注意勞逸結(jié)合等，使學習效率低下。
4。藝術(shù)類考生文化課成績差：一些藝術(shù)類考生，每年都有因為文化課成績差而落榜，隨著藝術(shù)類專業(yè)提高文化課錄取線，集中強化文化課學習成了不少藝術(shù)類考生的必經(jīng)之路。
5。彌補報考志愿失誤：有的考生由于所報志愿沒有拉開梯度，導致與分數(shù)相匹配的學校失之交臂;也有考生填了“服從調(diào)劑”，結(jié)果與自己的志向差距太大，比如，根本不打算學醫(yī)，卻被醫(yī)學院錄取。
復讀不是小事，家長和考生要謹慎考慮，一旦決定不復讀，就要認真對待志愿填報。
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