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高三一輪復(fù)習(xí)備考:文綜應(yīng)試的技巧一輪復(fù)習(xí)備考策略

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高三一輪復(fù)習(xí)備考:文綜應(yīng)試的技巧一輪復(fù)習(xí)備考策略

  教書育人楷模,更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),讓自己不斷成長。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的各科高考備考復(fù)習(xí)文章,供考生參考,歡迎大家閱讀!

  高三一輪復(fù)習(xí)如何備考 一輪復(fù)習(xí)備考策略

  高三一輪復(fù)習(xí)備考:英語學(xué)習(xí)規(guī)劃

  由于學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上不能根據(jù)單個(gè)學(xué)生制定,以至于很多學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中跟不上老師的節(jié)奏,導(dǎo)致前面部分沒弄懂,后面部分落下。在此建議同學(xué)們?nèi)绻麑?shí)在跟不上節(jié)奏,就先關(guān)注最基礎(chǔ)最簡單的題目,將遺漏的課本部分做好標(biāo)記,周末有時(shí)間自己補(bǔ)回來。建議大家在弄不懂的問題上多問同學(xué),多問老師。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),互相約定好給對(duì)方做考察、互相講解、互相研究題目。

  英語基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)要以課本為綱,按照知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,將它們進(jìn)行分類整理。在這個(gè)過程中,要注意以新帶舊,使初中和高中所學(xué)的知識(shí)形成系統(tǒng),總結(jié)出規(guī)律性,這樣才能融會(huì)貫通,也才能把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。

  高三一輪復(fù)習(xí)備考:語文復(fù)習(xí)策略

  在高三第一輪復(fù)習(xí)中的語文科目,首要的要把高中教材再仔細(xì)地復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)時(shí),重點(diǎn)注意字詞、成語的積累,以及一些基本閱讀方法和技巧的積累。另外,對(duì)于文言文更要認(rèn)真對(duì)待,重點(diǎn)掌握課本上學(xué)過的重要的文言實(shí)詞、虛詞、一詞多義、通假、詞類活用等,力求了然于胸。

  其次,明確基礎(chǔ)知識(shí)的積累要“細(xì)水長流”。每天都要抽出時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),不可一暴十寒。方法可以靈活,如:每天背誦十句名句或十個(gè)成語,或者每天抽出半小時(shí)進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。還應(yīng)該注意對(duì)以前練習(xí)題中自己做錯(cuò)的題目的復(fù)習(xí),因?yàn)檫@些錯(cuò)題其實(shí)就是考生在語文學(xué)習(xí)上主要問題的所在,如果只做新題而忽視了這些問題,只能是不斷地犯同樣的錯(cuò)誤,既浪費(fèi)了時(shí)間,又于事無補(bǔ)。

  最后,掌握知識(shí)還要能靈活運(yùn)用。如大綱規(guī)定的6種類型病句,用找句子主干的方法可以找出搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、成分殘缺贅余三種錯(cuò)誤,而語序、表意、邏輯錯(cuò)誤,又多是因?yàn)樾揎棽划?dāng)所造成的。掌握了這個(gè)規(guī)律,在做病句題時(shí),如能堅(jiān)持從劃成分入手,看結(jié)構(gòu)、排修飾,解題時(shí)就可以少走許多彎路。

  高三一輪復(fù)習(xí)備考:數(shù)學(xué)如何攻破

  1.建立各章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖表,自己通過回憶的方式,將每一章的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化的推理與整理,力爭概念清楚、公式清晰,確?;A(chǔ)知識(shí)根基堅(jiān)實(shí)。

  2.在完整的結(jié)構(gòu)圖表的基礎(chǔ)上,針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)回憶總結(jié)考查的基本方法與基本題型,對(duì)于自己無法回顧或者回顧的不是很順利的,通過翻看以前的試卷、筆記或者參考資料進(jìn)行整理,力爭基本題得滿分

  3.對(duì)每一章的綜合題進(jìn)行歸類與整理,可能通過回憶的方式或者查看以前的試卷、參考資料方式進(jìn)行整理,每題過關(guān),力爭中檔題題題過關(guān)

  4.每天至少兩道解答題以高考規(guī)范方式進(jìn)行答題,嚴(yán)格按分步得分的原則進(jìn)行解題,力爭格式上得全分

  高三一輪復(fù)習(xí)備考:理綜如何輕松應(yīng)對(duì)

  因?yàn)榛瘜W(xué)內(nèi)容比較簡單,所以對(duì)細(xì)節(jié)的要求非常嚴(yán)格,書寫和表達(dá)的正確、規(guī)范往往決定高考的成敗。為此,充分利用課堂教學(xué)和作業(yè)練習(xí),強(qiáng)化化學(xué)方程式、離子方程式書寫的配平;有機(jī)化學(xué)方程式書寫的小分子不掉;有機(jī)結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式書寫中C-C鍵、C-H 鍵、C=O鍵、苯環(huán)的到位;強(qiáng)化官能團(tuán)位于左邊的正確書寫等等。要訓(xùn)練和培養(yǎng)盡量用化學(xué)語言進(jìn)行準(zhǔn)確、完整、簡潔地表述。并嚴(yán)格化學(xué)計(jì)算的步驟,運(yùn)算準(zhǔn)確,表達(dá)規(guī)范。

  一輪復(fù)習(xí)時(shí)將物理知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系,尤其是與現(xiàn)代高考科技的聯(lián)系,是高考的必然趨勢(shì)和熱點(diǎn)。這也是物理學(xué)科的特點(diǎn)。一方面,學(xué)生要博覽群書,尤其是科技類書 籍,不斷地獲取新的信息,關(guān)心科技的發(fā)展與進(jìn)步,多留意從各種媒體吸收信息,只有這樣,才能做到“用時(shí)不恨少”。同時(shí)要關(guān)心實(shí)際問題,關(guān)注當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的 成果和未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),如有關(guān)“嫦娥一號(hào)”的信息。但是,主要注意力還應(yīng)該放在教材上,特別是教材上的那些基本概念、基本理論以及閱讀材料,只要 考生牢固地掌握了基本概念、基本理論和處理物理問題的基本方法,提高了綜合運(yùn)用能力,任何問題就不可怕了。

  在理綜生物一輪復(fù)習(xí)的過程中,同學(xué)們要注意利用生物學(xué)的觀點(diǎn)來指導(dǎo)復(fù)習(xí)和做題。要重視實(shí)驗(yàn),領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)意圖,掌握實(shí)驗(yàn)的操作方法。一輪復(fù)習(xí)不能操之過急,只有穩(wěn)扎穩(wěn)打、把基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí),生物成績才能在接下來的復(fù)習(xí)中突飛猛進(jìn)。

  高三一輪復(fù)習(xí)備考:文綜應(yīng)試的技巧

  一輪復(fù)習(xí)中要拓展考生的政治眼界,關(guān)注“熱點(diǎn)問題”。熱點(diǎn)問題是理論聯(lián)系實(shí)際的重要內(nèi)容,是考試題目設(shè)置新情景的原材料。在復(fù)習(xí)課中,我們把教材中的理論知識(shí)與反映國內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題聯(lián)系起來,設(shè)計(jì)問題,引導(dǎo)考生思考。引導(dǎo)考生走出課堂,關(guān)注國家、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注世界,激發(fā)考生學(xué)習(xí)知識(shí)、探究問題的興趣和熱情,增強(qiáng)考生的社會(huì)責(zé)任感,這也體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求。

  (1).必須全面進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)??荚噧?nèi)容覆蓋考綱范圍的每一時(shí)段,中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史等。由于政治史內(nèi)容分值高,應(yīng)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

  (2).一輪復(fù)習(xí)在具備掌握歷史知識(shí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,通過剪報(bào)、閱讀、摘記、寫概要等方法擴(kuò)大知識(shí)面,拓寬視野,開闊思路,提高文字表述能力。

  (3).歷史的一輪復(fù)習(xí)要聯(lián)系時(shí)政熱點(diǎn),提煉分析,以歷史知識(shí)、觀點(diǎn)為基礎(chǔ),使熱點(diǎn)和歷史知識(shí)之間做到有機(jī)的聯(lián)系。

  從近幾年文科綜合試卷中的地理試題來看,高考考查的主干知識(shí)包括:時(shí)間的計(jì)算;地球運(yùn)動(dòng)的地理意義,特別是地球公轉(zhuǎn)的地理意義;影響天氣的天氣系統(tǒng):鋒面、氣旋與反氣旋;氣候的形成因子、氣候類型的分布、氣候特征和氣候類型的判別;世界洋流的分布規(guī)律及其對(duì)地理環(huán)境影響、內(nèi)外力作用與地殼的變動(dòng),地殼物質(zhì)的循環(huán),河流的補(bǔ)給與水文特征;自然帶的分布規(guī)律;農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素;工業(yè)的區(qū)位因素;城鎮(zhèn)的規(guī)劃與布局、城市化及其問題;人口遷移;文化擴(kuò)散;旅游資源的評(píng)價(jià);環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展等等。對(duì)于這些主干知識(shí),學(xué)生們要準(zhǔn)確的理解其內(nèi)涵和外延。搞清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來龍去脈、適用范圍和條件。多層次、多角度、全方位疏通每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。還要對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行系列整理,理清知識(shí)間的橫向關(guān)系和縱向聯(lián)系,逐步構(gòu)建自己的知識(shí)體系框架,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。

  地理是文科中相對(duì)偏向理科的學(xué)科,要求學(xué)生既要有較強(qiáng)的文字分析整合能力,又要具備較強(qiáng)的數(shù)字處理能力。因此,不少學(xué)生在學(xué)習(xí)地理時(shí)感到十分困惑,甚至頭疼。應(yīng)該說好的方法是成功的基礎(chǔ),在復(fù)習(xí)的地理的過程中一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法、要多與老師和同學(xué)溝通,勤于分析、多加思考。

  如何提高高考備考效率 提高備考效率的小技巧

  提高高考備考效率:學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí):

  無論是每一年的高考都是依據(jù)課本上的知識(shí)進(jìn)行出題的,高考的題都是依據(jù)課本上的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行變化,不會(huì)超出課本太多,所以高考備考的時(shí)候一定要把握基礎(chǔ)知識(shí),把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好是很重要的,不僅是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)還要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行延伸并拓展,畢竟高考不可能直接出知識(shí)點(diǎn)。

  提高高考備考效率:收集經(jīng)典的習(xí)題

  同學(xué)們?cè)谄匠W鲱}的時(shí)候要記住一些經(jīng)典的習(xí)題,因?yàn)樗械念}不可能重新再出一遍,但是你要整理了經(jīng)典題型,掌握了經(jīng)典的習(xí)題,你可以舉一反三,這樣的話不僅可以對(duì)知識(shí)點(diǎn)起到鞏固作用,還可以活躍你的思維,在遇到相同的就不用在擔(dān)心不會(huì)做了,這是一種很好的方法。

  提高高考備考效率:合理安排時(shí)間

  要知道,在高三的時(shí)候時(shí)間是很緊張的,你不能把時(shí)間都偏向給某一科,你這一科的成績不太好,或是成績很不錯(cuò)的話,都要對(duì)科目進(jìn)行合理的分配的時(shí)間。這個(gè)時(shí)間要根據(jù)你的自身情況去定,因?yàn)橹挥心阕约菏亲盍私饽愕那闆r的,

  高考備考大家也不要太緊張,這是每個(gè)人學(xué)生時(shí)代都要經(jīng)歷的一件事??梢赃m當(dāng)?shù)木o張,適當(dāng)?shù)木o張有利于高考備考,但是過度緊張總歸是不好的,大家放輕松。

  提高備考效率的小技巧

  很多學(xué)生一上課就沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,不光是學(xué)習(xí)生活也是,沒有一個(gè)完整的計(jì)劃。要知道學(xué)霸是怎么樣學(xué)習(xí)的呢,學(xué)霸們通常都是會(huì)給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)時(shí)很重要的,高三一定要為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,而且要在復(fù)習(xí)最開始的時(shí)候就把計(jì)劃制定出來,有養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成期是要四周的過程的,所以大家一定要盡早的制定計(jì)劃。

  基礎(chǔ)知識(shí)是很重要的,進(jìn)入高三后開始對(duì)高一和高二的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí),可能很多學(xué)生覺得復(fù)習(xí)的時(shí)候可以不用很刻意的去聽課,但是這樣就是錯(cuò)的了,往往最基礎(chǔ)的額東西是最重要的,也是最難的,一般高考是的題目都是源自于 課本的,掌握了基礎(chǔ)的知識(shí)是可以直接影響到復(fù)習(xí)的效果的,所以高三學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候可千萬要把握好。

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