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高中生物遺傳與變異知識(shí)點(diǎn)

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高中生物遺傳與變異知識(shí)點(diǎn)

  高中生物教材中的遺傳與變異是難度最大的內(nèi)容,我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中要掌握哪些知識(shí)點(diǎn)?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中生物遺傳與變異知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)你有幫助。

  高中生物遺傳與變異知識(shí)點(diǎn)

  (1 )基因突變

 ?、倩蛲蛔兊母拍睿河捎贒NA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變.

 ?、诨蛲蛔兊奶攸c(diǎn): a.基因突變?cè)谏锝缰衅毡榇嬖?b.基因突變是隨機(jī)發(fā)生的 c.基因突變的頻率是很低的 d.大多數(shù)基因突變對(duì)生物體是有害的 e.基因突變是不定向的

 ?、刍蛲蛔兊囊饬x:生物變異的根本來(lái)源,為生物進(jìn)化提供了最初的原材料.

 ?、芑蛲蛔兊念愋停鹤匀煌蛔?、誘發(fā)突變

 ?、萑斯ふT變?cè)谟N中的應(yīng)用:通過(guò)人工誘變可以提高變異的頻率,可以大幅度地改良生物的性狀.

  (2) 染色體變異

 ?、偃旧w結(jié)構(gòu)的變異:缺失、增添、倒位、易位.如:貓叫綜合征.

 ?、谌旧w數(shù)目的變異:包括細(xì)胞內(nèi)的個(gè)別染色體增加或減少和以染色體組的形式成倍地增加減少.

 ?、廴旧w組特點(diǎn):

  a、一個(gè)染色體組中不含同源染色體

  b、一個(gè)染色體組中所含的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同

  c、一個(gè)染色體組中含有控制生物性狀的一整套基因。

 ?、芏扼w或多倍體:由受精卵發(fā)育成的個(gè)體,體細(xì)胞中含幾個(gè)染色體組就是幾倍體;由未受精的生殖細(xì)胞(精子或卵細(xì)胞)發(fā)育成的個(gè)體均為單倍體(可能有1個(gè)或多個(gè)染色體組).

  ⑤人工誘導(dǎo)多倍體的方法:用秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗.原理:當(dāng)秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時(shí),能夠抑制細(xì)胞分裂前期紡錘體形成,導(dǎo)致染色體不分離,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

 ?、薅啾扼w植株特征:莖桿粗壯,葉片、果實(shí)和種子都比較大,糖類和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加。

 ?、邌伪扼w植株特征:植株長(zhǎng)得弱小而且高度不育.單倍體植株獲得方法:花藥離休培養(yǎng).單倍體育種的意義:明顯縮短育種年限(只需二年)。

  高中生物遺傳與變異考點(diǎn)

  1.染色體組是細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同,但是攜帶者控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體叫染色體組.

  2.可遺傳變異是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,包括基因突變、基因重組和染色體變異.基因突變最大的特點(diǎn)是產(chǎn)生新的基因.它是染色體的某個(gè)位點(diǎn)上的基因的改變.基因突變既普遍存在,又是隨機(jī)發(fā)生的,且突變率低,大多對(duì)生物體有害,突變不定向.基因突變是生物變異的根本來(lái)源,為生物進(jìn)化提供了最初的原材料。

  基因重組是生物體原有基因的重新組合,并沒(méi)產(chǎn)生新基因,只是通過(guò)雜交等使本不在同一個(gè)體中的基因重組合進(jìn)入一個(gè)個(gè)體.通過(guò)有性生殖過(guò)程實(shí)現(xiàn)的基因重組,為生物變異提供了極其豐富的來(lái)源.這是形成生物多樣性的重要原因之一,對(duì)于生物進(jìn)化具有十分重要的意義。

  上述二種變異用顯微鏡是看不到的,而染色體變異就是染色體的結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生改變,顯微鏡可以明顯看到.這是與前二者的最重要差別.其變化涉及到染色體的改變.如結(jié)構(gòu)改變,個(gè)別數(shù)目及整倍改變,其中整倍改變?cè)趯?shí)際生活中具有重要意義,從而引伸出一系列概念和類型,如:染色體組、二倍體、多倍體、單倍體及多倍體育種等。

  高中生物遺傳與變異??贾R(shí)點(diǎn)

  1.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體(葉綠體和線粒體中的DNA上也有基因存在)。

  2.遺傳信息是指基因上脫氧核苷酸的排列順序。

  3.遺傳密碼是指信使RNA上的核糖核苷酸的排列順序。

  4.密碼子是指信使RNA上的決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基。信使RNA上四種堿基的組合方式有64種,其中,決定氨基酸的有61種,3種是終止密碼子。

  5.反密碼子是指轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上能夠和它所攜帶的氨基酸的密碼子配對(duì)的三個(gè)堿基,由于決定氨基酸的密碼子有61種,所以,反密碼子也有61種。

  6.基因的表達(dá)是通過(guò)DNA控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的,包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程。

  7.由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基順序)不同,因此,不同的基因含有不同的遺傳信息(即:基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息)。

  8.生物的遺傳是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同作用的結(jié)果。

  9.一般情況下,一條染色體上有一個(gè)DNA分子,在一個(gè)DNA分子上有許多基因。

  10.生物個(gè)體基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系是:基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素,而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,生物個(gè)體的表現(xiàn)型不僅要受到內(nèi)在基因的控制,也要受到環(huán)境條件的影響,表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境相互作用的結(jié)果。
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