2017高中生物知識點(diǎn)
2017高中生物知識點(diǎn)
在生物學(xué)科學(xué)習(xí)上，高中學(xué)生通過梳理知識點(diǎn)正確記憶考試要點(diǎn)非常重要，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩镏R點(diǎn)，希望對你有幫助。
高中生物知識點(diǎn)(細(xì)胞核的功能)
細(xì)胞核的功能：
1、是遺傳信息庫，遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場所。
2、是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。
細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)探究方法：
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：美西螈皮膚顏色遺傳受細(xì)胞核控制。
(3)實(shí)驗(yàn)分析：該實(shí)驗(yàn)無對照組，可將白色美西螈胚胎細(xì)胞核移植到黑色美西螈去核卵細(xì)胞形成重組細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)作為對照。
2.蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蠑螈的細(xì)胞分裂、分化受細(xì)胞核控制。
(3)實(shí)驗(yàn)分析：該實(shí)驗(yàn)既有相互對照，又有自身前后對照。
3.傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)過程
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：傘藻“帽”的形狀是由細(xì)胞核控制的。
(3)實(shí)驗(yàn)分析：傘藻核移植實(shí)驗(yàn)可排除假根中其他物質(zhì)的作用，從而證明是細(xì)胞核控制傘藻“帽”的形狀。
高中生物知識點(diǎn)(生物膜系統(tǒng))
1、概念：細(xì)胞膜、核膜以及各種細(xì)胞器膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上很相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
2、作用：使細(xì)胞具有穩(wěn)定內(nèi)部環(huán)境物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞為各種酶提供大量附著位點(diǎn)，是許多生化反應(yīng)的場所把各種細(xì)胞器分隔開，保證生命活動(dòng)高效、有序進(jìn)行。
分泌蛋白和細(xì)胞內(nèi)蛋白的比較：
| 分泌蛋白 | 細(xì)胞內(nèi)蛋白 | ||
| 不同點(diǎn) | 作用部位 | 分泌到細(xì)胞外起作用 | 細(xì)胞內(nèi)起作用 |
| 合成部位 | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 | 游離的核糖體 | |
| 舉例 | 抗體、消化酶和一些激素 | 有氧呼吸酶、光合作用酶等 | |
| 相同點(diǎn) | 基本單位都是氨基酸，都是細(xì)胞內(nèi)合成的；需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器參與合成 | ||
高中生物知識點(diǎn)(蛋白質(zhì)的功能)
(1)一個(gè)通式：是指組成蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸;氨基酸的通式只有1個(gè)，即
(形象記憶：碳周圍有四個(gè)鄰居，三個(gè)固定鄰居即-H、-COOH、-NH2，一個(gè)變動(dòng)鄰居即-R基)。不同的氨基酸分子，具有不同的-R基。
(2)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：是指判斷組成蛋白質(zhì)的氨基酸必須同時(shí)具備的標(biāo)準(zhǔn)有2個(gè)：一是數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(-NH2)和一個(gè)羧基(-COOH);二是位置標(biāo)準(zhǔn)，即都是一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上。
(3)三個(gè)數(shù)量關(guān)系：是指蛋白質(zhì)分子合成過程中的3個(gè)數(shù)量關(guān)系(氨基酸數(shù)、肽鍵數(shù)或脫水分子數(shù)、肽鏈數(shù))，它們的關(guān)系為：當(dāng)m個(gè)氨基酸縮合成一條肽鏈時(shí)，脫水分子數(shù)為(m-1)，形成(m-1)個(gè)肽鍵，即脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-1;當(dāng)m個(gè)氨基酸形成n條肽鏈時(shí)，肽鍵數(shù)=脫水分子數(shù)=m-n。
(4)四個(gè)原因：是指蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因有4個(gè)：
?、俳M成蛋白質(zhì)的氨基酸分子的種類不同;
②組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子的數(shù)量成百上千;
?、劢M成蛋白質(zhì)的氨基酸分子的排列次序變化多端;
?、艿鞍踪|(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)不同。
(5)五大功能：是指蛋白質(zhì)分子主要有5大功能(由分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定)：
?、儆行┑鞍踪|(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，如人和動(dòng)物的肌肉主要是蛋白質(zhì);
?、谟行┑鞍踪|(zhì)有催化作用，如參與生物體各種生命活動(dòng)的絕大多數(shù)酶;
?、塾行┑鞍踪|(zhì)有運(yùn)輸作用，如細(xì)胞膜上的載體、紅細(xì)胞中的血紅蛋白;
?、苡行┑鞍踪|(zhì)有調(diào)節(jié)作用，如胰島素和生長激素都是蛋白質(zhì)，能夠調(diào)節(jié)人體的新陳代謝和生長發(fā)育;
?、萦行┑鞍踪|(zhì)有免疫(包括細(xì)胞識別)作用，如動(dòng)物和人體的抗體能清除外來蛋白質(zhì)對身體生理功能的干擾，起著免疫作用。
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