2017高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法
2017高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法
數(shù)學(xué)的研究對(duì)象及自身高度的抽象性是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要瓶頸,正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法有助于學(xué)習(xí)者有效突破瓶頸，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的2017高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法，希望對(duì)你有幫助。
高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法
抓基礎(chǔ)有三個(gè)要點(diǎn)
(1)保證綜合訓(xùn)練題量，限時(shí)限量完成套題訓(xùn)練，在快速、準(zhǔn)確、規(guī)范上下功夫。
(2)“抬起頭來(lái)做題”，從清晰解題思路、優(yōu)化解題步驟、尋找最佳切入點(diǎn)方面，做好解題的歸納小結(jié)。
(3)及時(shí)改錯(cuò)、補(bǔ)漏、拾遺。
從能力要求的角度跟進(jìn)提升
(1)熟練三種數(shù)學(xué)語(yǔ)言(數(shù)學(xué)文字語(yǔ)言，數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言，數(shù)學(xué)圖形語(yǔ)言)的相互轉(zhuǎn)換。
(2)強(qiáng)化訓(xùn)練細(xì)致嚴(yán)密的審題習(xí)慣。
(3)加強(qiáng)訓(xùn)練快捷靈活的解題切入。
(4)要在確定合理運(yùn)算方向，選擇合理運(yùn)算途徑，優(yōu)化組合公式法則，形成靈活善變的解題策略方面下功夫。
(5)對(duì)實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)放探索問(wèn)題，解選擇題、填空題等策略問(wèn)題也應(yīng)適度訓(xùn)練。
心理調(diào)節(jié)法
除數(shù)學(xué)能力外，過(guò)硬的心理素質(zhì)也是影響考試成敗的主要因素。學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)老師指出，考生要找準(zhǔn)自己的位置，確立合理的參照目標(biāo)，始終看到自己的成績(jī)和進(jìn)步，形成積極的心理效應(yīng)，以提高后期復(fù)習(xí)效率和應(yīng)考能力。同時(shí)要明確，試卷必有難題，作答時(shí)要充滿自信，明確試卷的難易對(duì)每個(gè)人都公平。
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法
1、注重吃透考點(diǎn)，突出重點(diǎn)
三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)注重“看”，從看中吃透考點(diǎn)，突出重點(diǎn)：要求學(xué)生把課本內(nèi)容包括正文和習(xí)題完整地看一遍，將知識(shí)要點(diǎn)用框圖的形式勾勒出來(lái)，在理解知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程的基礎(chǔ)上，熟記數(shù)學(xué)概念、定義、公式、定理等，鞏固完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。書(shū)上例題不能看一下就過(guò)去，在看例題時(shí)，要把解答蓋住，認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，做完或做不出時(shí)再去看答案，有時(shí)也要想一想，自己做的哪里與解答不同，哪里沒(méi)有想到，該注意什么，哪一種方法更好，還有沒(méi)有另外的解法。高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)還應(yīng)注重“想”：對(duì)課本中的每道題不必一一做一遍，只需多想下列問(wèn)題：本題解決的關(guān)鍵是什么?涉及哪些知識(shí)點(diǎn)?涉及哪些思想方法?嘗試變更條件(或結(jié)論)，會(huì)有怎樣的結(jié)論或需要補(bǔ)充什么條件?高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)更應(yīng)注重“練”：挑選部分有代表性的習(xí)題演練一遍，體會(huì)如何運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問(wèn)題，提煉具有普遍性的解題方法，以不變應(yīng)萬(wàn)變最重要。
2、注意查錯(cuò)補(bǔ)缺，合理解題
平時(shí)每次考試中，或多或少會(huì)發(fā)生些錯(cuò)誤，這并不可怕，要緊的是避免類(lèi)似的錯(cuò)誤在今后的考試中重現(xiàn)。因此，平時(shí)應(yīng)該注意把錯(cuò)題記下來(lái)，做錯(cuò)題筆記包括三個(gè)方面：⑴記下錯(cuò)誤是什么，最好用紅筆劃出。⑵錯(cuò)誤原因是什么，從審題、題目歸類(lèi)、重現(xiàn)知識(shí)和找出答案四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)分析。⑶錯(cuò)誤糾正方法及注意事項(xiàng)。根據(jù)錯(cuò)誤原因的分析提出糾正方法并提醒自己下次碰到類(lèi)似的情況應(yīng)注意些什么。你若能將每次考試或練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤記錄下來(lái)分析，并盡力保證在下次考試時(shí)不發(fā)生同樣錯(cuò)誤，那么在高考時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤的概率就會(huì)大大減少。做題時(shí)，特別是做綜合卷時(shí)要限時(shí)完成?？荚囈彩且婚T(mén)學(xué)問(wèn)，應(yīng)試的策略因人而異。比如基礎(chǔ)好的學(xué)生做填空、選擇題可以控制在45分鐘左右，基礎(chǔ)較差的可能需要1小時(shí)甚至更多時(shí)間，主要是看怎樣處理效果最好。
3、注意聽(tīng)課效率，加強(qiáng)解題速度
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，更要提高聽(tīng)課效率，深刻體會(huì)老師對(duì)問(wèn)題的分析過(guò)程，密切注意老師解決問(wèn)題時(shí)的“突破口，切入點(diǎn)”，及時(shí)修正自己的不足之處，在糾正中強(qiáng)化提高。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用，要做到這一點(diǎn)，至關(guān)重要的是加強(qiáng)理論的內(nèi)化，通過(guò)一、二輪的復(fù)習(xí)，進(jìn)一步有意識(shí)地強(qiáng)化對(duì)書(shū)本上定義、定理、公式、法則的理解，對(duì)這些東西理解水平的高低決定了你能否靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)。高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，更要加強(qiáng)解題速度和正確率的強(qiáng)化訓(xùn)練，定時(shí)定量做一些客觀題和中檔題，訓(xùn)練速度并提高正確率，適量做一些綜合題，提高解題思維能力，并及時(shí)總結(jié)、記憶，內(nèi)化提高。高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，還要強(qiáng)化技能的形成，技能包括計(jì)算、推理、畫(huà)圖和語(yǔ)言表達(dá)等等，這些都必須做得非常規(guī)范，非常熟練，做的時(shí)候要再現(xiàn)數(shù)學(xué)思想，也就是要明白每一步為什么要這么做。還要加強(qiáng)閱讀分析能力的訓(xùn)練，平時(shí)做題時(shí)要養(yǎng)成一個(gè)良好的讀題、審題習(xí)慣，強(qiáng)化用數(shù)學(xué)思想和方法在解題中的指導(dǎo)性。
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