2017年高考文科數(shù)學復習備考策略
2017年高考文科數(shù)學復習備考策略
高考文科數(shù)學相對將基礎(chǔ)，因此文科生在數(shù)學備考階段，除了花費一部分時間做題外，更多的還是要回歸到教材本身，下面是學習啦小編給大家?guī)淼?017年高考文科數(shù)學復習備考策略，希望對你有幫助。
高考文科數(shù)學復習備考策略
1.從數(shù)學基礎(chǔ)入手，細化到每個知識點的復習
高三文科數(shù)學復習的起點要“低”，最好從最最基本的知識點入手。一方面，以課本例題為起點;另一方面，以課本練習題為起點，這最主要是因為高考文科數(shù)學內(nèi)容都是以課本為“源”的。只有將課本中的“源”充分弄懂、弄明白，才有可能在高考題海中做到舉一反三，立于不敗之地。另外也可以從中(低)檔題的練習為起點，如：數(shù)學選擇、填空和較簡單的解答題等，確保難度低、基礎(chǔ)知識點的題目不丟分。
同時在復習中，要將數(shù)學內(nèi)容進行細化，最好是細到以基本知識點為單位，。還可以根據(jù)自己的實際情況，制定模式化的數(shù)學練習題，例如：6選4填1道解答題，完成時間設(shè)置為40分鐘;或是10選5填6道解答題，時間為2小時。只有通過不斷的練習，加強對基礎(chǔ)知識點的鞏固加深，才能確保在高考中多得分。
2.積極參與課堂復習，課后要勤快反思
高三備考時間緊張，需要掌握的內(nèi)容較多，因此課堂復習的容量也相當大，節(jié)奏也較快。為了達到高效復習效果，學生應(yīng)緊跟教師節(jié)奏，積極參與，爭取達到“查漏補缺”的效果，在考試中真正發(fā)揮效益。當然，除了課堂復習以外，學生的課后復習時間也較多，許多學生認為數(shù)學復習就是多做題，提高解題效率。
其實并不然，反思更重要，尤其是針對課堂復習內(nèi)容的反思，要想想自己究竟學到了什么內(nèi)容和方法，有沒有掌握以前比較模糊的知識點，以前做過的哪些題目可以使用這種方法來解答……只有不斷的進行反思，才能發(fā)現(xiàn)數(shù)學復習中的不足，及時找到解決的對策。
3.掌握解題速度與技巧
通過對《考試說明》和《考綱》信息的了解，并明確了解高考文科數(shù)學到底“考什么”、“考多難”、“怎樣考”，并有針對性的探尋更多的解題技巧。同時在平常的考試中，都要嚴格要求，將其作為高考的“預(yù)演”，在有限的時間內(nèi)，加快解題速度，并從反復的考試實踐中，總結(jié)出不同題型的解答應(yīng)對策略。
力求在高考前，探尋到最省時、最省事的數(shù)學考試方法，并多方面多角度的思考問題，無論是審題，還是解題，都要有一定的規(guī)律。并且在數(shù)學考試中，還必須有“放棄”的勇氣和“必得”的決心，即面對一些難題要果斷放棄，而將更多時間花在簡單題、基礎(chǔ)題上，確保這些書本知識的數(shù)學題目“必得”分。
高考文科數(shù)學命題特點
1、知識廣度
選擇填空僅有的16道題，對如下：集合、函數(shù)性質(zhì)與圖象、導數(shù)、基本初等函數(shù)、三角函數(shù)、解三角形、數(shù)列、向量、線性規(guī)劃、復數(shù)、三視圖、立體幾何、概率、二項展開式、直線與圓、圓錐曲線，16個知識板塊均有涉及。
考察的知識點之細膩，知識板塊內(nèi)與板塊間的聯(lián)系之緊密，都是命題人所主要考慮的。這些題目單獨拿出來在每章考都不難。而綜合在一張試卷，甚至綜合在某道題考察多個點，都對考生來說都不是一件特別容易的事。這就要求我們在平時學習中，特別是像暑假寒假這樣的有集中學習的條件時，更加注重對數(shù)學的知識體系和邏輯框架的建立和養(yǎng)成。
2、邏輯的嚴密與思想方法的靈活
試卷主觀題部分，會把考生的思維過程完整的呈現(xiàn)給改卷人。針對這部分對于高一高二同學，和高三同學有不一樣的要求。對于高一高二同學，是數(shù)學思想和方法養(yǎng)成的最好時候，我們通過專項的訓練，可以針對性的提升這部分能力。而對于高三同學，除了要綜合以往所學的，還要格外注重解題規(guī)范性、完整性。要在平時書寫時，就以高考標準要求自己。
3、實際問題的數(shù)學轉(zhuǎn)化
近年來高考數(shù)學試題，在加強基礎(chǔ)知識考查的同時，突出能力立意。以能力立意，就是從問題入手，把握學科的整體意義，用統(tǒng)一的數(shù)學觀點組織材料，對知識的考查傾向于理解和運用。
它要求我們除了有堅實的數(shù)學基礎(chǔ)外，對于復雜問題的拆分，數(shù)學模型的具體選用，恰當?shù)姆g與計算也有很高的要求。我們嚴格按照“審題-翻譯-計算”三步走的策略來針對性訓練，可以對此類型問題有較好的把握。
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