如何學(xué)好高中物理 你一定要知道的方法
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好高中物理學(xué)科的關(guān)鍵，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的如何學(xué)好高中物理的方法，希望對(duì)你有幫助。
如何學(xué)好高中物理
1.預(yù)習(xí)
學(xué)習(xí)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是預(yù)習(xí)。有的同學(xué)不注重聽(tīng)課前的這一環(huán)節(jié)，會(huì)說(shuō)我在初中從來(lái)就沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。這里我們需要注意，高中物理與初中有所不同，無(wú)論是從課程要求的程度，還是課堂的容量上，都需要我們?cè)谏险n之前對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。
在每次上課前，抽出一段時(shí)間(沒(méi)有時(shí)間的限制，長(zhǎng)則20分鐘，短則課前的5、6分鐘，重要的是過(guò)程)將知識(shí)預(yù)先瀏覽一下，一則可以幫助我們熟悉課上所要學(xué)習(xí)的知識(shí)，做好上課的知識(shí)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備;二則可以使我們明確課堂的重點(diǎn)，找出自己理解上的難點(diǎn)，從而做到有的放矢地去聽(tīng)課，有的同學(xué)感到聽(tīng)課十分吃力，原因就在于此。另外，還有更重要的一點(diǎn)就是預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)鍛煉我們的自學(xué)能力和獨(dú)立思考能力(要知道以后進(jìn)入大學(xué)深造或走上工作崗位，這些可是極其重要的)。
我們應(yīng)該逐漸養(yǎng)成預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。
2.上課
上課是我們學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)。對(duì)此我準(zhǔn)備強(qiáng)調(diào)三個(gè)問(wèn)題：
(1)主動(dòng)聽(tīng)課。
有人將我們的聽(tīng)課分成了三種類型：即主動(dòng)型、自覺(jué)型和強(qiáng)制型。主動(dòng)型就是能夠根據(jù)老師講課的程序主動(dòng)自覺(jué)地思考，在理解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行推理性的思維和接受;自覺(jué)型則是能對(duì)老師講課的程序進(jìn)行思考，能基本接受講解的內(nèi)容和基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)難點(diǎn)和重點(diǎn)一般不能進(jìn)行自覺(jué)推理思維，要在老師的知道下才能完成這一過(guò)程;而強(qiáng)制型則是指在課堂學(xué)習(xí)中，思維遲緩，推理滯留，必須在老師的不斷知道啟發(fā)下才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 那么，你屬于哪一種類型呢?我說(shuō)，如果你屬于強(qiáng)制型，那你要試著改變自己，由強(qiáng)制型變?yōu)樽杂X(jué)型;如果你是自覺(jué)型，那么你就要加強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)，努力變成主動(dòng)型，畢竟"我們是學(xué)習(xí)的主人"!總之，我們應(yīng)該以主動(dòng)的態(tài)度去聽(tīng)講，積極地進(jìn)行思考，努力參與到老師的課堂教學(xué)中去。
(2)注意課堂要點(diǎn)。
要聽(tīng)好課，我們應(yīng)善于抓課堂的要點(diǎn)，這主要是指重點(diǎn)和難點(diǎn)兩個(gè)方面。心理學(xué)研究表明，我們聽(tīng)課注意力集中的時(shí)間一般在20分鐘左右，(要想一節(jié)課幾十分鐘內(nèi)都保持精力高度集中是不可能的)，所以我們應(yīng)將這有限的集中注意時(shí)間用到"刀刃"上。
上課時(shí)，我們應(yīng)有意識(shí)地去注意老師講課的重點(diǎn)內(nèi)容。有經(jīng)驗(yàn)的老師，總是將主要精力放在突出重點(diǎn)上，進(jìn)行到重要的地方，或放慢速度，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào);或板書(shū)綱目，理清頭緒;或條分縷析，仔細(xì)講解等，我們應(yīng)培養(yǎng)自己善于去抓住這些。對(duì)于難點(diǎn)，則可能因人而異，這就需要我們?cè)陬A(yù)習(xí)時(shí)做到心中有數(shù)，到時(shí)候注意專心專意，仔細(xì)聽(tīng)講?？傊覀円龅?quot;會(huì)聽(tīng)"，能"聽(tīng)出門(mén)道"。
(3)處理好聽(tīng)課和記筆記的關(guān)系
有的同學(xué)總是感到困惑，說(shuō)"上課時(shí)注意了聽(tīng)課，就忘了記筆記;而記了筆記，就又跟不上老師的思路了"。對(duì)此，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)清楚聽(tīng)課和記筆記的關(guān)系：聽(tīng)課是主要的方面，記筆記是輔助的學(xué)習(xí)手段。
那么，我們應(yīng)該如何記筆記呢?我認(rèn)為，我們不應(yīng)該將"記筆記"變成老師的"課堂語(yǔ)錄"，也不應(yīng)該將"記筆記"變成"板書(shū)復(fù)印"。筆記中我們要記的內(nèi)容應(yīng)該有：記課堂重點(diǎn)、記課堂難點(diǎn)、記課堂疑點(diǎn)、記補(bǔ)充結(jié)論或例題等課本上沒(méi)有的內(nèi)容、記課堂"靈感"等等?？傊覀儜?yīng)該有摘要、有重點(diǎn)地記。
有的同學(xué)從來(lái)就沒(méi)有記筆記的習(xí)慣，這是不好的，特別是對(duì)于高中物理學(xué)習(xí)中是不行的。俗話說(shuō)"好腦子不如爛筆頭"，聽(tīng)課時(shí)間有限，老師講的內(nèi)容轉(zhuǎn)瞬即逝，我們對(duì)知識(shí)的記憶隨時(shí)間延伸會(huì)逐漸遺忘，沒(méi)有筆記我們以后就沒(méi)有辦法進(jìn)行復(fù)習(xí)。
3.復(fù)習(xí)
有的同學(xué)課后總是急著去完成作業(yè)，結(jié)果是一邊做作業(yè)，一邊翻課本、筆記。而在這里我要強(qiáng)調(diào)我們首先要做的不是做作業(yè)，而應(yīng)該靜下心來(lái)將當(dāng)天課堂上所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真思考、回顧，在此基礎(chǔ)上再去完成作業(yè)會(huì)起到事半功倍的效果。
復(fù)習(xí)的方法我們可以分成以下兩個(gè)步驟進(jìn)行：首先不看課本、筆記，對(duì)知識(shí)進(jìn)行嘗試回憶，這樣可以強(qiáng)化我們對(duì)知識(shí)的記憶。之后我們?cè)巽@研課本、整理筆記，對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，從而使對(duì)知識(shí)的掌握形成系統(tǒng)。
另外，德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的研究表明：知識(shí)在學(xué)習(xí)最初的兩三天內(nèi)遺忘是最快的，也是最多的，所以，我們對(duì)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)也是戰(zhàn)勝遺忘的需要。
4.作業(yè)
在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們?cè)僮鲎鳂I(yè)。在這里，我們要糾正一個(gè)錯(cuò)誤的概念：完成作業(yè)是完成老師布置的任務(wù)。我們?cè)谡n后安排作業(yè)的目的有兩個(gè)：一是鞏固課堂所學(xué)的內(nèi)容;二是運(yùn)用課上所學(xué)來(lái)解決一些具體的實(shí)際問(wèn)題。
明確這兩點(diǎn)是重要的，這就要求我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)，一方面應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，獨(dú)立完成，另一方面就是要積極思考，看知識(shí)是如何運(yùn)用的，注意對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。我們應(yīng)時(shí)刻記著"我們做題的目的是提高對(duì)知識(shí)掌握水平"，切忌"為了做題而做題"。
5.質(zhì)疑
在以上幾個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中，我們必然會(huì)產(chǎn)生疑難問(wèn)題和解題錯(cuò)誤。及時(shí)消滅這些"學(xué)習(xí)中的攔路虎"對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要的影響。有的同學(xué)不注意及時(shí)解決學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑難問(wèn)題，對(duì)錯(cuò)誤也不及時(shí)糾正，其結(jié)果是越積越多，形成惡性循環(huán)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)法有效地進(jìn)行下去。對(duì)于疑難問(wèn)題，我們應(yīng)該及時(shí)想辦法(如請(qǐng)教同學(xué)、老師或翻閱資料等)解決，對(duì)錯(cuò)題則應(yīng)該注意分析錯(cuò)誤原因，搞清究竟是概念混淆致錯(cuò)還是計(jì)算粗心致錯(cuò)，是套用公式致錯(cuò)還是題意理解不清致錯(cuò)等等。另外，我們還應(yīng)該通過(guò)思考，逐步培養(yǎng)自己善于針對(duì)所學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題。
在這里，我建議每位同學(xué)都準(zhǔn)備一個(gè)"疑難、錯(cuò)題本"，專門(mén)記錄收集自己的疑難問(wèn)題和典型錯(cuò)誤，這也可以為我們今后對(duì)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)提供有效的素材。
6.小結(jié)
學(xué)習(xí)的最后一個(gè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的小結(jié)。小結(jié)的常用方法是列概括提綱，將當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)以提綱的形式列出，這樣可以使零散的知識(shí)形成清晰的脈絡(luò)，使我們對(duì)它的理解更為深入，掌握起來(lái)更為系統(tǒng)。
高中物理的學(xué)習(xí)方法
(1)研究命題規(guī)律，找出同類問(wèn)題的切入點(diǎn)。很多學(xué)生考試題會(huì)做，可是做題太慢了，提高考試時(shí)的速度和正確率，就要在平時(shí)多下功夫，多思考，多琢磨。物理題在命題上是有規(guī)律可循的，要抽出時(shí)間來(lái)研究這些規(guī)律，歸納解題方法和切入點(diǎn)，這比多做幾道題有意義多了。
(2)多分析考卷中的錯(cuò)題?？季碇凶鲥e(cuò)的題最值得我們研究，是我們學(xué)習(xí)的寶藏。我建議同學(xué)們?cè)谡n下定一個(gè)簡(jiǎn)單錯(cuò)題本，把一些典型的錯(cuò)題、犯錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)記錄。一些題文字很長(zhǎng)，不要去謄抄，可以拿剪刀剪下來(lái)貼上去，也可以記上具體的考卷和題號(hào)。
(3)定期復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶力。為了幫助大家克服遺忘，把學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)打牢，高中物理網(wǎng)眾多老師聯(lián)合研發(fā)了物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng)，免費(fèi)且不需要下載。這套系統(tǒng)把所有?？键c(diǎn)進(jìn)行了歸納，以提問(wèn)的形式幫助大家有效復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。提問(wèn)的問(wèn)題包括基本概念，物理公式，實(shí)驗(yàn)原理與操作，典型題的解題思路等。這套學(xué)習(xí)系統(tǒng)怎么科學(xué)使用?給同學(xué)們舉個(gè)例子。比如，咱們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)《靜電場(chǎng)》了，要用到很多高一下學(xué)期的知識(shí)，如果前期學(xué)過(guò)的知識(shí)模糊了，可以點(diǎn)擊系統(tǒng)中高一下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)問(wèn)答，就像老師提問(wèn)你問(wèn)題，你來(lái)回答一樣，專門(mén)去復(fù)習(xí)下這部分內(nèi)容?！段锢碜栽\斷學(xué)習(xí)》除了物理考點(diǎn)的整理外，還有很多解題思路的梳理，還有一些比較容易混淆概念的對(duì)比，以及一些公式的使用前提條件，這些都是必須掌握且牢牢記住的內(nèi)容。從物理命題來(lái)看，拉開(kāi)高中生們差距的主要是綜合題，這類考題主要的特點(diǎn)就是綜合，考察內(nèi)容多(好幾個(gè)章節(jié))，對(duì)大家理解和記憶力都提出了很高的要求。比如，電磁感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的綜合題，總是用到動(dòng)能定理和焦耳熱的相關(guān)公式。如果前面力學(xué)的內(nèi)容忘了，也不去抽時(shí)間復(fù)習(xí)，把知識(shí)撿起來(lái)，這部分肯定很多地方學(xué)不懂。在考場(chǎng)上你遇到類似的題，自然心里沒(méi)底了，考不好就是這個(gè)原因?！段锢碜栽\斷學(xué)習(xí)》是一套公益性質(zhì)的物理學(xué)習(xí)系統(tǒng)。其內(nèi)的所有考點(diǎn)都是源于王尚及其他物理老師們多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，屬于實(shí)戰(zhàn)派風(fēng)格，而且，隨機(jī)提問(wèn)的這種復(fù)習(xí)模式，從記憶學(xué)角度來(lái)看，也是最為科學(xué)的強(qiáng)化記憶的方法。希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格自律，踏踏實(shí)實(shí)地把這套系統(tǒng)利用起來(lái)，認(rèn)真的堅(jiān)持一段時(shí)間，效果特別明顯。排隊(duì)打飯的時(shí)候，刷牙的時(shí)候，睡覺(jué)前的幾分鐘，甚至是蹲坑拉屎的時(shí)候，你都能借助這套問(wèn)答系統(tǒng)來(lái)溫習(xí)物理知識(shí)。別人在玩手機(jī)，你卻在刷物理必考點(diǎn)。
(4)提高做題速度。有不少同學(xué)在物理考試中丟分，是因?yàn)樽约鹤鲱}慢，卷子做不完，為什么呢?其中一個(gè)原因就是平時(shí)做作業(yè)太慢，沒(méi)有給自己約束作答時(shí)間，做作業(yè)注意力不集中，養(yǎng)成了做作業(yè)不著急的習(xí)慣wuli.in;這是一種惰性，到了考場(chǎng)上，快點(diǎn)解題，根本快不起來(lái)。
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