語文作為高考的第一科,考好語文相當關鍵。這時同學們需要了解高考考試各部分題目的答題技巧，爭取拿到高分數(shù)，下面是學習啦小編給大家?guī)淼?017年高考語文考試答題技巧，希望對你有幫助。

　　高考語文答題技巧

　　第Ⅰ卷(選擇題共36分)

　　(一)(15分,每小題3分)

　　1.【字音辨析題】 答題技巧：常見字注音正確的可能性小。

　　生僻字一般不會標錯音。

　　審清題干，用排除法是較好的方法。

　　2. 【字形辨析題】 答題技巧： "形近而音"不同的別字。

　　生僻字一般不會錯。 平時多積累。

　　3.【詞語運用題】 憑語感去選擇自己認為的最佳答案，一般有兩種類型：

　　答題技巧：對詞義的理解，先拿你最會的詞語去排除，對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應的信息，重點是使用場合上的搭配。

　　注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。

　　4. 【熟語(含成語)辨析題】答題技巧：

　　第一，逐字解釋熟語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義;

　　第二，體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩;

　　第三，要注意熟語使用范圍，搭配的對象;

　　第四，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息。

　　第五，四個選項權衡比較，選出認為最符合要求的。

　　要正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。

　　特別陌生的熟語往往是對的。

　　5. 【病句辨析題】 病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。

　　答題技巧： 判斷病句用排除法居多。

　　回憶以前做的常見病句的標志

　　做題思路通常是：檢查句子的主干，是否缺成分→ → 推敲詞語運用，是否搭配 →→ 心里默讀，看是否有不同的句式混用 →→ 綜合思考，是否符合邏輯思維，--憑借語感。

　　特別注意以下幾種情況：

　　①介詞"關于""對于""對"等開頭的句子，注意主語的殘缺。

　?、陬愃朴?quot;A"是"B"的句子，注意"A""B"的協(xié)調，也可能是句式雜糅。

　?、蹌釉~后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。

　?、苡?quot;和""或"以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關系。

　　⑤前半句使用了"能否""可否"等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協(xié)調。

　?、薹磫柧浼耙蓡柧渥⒁馐欠癖硪庀喾础?/p>

　　6.【標點符號題】　答題技巧：注意試卷中?？紭它c(頓號、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用，重點審查這類標點的使用正確性，逐一辨析排除。

　　7.【排序題(語言連貫題)的考查】答題技巧：先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，情調保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。

　　還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。 再從語句內容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序。 還要在上下語句中找到相對應的信息。 語言風格要前后一致。

　　語段銜接，前瞻后顧，注意上下文主語的承接及邏輯的內在聯(lián)系。

　　找突破口，用排除法。 做題思路是：考查陳述對象(主語)是否一致→→ 話題是否一致 →→ 前后句式是否一致→→ 情境是否吻合→→ 音節(jié)是否和諧等。

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　　(二)現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)(6-8題)

　　如何讀懂科學類文章

　　注重整體閱讀，說明性的文字抓住基本概念以及對基本概念解釋的文字;議論性的文字抓住基本觀點以及對觀點闡述的文字。

　　認真讀懂第一段和最后一段，并在頭腦中大體復述各段內容。 標示文章中揭示主旨的句子、揭示文章結構的句子，并用筆劃出稱代詞、關聯(lián)詞、標志詞。 閱讀題目，找出選項相對應的區(qū)域。 文章內容與題目相互驗證。

　　【科學文】總體解題技巧

　　將題干中否定陳述轉換為肯定陳述。

　　有"根據(jù)""證據(jù)""原因"等字樣的題干，選項與題干之間要能構成因果關系。 將稱代內容替代稱代詞，使稱代詞與稱代內容保持一致。 找出選項所關涉的內容區(qū)域，將選項與文章內容逐字逐詞逐句進行比較、對照。 推導的選項要在原文中找到根據(jù)，要有前因后果。 注意未然與已然、原因與結果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別。

　　正常錯誤有故意混淆，以偏概全，無中生有，張冠李戴，偷換概念，顛倒因果，強加因果，胡亂劃分。

　　7.【概念詞語】理解題

　　答題技巧：找出選項相對應的內容區(qū)域，劃出文章中相對應的語句，聯(lián)系詞語的本義，抓住語境義。

　　8.【句子】理解題

　　答題技巧：理清復雜句子的結構關系，適當作些句子成分的分析。

　　其次要對修飾成分認真思考，這是選項比較的重點。 找出文中相對應的闡釋，與選項逐字逐句對照、比較。 分析原因和結果的關系。 分辨先后順序。 檢查該選項的解釋與全文或全段的傾向性是否一致。

　　9.【信息】篩選題

　　答題技巧：找出選項相對應的內容區(qū)域，依次篩選。

　　原文內容與選項保持一致，選項與題干要能構成因果關系。 略過無關緊要的信息，如舉例、描寫等，抓住本質特征。

　　要點概括題

　　答題技巧：找出文章中相對應的語句，抓住文中議論抒情的句子。

　　轉述內容要與原文內容逐一相對。 概念不能隨意擴大或縮小，因果、前后關系不能顛倒。 注意選枝之間的比較，如果選項中有內容矛盾的選項必有一錯。

　　10.【推斷想象】題

　　答題技巧：找出推斷的根據(jù)。

　　注意敘述角度和表達方式的轉換。 分辨可能與必然、必然與或然、未然與已然、全稱與特稱。 推斷不夸大,不縮小,不無中生有。

　　總之：所有的判斷都必須來自原文，切切不可以主觀臆斷，建議先通讀全文，標好段落，初步掌握全文意思。

　　先做最后一道選擇題，對全文有一個整體的把握再做其余三道選擇題。 找到題干中句子在原文中的位置，前瞻后顧，整體把握，多用排除法(尤其是表述絕對的選項)。 同時必須用?或其他記號來提示自己。

　　(三)文言文閱讀(12分，每小題3分)

　　我們對文言文題普遍有一定的畏難情緒。

　　其實，只要稍稍作一點準備，就會發(fā)現(xiàn)，歷年的高考都有一定的規(guī)律。 高考選文標準是：文不甚深，言不甚俗。 符合這一要求的文言文，主要是以下六個方面："二十四史"中的傳記部分和《資治通鑒》中的名段;以《孟子》《韓非子》為代表的先秦淺易文言文;唐宋八大家的散文作品;以《世說新語》為代表的筆記文;以《夢溪筆談》為代表的古代科技短文;以《聊齋志異》為代表的短篇文言小說。 從以往的選文看，高考雖說回避社會的焦點和熱點問題，但倡導并弘揚真善美是永恒的時代主題，結合當前反腐倡廉和社會輿論看，對忠臣廉吏的價值判斷依然會影響高考文言文的選文。

　　如何讀懂文言文文段

　　先做最后一道選擇題(往往落足在對全文思想的把握上)，對全文有一個整體的把握后再做其余三道題。

　　帶著什么人?做了什么事?結果怎樣?為什么?等問題對文段用心地默讀兩遍。 注意文段后的注釋，很多時候有提示作用。 對文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要盡可能地排除。 對理解文段起關鍵作用的詞句要聯(lián)系上下文進行推導。 先認真閱讀最后一道有關內容分析的題目，把握文段主旨。 同時必須用?或其他記號來提示自己。

　　11.【文言實詞題】 答題技巧：分析字形，辨明字義。

　　從字音相同推測通假字。 用互文見義對照解釋前后詞。 用成語比較推導詞義。 聯(lián)系上下文，前后照應，保持一致。

　　實詞理解：將給出的詞義帶進原文，通順就對，不通就錯。

　　從沒有聽說過的實詞釋義往往是對的，干擾你罷了。

　　【古今異義題】答題技巧：將該詞語的今義帶進原文，通則對，不通則錯。

　　12. 【文言虛詞題】答題技巧：翻譯這個文言虛詞成現(xiàn)代漢語進行比較，看是否翻譯成同一個詞。

　　先理解翻譯所學課文中的虛詞，再比較文段中的虛詞。 聯(lián)系文句的整體意義和上下文的意義，注意辨明上下文的關系。 借助語句的結構，看兩句中該虛詞詞性和所作的成分是否相同。 虛詞比較：每組中利用給出的高中學過的另一句子來推斷文中句子的虛詞用法。

　　13.【信息篩選題】 答題技巧：看清題目要求，一字一詞地琢磨。

　　選出一兩句不相符的，排除部分選項。 照應上下文，一般作者評論性的話不能作為選項，別人贊譽的話可考慮。

　　【性格表現(xiàn)題】答題技巧：先找不能表現(xiàn)題干中要求的任務性格的選項，用排除法選擇。

　　特別注意誰的什么性格。

　　14.【 內容歸納題】答題技巧：找出文段中與選項解釋相對應的語句，一一對應。

　　中心、主旨重點分析議論的語句。 總體把握文意。 敘述或分析的錯誤只在某一小點，主要是順序的顛倒、無中生有等。

　　【全文把握題】注意人物的事跡是否張冠李戴，事件的時間是否準確，人物性格陳述是否恰當，注意聯(lián)系全文。

　　總之：所選文章往往是古代賢人良臣的小故事及個人履歷表，所以不難讀懂意思，只是落實到個別字詞，倒是頗讓人費神，不過如能膽大，心細，也不可怕。

　　遇到實在不懂的字詞，不必著急，放放先讀下文，也許過后自然能明白，或者可以到題目中去找答案，若不影響做題目就不要鉆牛角尖，不懂就不懂也沒什么!

　　★ 解釋不通的字詞往往可以考慮是否通假或者活用。

　　好了，客觀題做完了，可以把答案填入指定位置了。

　　填完后，拿出草稿紙，準備進入第二卷主觀題的作答階段。

　　深呼吸之后，就開始吧!不斷提醒自己一定要打草稿。 (第I卷答卷用時約40分鐘)

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　　第II卷(共114分)

　　(四)(18分)

　　15. 【文句翻譯題】 答題技巧：粗知全文大意，把握文意的傾向性。

　　詳知譯句上下文的含義。 逐字對應翻譯，做好換、留、刪、補、調。 抓住句子中關鍵字詞翻譯，要與上下文對應，這些字詞是得分點。 注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復詞。 復雜句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句間關系，注意特殊句式。 意譯詞語根據(jù)上下文推導，不拘泥于原文結構，由實到虛。 組合成句子，前后通順。

　　★一定要直譯，一般不允許意譯，要字字落實，忠實于原文。

　?、傧葘⒕渥又械拿總€字都落實為現(xiàn)代漢語的解釋。

　　("信")

　?、诜g個別字的最常用方法就是把古漢語中常用的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語中常見的雙音節(jié)詞。

　　人名地名等專用名詞不要翻譯，無須自作聰明。

　?、墼賹⑦@些字連成句，要求符合現(xiàn)代人說話習慣。

　　("達")

　?、苓B字成句時注意盡量多就少改，該補的一定要補出來，該調整順序的也要落實。

　　使一句話完整通順。

　?、輦€別字詞實在無法說通，試試看是否是通假或者活用。

　　16.【詩歌鑒賞題】怎樣讀懂一首詩

　　回憶作者所處的朝代和作品風格。

　　分析詩題的中人和事。 逐字解說詩句，理解詩的大意。 詩最后兩句一般是運用議論、抒情，是詩的主旨和意境所在。 詩題、描述、議論、抒情一致。

　　【古詩鑒賞表述】這首詩采用了什么(表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法，寫出了(意象)的(某某)特點，表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。

　　【表達方式有】敘述、描寫、抒情、議論。

　　(說明)

　　【語言特點有】含蓄、幽默、風趣、直露、平實、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質樸等。

　　【修辭手法有】比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復等。

　　【表現(xiàn)手法有】象征、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

　　【意象有】作品中具體的人、物、景等。

　　【思想感情】迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅守節(jié)操、憂國憂民等。

　　【作用】深化意境 深化主旨 意境深遠 意境優(yōu)美 意味深長 耐人尋味 言近旨遠等。

　　【特別注意】 看注解，看題目，看作者等有效信息。

　　①認真研究古詩的題目，有的題目實際上就概括了詩的主要內容。

　　或者給你理解該詩提供了感情基調。

　?、谫p析詩句時注意用詞的巧妙、修辭手法及其作用(尤其是常見8種修辭)。

　?、圩屑氶喿x全詩，注意詩中出現(xiàn)的意象(即描寫的對象)，調動常識儲備，揣摩形象的象征意味。

　?、茉u價要恰當，嚴禁人為拔高。

　　圍繞人之常情考慮詩歌的感情基調。

　　⑤儲備一些詩歌鑒賞中常用的名詞術語，要敢于大膽使用，不懂也要裝懂。

　　★有千古名句的要注意名句對全詩的作用及其在全詩中的分量;注意時代對作家的影響(如南宋的愛國思想，明末清初的抗清復明等);注意前后期風格變化大的作家(如南唐后主李煜，宋代女詞人李清照)。

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