高中語文議論文800字
高中語文議論文800字
寫作是高中語文教學(xué)的重要內(nèi)容之一，而議論文寫作都是語文教學(xué)的難點(diǎn)，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧姓Z文議論文，希望對你有幫助。
高中語文議論文：缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)的相對性
野兔是一種十分狡猾的動物，缺乏經(jīng)驗(yàn)的獵手很難捕獲到它們。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因?yàn)橐巴脧膩聿桓易邲]有自己腳印的路，當(dāng)它從窩中出來覓食時(shí)，它總是小心翼翼的，一有風(fēng)吹草動就會逃之夭夭。但走過一段路后，如果是安全的，它返回時(shí)也會按照原路。獵人就是根據(jù)野兔的這一特性，只要找到野兔在雪地上留下的腳印，然后是一個(gè)機(jī)關(guān)，第二天早上就可以收獲獵物了。兔子的致命缺點(diǎn)就是太相信自己走過的路了。
“完美無缺”這個(gè)成語并非所有的事物都適用。地球萬物都有瑕疵，人有高矮胖瘦之分，植物有茂盛稀疏之分……但是，缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)不是絕對性的，有時(shí)候兩者之間具有相對性。
比如說這野兔，在沒有下雪天的時(shí)候，獵手連捕捉到它們的機(jī)會都沒有，可一旦到了下雪天，它們天真地以為走過的路是風(fēng)險(xiǎn)無阻的，那么原路返回也會是安全的，怎也料想不到會葬送了生命，此時(shí)的狡猾卻成了赤裸裸的愚蠢。在不同的情況下，缺點(diǎn)可以轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，同樣地，優(yōu)點(diǎn)也可以轉(zhuǎn)化為缺點(diǎn)，不要絕對性地認(rèn)為缺點(diǎn)就是缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就是優(yōu)點(diǎn)。
在武俠小說里，會出現(xiàn)兩個(gè)武功高強(qiáng)的人在一間狹小的屋子里進(jìn)行打斗，其中一人持著短劍，而另一人則握著長劍。我們都會有一個(gè)習(xí)慣性的想法：長劍更占優(yōu)勢，可以一伸就打到對手。但是，在狹小的空間里，長劍不再有優(yōu)勢，而是成了一種妨礙，短劍就占了上風(fēng)。
在現(xiàn)實(shí)中，矮人會因自己的身高而感到卑微，胖子會因自己的身材而感到懊惱，窮人會因自己的貧困而埋怨……他們又何曾想到，躲藏處小的時(shí)候，身材矮小的人可以藏進(jìn)去;楊貴妃受盡了一世的寵愛，圓滑也是一種美;貧困可以磨礪一個(gè)人的意志，胸中懷有遠(yuǎn)大的抱負(fù)……這就是優(yōu)勢，屬于他們自己的優(yōu)勢。
當(dāng)我們在抱怨一些事情的時(shí)候，好好地深思熟慮，思考我們的缺點(diǎn)是否也是一種優(yōu)點(diǎn)，你經(jīng)歷過的坎坷，別人也嘗試過……這樣，我們的心情變得格外的開朗與自在，生活也過得輕松與快樂。最重要的是，別讓缺點(diǎn)壓抑自己的內(nèi)心，利用相對性，學(xué)會掌握缺點(diǎn)，隨機(jī)應(yīng)變地利用缺點(diǎn)。
高中語文議論文：任性的浮沉
人常任性，因?yàn)槿涡约慈诵浴?/p>
有錢，有貌，有才，有閑……在當(dāng)今社會的眼里擁有這些便是有了任性的資本。都說人性是在一定社會制度和一定歷史條件下形成的人的本性，而人類社會的一切，都是基本人性的映射。那么任性無可厚非投影了我們的人生態(tài)度、價(jià)值追求以及社會心理。
“走紅”是近年媒體常用的一個(gè)詞，那么“任性體”的走紅實(shí)屬偶然還是必然?答案自然是后者。從古至今任性者不可指數(shù)，周幽王為博褒姒一笑烽火戲諸侯，唐玄宗為楊玉環(huán)興師動眾千里送荔枝;滴滴與快的為了爭奪市場掀燒錢戰(zhàn)爭，廣電為防資本主義思想侵襲頻頻發(fā)禁令等等。在老百姓的眼里他們恣意放縱，他們無所顧忌，他們很任性。
有些人的任性我們遠(yuǎn)觀，他們的火燒不到我們這邊，但是我們羨慕、嫉妒，我們不滿、不快;有些人的任性我們愕然，他們的洪水掀起滔天巨浪，于是我們駭然、憤懣，我們爭執(zhí)、批判。人人都有任性的時(shí)候，但任性須有度，超過了限度跟無理取鬧、蠻橫便畫上了等號。我們常說他人任性，沒少帶著諷刺和鄙夷的目光，但其實(shí)更多的是對自身的消解和自嘲。因?yàn)槲覀兿肴涡詤s任性不起來。
曾經(jīng)的任性是不聽話是執(zhí)拗，如今的任性是欲望是肆意。“任性”的變質(zhì)無非是當(dāng)今社會的產(chǎn)物，我們價(jià)值觀從流飄蕩一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)生變化，有的人一成不變，有的人模棱兩可，有的人面目全非。炫富擺闊太多人咬牙眼紅，強(qiáng)權(quán)硬施太多人氣急敗壞，這些心情情有可原，但從來都不是我們生活的主導(dǎo)。
金無足赤人無完人，縱然無錢，無貌，無才，無閑我們也并非一無所有，幸福是珍惜現(xiàn)在所擁有的再去開創(chuàng)更好的未來，我們何必奮不顧身只為一時(shí)的任性而冒著失去的危險(xiǎn)呢?我們的價(jià)值觀不是一座天平，讓輿論讓其他人任其高低任其左右。擦亮眼睛，疏通心腦，別人的任性我們不妨將它看做一道風(fēng)景，任性像湖中的葉片起起伏伏飄擺不定，看它的浮沉，我們坐在湖邊悠然自得地輕抿小酒、吟賞煙霞。
做人要做自己，無拘無束地活著，可以有自己的小任性，卻凡事有個(gè)度。輕挑一抹笑容面對生活，我們很幸福。
高中語文議論文：用心撫平整個(gè)世界
做人不要總想著得到，而要學(xué)會付出。世界總是公平的，你所拖欠的一絲一毫，他都會不定時(shí)的向你索取，或多或少總是一絲不差。
有很多時(shí)候，我覺得自己活的真的很失敗。就處事來講，無論我從哪一方面入手都總是比別人慢半拍，失敗也就理所當(dāng)然。當(dāng)痛苦接踵而至的那一刻，我真的感到十分不甘心，可結(jié)果卻依舊如此?；蛟S“慢”在別人眼里是長處，可在我眼里卻是短的不能再短了。我曾為了成功，一股腦地將所有期冀都押在了勤奮與努力上，然而事與愿違，失敗再一次如潮水一樣將我卷起，狠狠地拍在了沙灘上。一顆熾熱的心涼的跌入低谷，試圖找一條蹩腳的理由來安慰自己，可一切的突然反而搞得自己失魂落魄。或許自己并不適合這個(gè)緯度，我想過逃避，在學(xué)習(xí)的排擠、生活的擠壓、社會的逼迫下，我僅存的幾絲信心已被擊打的灰飛煙滅，可當(dāng)這一切伴隨著流年的步伐紛至沓來時(shí)卻又不得不去面對。歲月為我積淀下太多，而我也為生活付出了太多。無形之中，我什么也沒有，獨(dú)留一份寂寞，用以撫平整個(gè)世界。
生活不會有小說那樣完美的結(jié)局，更不會有童話里唯美的愛情，有的只是一個(gè)個(gè)殘缺凋零而又相互纏繞的夢罷了。我是多想大哭一場，以此來排解心中的郁悶，可眼淚總是不爭氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)。我抱怨過，也曾抑郁過，可在此之后，我發(fā)現(xiàn)日子仍在流淌，時(shí)間也依舊在徘徊，仍然是那個(gè)固定的軌道，像兩個(gè)齒輪一樣緊緊的咬合在一起。自己所欠下的，在不知不覺中被彌補(bǔ)了，只不過是用自己的青春來彌補(bǔ)。在經(jīng)歷多少個(gè)匆匆之后，才后知后覺，也終于看清了這個(gè)世界，靜下心來聽取一份勸誡，反思往昔的韶光，用另外一種心態(tài)去看待，才覺得整個(gè)世界是如此的靜謐與美妙。才明白原來世界是公平的，他沒有拖欠我們也沒有施舍別人，原來自己眼中的施舍是別人辛苦得到的，過去我用蒙蔽著的雙眼一味的去探尋成果，卻不去眺望成果背后那條幽曲坎坷的小道。如今我知道了，過去的羨慕嫉妒只不過是自己一廂情愿而已。
現(xiàn)如今，我用心去撫平整個(gè)世界，才發(fā)現(xiàn)世界如此絢麗多姿!放眼世界，張開胸懷，用一顆平常心去撫摸世界的棱角。伸手撫平，撫平的不僅僅是一片天地，還是心頭的幾道褶皺。
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