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高一生物總復(fù)習(xí)策略

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  對于高一同學(xué)們來說,在考試之前都需要經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,爭取取得好成績,那對已高一生物的復(fù)習(xí)就需要掌握一些復(fù)習(xí)方法和策略,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭簧锟倧?fù)習(xí)策略,希望對你有幫助。

  高一生物復(fù)習(xí)方法

  1、時間是取勝的關(guān)鍵!

  我是于1月中旬接到期末統(tǒng)考、統(tǒng)改的通知,當(dāng)時還在上八下的功課,得知消息后,立即轉(zhuǎn)入期末復(fù)習(xí)。時間較緊迫,好在對于這次統(tǒng)考,學(xué)校很重視,為了能增加復(fù)習(xí)時間,保證充足時間進(jìn)行復(fù)習(xí),學(xué)校取消了最后一周周末兩天及溫書假三天共五天的時間,在這五天里,我任課班級每個班又多出了四節(jié)課,這是相當(dāng)寶貴的。

  2、劃定復(fù)習(xí)范圍,整理復(fù)習(xí)綱要

  雖然多了些復(fù)習(xí)時間,但想在這段時間里取得較為理想的復(fù)習(xí)效果,真要對每個知識點逐一復(fù)習(xí),面面俱到也是不可能的。我的做法是:為學(xué)生整理了一份涵蓋整本書的知識綱要,用了一節(jié)課對其中的要點、重點、難點做了說明、分析并加以強調(diào)。而后對學(xué)生做出要求:將綱要分三部分要求在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容的背誦,對于基礎(chǔ)好的,我要求要理解背誦,對于基礎(chǔ)差的我不反對死記硬背。我想考題無論怎么出,都要緊扣書本,所以基礎(chǔ)知識的熟背是很有必要的。

  3、抓落實,保證復(fù)習(xí)效率

  布置了背誦任務(wù),就要抓落實,否則只會流于形式。我的做法是:兩手抓,兩手都要硬。

  “兩手抓”指生物小組長抓背誦、我本人抓抽背。生物小組長是有意識地從平時單元考分?jǐn)?shù)在40、50分?jǐn)?shù)段中物色的人選,我想這些學(xué)生多平時懶于背誦,但成績有進(jìn)步的可能,在他們對本組6、7個成員的抽查的過程,自己也讀了6、7遍,這對他們的復(fù)習(xí)有幫助。況且身為小組長,對他們也具有一定的激勵作用。果然這種做法效果不錯,在指定的40名小組長中,只有5名這次期末考沒及格。我本人抓抽背的目的是為了杜絕某些學(xué)生背誦時偷工減料或組長同組員互相包庇少背的現(xiàn)象。凡小組長那沒背過關(guān)的均登記并給予相應(yīng)的懲罰,如寒假作業(yè)多布置等。我抽背沒過關(guān)的,我會通知他在指定時間找我再背,再沒過關(guān)同樣采取一些懲罰措施。因為兩方面的狠抓,多數(shù)學(xué)生不敢怠慢,甚至于有些學(xué)生拿其他課在背,這說明這種方法還是有一定威懾作用。

  4、課后輔導(dǎo),注重輔差

  為了能在這次考試中及格率能有所突破,提高年段整體教學(xué)質(zhì)量,就需要對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),特別是基礎(chǔ)較差的學(xué)生,因為他們是決定及格率、平均分高低的主要因素。輔導(dǎo)時應(yīng)有耐心、常鼓勵,增強自信心。這次期末復(fù)習(xí)中,他們就是我抽背的主要對象。當(dāng)然在抽背時對他們降低了要求,提問時盡量簡單,并適時鼓勵,對于重要知識點不厭其煩地多問幾遍或幫助找巧記規(guī)律,提高識記效率。

  5、強化訓(xùn)練,鞏固復(fù)習(xí)效果

  學(xué)生在背誦后,須有針對性地出相應(yīng)習(xí)題以檢驗對知識的掌握情況。為此,我出了四份練習(xí),在每講評一份練習(xí)的過程中,均注意總結(jié)學(xué)生存在的問題、薄弱環(huán)節(jié)并及時講清,在下一份練習(xí)中有意識地對這些易錯、易混的知識點出相應(yīng)的習(xí)題進(jìn)行強化訓(xùn)練。如,在學(xué)生做題時發(fā)現(xiàn)學(xué)生識圖能力差,就專門出了份填圖題。期末總共印發(fā)了5張試卷(1張知識綱要,4張練習(xí)卷),為了避免期末多科集中復(fù)習(xí),學(xué)生精力有限,會影響到生物該科的讀背時間,我大膽地要求學(xué)生集中精力、全力過關(guān)這5張試卷,并放話只要這5張能過關(guān),期末考沒問題,有了這句話,多數(shù)學(xué)生認(rèn)為只要我有付出,肯定有回報,而且讀背量少而變得肯讀。應(yīng)該說學(xué)生的讀背熱情的調(diào)動,使成績的進(jìn)步成為了可能!

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