剛剛接觸到高中物理，是不是覺(jué)得學(xué)起來(lái)有些困難呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高一物理必修一第一章知識(shí)詳解的相關(guān)資料，供您閱讀。

　　高一物理必修一第一章知識(shí)詳解

　　物體和質(zhì)點(diǎn)

　　可以忽視大小和形狀對(duì)物體運(yùn)動(dòng)和受力的影響，就可以將物體簡(jiǎn)化為一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)，我們把這樣的點(diǎn)稱(chēng)之為質(zhì)點(diǎn)。

　　火車(chē)從北京南站駛向北京西站，不能將火車(chē)看做質(zhì)點(diǎn)。可火車(chē)從北京南站駛向廣州時(shí)，我們就可以將物體簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)了。

　　參考系

　　我們初中物理提到過(guò)參考物的概念，指出一個(gè)物體到底是在動(dòng)還是靜止，要看其相對(duì)于誰(shuí)運(yùn)動(dòng)。

　　到了高中，我們分析物理的運(yùn)動(dòng)更為復(fù)雜，比如到了必修2我們會(huì)研究圓周運(yùn)動(dòng)，就很難用參考物來(lái)說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)情況了。

　　為了便于分析，我們引入了參考系和坐標(biāo)系的概念，將物體的運(yùn)動(dòng)數(shù)字化，函數(shù)化，便于解析和運(yùn)算。

　　坐標(biāo)系

　　對(duì)運(yùn)動(dòng)而言，我們可以借助于坐標(biāo)系來(lái)規(guī)范物體的位置情況。

　　這樣，在研究物體在各個(gè)不同時(shí)刻的位置，或者多個(gè)物體在某個(gè)時(shí)刻的相對(duì)位置，就會(huì)簡(jiǎn)單很多。

　　時(shí)刻和時(shí)間間隔

　　我們上午8:00上課這里的8:00就是一個(gè)時(shí)刻。第一節(jié)課的時(shí)間是8:00-8:40，這一段的時(shí)間，我們稱(chēng)之為時(shí)間間隔。

　　日常生活用語(yǔ)中的“時(shí)間”，有的時(shí)候指的是時(shí)刻，有的時(shí)候指的是時(shí)間間隔，同學(xué)們要區(qū)別對(duì)待。

　　路程和位移

　　我們借助于下面的圖像來(lái)理解位移和路程的概念，我們坐火車(chē)從北京到重慶，位移指的是圖示的有方向的線段，路程指的是整個(gè)火車(chē)車(chē)軌的長(zhǎng)度。

　　位移是有方向的，路程是沒(méi)有方向的。位移的大小總是小于等于路程的大小。

　　矢量和標(biāo)量

　　有方向又有大小的物理量，我們稱(chēng)之為矢量，與數(shù)學(xué)上講的向量一致。矢量的代表是位移。

　　標(biāo)量指的是只有大小，沒(méi)有方向的物理量。標(biāo)量的代表就是路程。

　　坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化

　　為了便于運(yùn)算，我們高中物理在講解運(yùn)動(dòng)前便引入了坐標(biāo)系的概念。

　　借助于坐標(biāo)，我們可以非常便捷的研究物體在不同時(shí)刻的位置情況，計(jì)算其位移大小。

　　如圖所示，位移△x=x2-x1=30-10=20m，方向?yàn)閤軸的正方向。

　　其中x2與x1為位置坐標(biāo)點(diǎn)。

　　速度

　　我們規(guī)定，單位時(shí)間內(nèi)的位移為速度。物理公式為：

　　v=△x/△t;其方向與該段時(shí)間內(nèi)位移的方向一致。

　　下面我們借助于平均速度和瞬時(shí)速度更好的分析速度這個(gè)物理量。

　　平均速度和瞬時(shí)速度

　　大部分情況下，我們并不提速度，物理問(wèn)題主要研究的是物體運(yùn)行的平均速度和瞬時(shí)速度，其含義與語(yǔ)文含義一致，下面我們來(lái)做具體的介紹。

　　速度的公式v=△x/△t;當(dāng)△t為一段不是無(wú)窮小的時(shí)間時(shí)，我們就稱(chēng)v為這段時(shí)間的平均速度。

　　瞬時(shí)速度指的是，當(dāng)△t為無(wú)窮小時(shí)，我們將v的這一極限速度稱(chēng)之為改點(diǎn)的瞬時(shí)速度。

　　平均速度和瞬時(shí)速度都是矢量，在運(yùn)算時(shí)要注意其正負(fù)性，再求出最終結(jié)果時(shí)要標(biāo)明方向。

　　速率的概念

　　速度的大小叫做速率。速率是一個(gè)標(biāo)量。