高一語文下冊第二單元自我測評試題
高一語文下冊第二單元自我測評試題
平時多進(jìn)行自我檢測也是掌握知識的好方法，通過試題可以及時查缺補(bǔ)漏。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高一語文下冊第二單元自我測評試題的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
高一語文下冊第二單元自我測評試題及答案
一、語言運(yùn)用(1-5題各2分，6、7題各4分)
1.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.掩蔽 寬敞安詳 吉詳 B.耽擱 眈視 隱密 秘魯
C.疲憊 備受煎熬 剪彩 D.雀躍 雀起 勛章 隕落
答案：C(A“吉詳”應(yīng)寫為“吉祥”，B“隱密”應(yīng)寫為“隱秘”，D“雀起”應(yīng)寫為“鵲起”。)2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 ( )(2分)
A.安然無恙 陶治 力能扛鼎 毀家紓難 B.哀聲嘆氣 儼然 六神不安 綽約
C 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 自出機(jī)杼 或棹孤舟 縈紆 D.誠皇誠恐 尷尬 煢煢孑立 梵文
答案：C(A、陶冶 B、唉聲嘆氣 D、誠惶誠恐)
3.下列句中加點(diǎn)的成語，使用不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.愷撒、西賽羅、馬可。奧勒留的胸像復(fù)制得栩栩如生，深黃的顏色，古希臘、古羅馬的氣派，威嚴(yán)地靠墻一字排開。
B.我的心里仿佛有樣?xùn)|西斷裂了……我不知所以地回到自己的部隊(duì)里。
C.他們咒罵了一陣，但也無濟(jì)于事，棕色的十字仍清晰留在玫瑰色的墻上。
D.現(xiàn)在這段銘文還依舊赫然在目：“流浪人，你若到斯巴……”
A(“栩栩如生”是強(qiáng)調(diào)活，一般用于人物形象;這里強(qiáng)調(diào)復(fù)制得像，應(yīng)用“惟妙惟肖”。)
4.下列各句中，沒有語病的一句是 ( )(2分)
A.事實(shí)告訴我們，生態(tài)危機(jī)和環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的，是不受時空局限的。在生態(tài)問題上，任何國家都不可能“獨(dú)善其身”。
B. 在眾人驚異的目光中，她毅然決然地在下崗協(xié)議書上簽了字。許多同事、工友都紛紛議論她的“壯舉”，一時間成了廠里的新聞人物。
C.消費(fèi)者一旦被認(rèn)定受到經(jīng)營者的精神損害，經(jīng)營者將支付至少五萬元以上的精神賠償費(fèi)。
D.北京奧運(yùn)會開幕式雅致而壯觀，彌漫著濃郁的東方文化，受到全世界矚目，對這次成功的舉辦給予了高度的評價。
答案：A (B.搭配不當(dāng)，“壯舉”不能成為人物。 C. 不合邏輯，“至少”與“以上”重復(fù)。D. 成 分殘缺，應(yīng)在“東方文化”后面加上“氣息”，在“對”前面加上“世人”。
5、把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
?、龠^去有報道中形容他們是“嬌生慣養(yǎng)的一代”，報道他們見多識廣但也更個人中心、利己自私
?、谒麄冊?008北京奧運(yùn)會上的集體亮相，讓國際社會看到了富有熱情、尊重規(guī)則、充滿人文情懷的新一代中國青年
?、圻@一次他們有了新的代名詞——“鳥巢一代”，《“鳥巢一代”贏得國際贊譽(yù)》、 《鳥巢一代是怎樣煉成的》
④2008奧運(yùn)會中，年輕的志愿者中大量都是85后甚至90后的一代人
?、菰谶@些報道中志愿者們熱情敬業(yè)、吃苦耐勞、懂外語、有技能、善交流
A、④①③⑤② B、④②①③⑤ C、④③①②⑤ D、④①②③⑤
答案：A
6、概括下面一則消息的主要信息。(不超過20字)(4分)
廣西融水縣20多名大學(xué)生志愿者日前在民族廣場開展為孤殘兒童募捐活動，并將募得的400多套衣服及學(xué)習(xí)用品送到90多名孤兒手中，為孩子們帶去寒冬里的暖意。
答案：大學(xué)生志愿者開展為孤殘兒童募捐活動
7、不改變原意，把下面的長句改為三個短句。(4分)
上周，以色列總檢察長魯賓斯坦宣布他要求警方對以色列國家審計(jì)官戈?duì)柕虏裣蜃h會提交的報告中指出的以巴拉克領(lǐng)導(dǎo)的以工黨為核心的“只有一個以色列”在去年大選中非法集資行為進(jìn)行刑事調(diào)查。
答案：①以色列國家審計(jì)官戈?duì)柕虏裣蜃h會提交了一份報告。②報告指出以巴拉克領(lǐng)導(dǎo)的以工黨為核心的“只有一個以色列”在去年大選中有非法集資行為。③上周，以色列總檢察長魯賓斯坦宣布他要求警方對此進(jìn)行刑事調(diào)查。
二、閱讀鑒賞
(一)詩歌鑒賞
8、讀下面這首詩，然后回答問題。(4分)
新 年 作
唐]劉長卿
鄉(xiāng)心新歲切，天畔獨(dú)潸然。
老至居人下，春歸在客先。
嶺①猿同旦暮，江柳共風(fēng)煙。
已似長沙傅②，從今又幾年。
注]①嶺：指五嶺。作者當(dāng)時調(diào)任潘州南巴，過此嶺。②長沙傅：賈誼曾受讒被貶為長沙王太傅。
(1)從全詩看，詩人“潸然”淚下的原因有哪些?
(2)頸聯(lián)運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?請簡要分析。
答案：
(1)年事已高，卻位居人下;新年已到，卻獨(dú)處天涯。(每點(diǎn)兩分，答滿兩點(diǎn)即2分，言之成理即可)
(2)擬人，把嶺猿和江柳當(dāng)作自己相伴的對象，突出表現(xiàn)了自己形影相吊、孤苦無依的處境和孤獨(dú)凄涼之感。(答由景入情、虛實(shí)結(jié)合等亦可，手法準(zhǔn)確1分，分析到位1分)
(二) 論說文閱讀
閱讀下面的文字，完成9—12題。(每題 各2分，共8分)
在明王朝統(tǒng)治中國的276年間，白銀經(jīng)歷了一個不同尋常的貨幣化過程。明初，明朝禁用金銀交易，到了明后期，白銀則已經(jīng)通行于全社會。迄今為止，對于這一貨幣化過程，中外學(xué)術(shù)界無不以《明史》正統(tǒng)初年明英宗“弛用銀之禁”、“朝野率皆用銀”的詔令為根據(jù)，以為是朝廷推行的結(jié)果。實(shí)際上，明代白銀的貨幣化是自民間開始，到明英宗以后才逐漸為官方認(rèn)可、自上而下地展開。隨著白銀成為合法貨幣，白銀迅速滲透到了社會的每一個角落，使得市場前所未有地活躍起來。到了嘉靖年間，整個中國對白銀產(chǎn)生了巨大的需求，標(biāo)志著這一貨幣化過程基本完成。
此時，一方面明朝國家財(cái)政白銀入不敷出，另一方面從皇族到平民都有對于白銀的大量需求。在國內(nèi)白銀開采和供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足要求的情況下，人們開始將尋求的目光投向海外。中國外來白銀最早的源頭是日本，雖然日本出產(chǎn)的金銀在16世紀(jì)中葉以前就有向外出口的記載，但那時日本向中國輸出的主要是刀劍、扇子、屏風(fēng)、硫磺等。情況的轉(zhuǎn)變是自16世紀(jì)40年代開始的。當(dāng)時，來自中國福建、廣東、浙江的船只不斷到達(dá)日本九州。它們的目的不再以物易物，而是以物易銀。有需求就有開發(fā)和供給。也正是這一時期，日本銀礦的開發(fā)得到了迅速發(fā)展，16世紀(jì)后半葉日本的輸出品中，白銀獨(dú)占重要地位，而對中國絲與絲織品的巨大需求，則構(gòu)成了銀產(chǎn)量激增的日本方面的原因。在美洲方面，當(dāng)西方走向世界尋求財(cái)富時，最早尋找的是黃金，但也是從16世紀(jì)40年代開始，西班牙在美洲轉(zhuǎn)而開采白銀且產(chǎn)量激增。當(dāng)時達(dá)到菲律賓的西班牙人幾乎立刻了解到中國商品對于他們的意義，立即開始與中國海商的貿(mào)易。美洲白銀不僅從馬來西亞流向中國，帶動了整個東南亞貿(mào)易。也從歐洲運(yùn)至印度，再流到中國，以換取中國的絲綢、瓷器、水銀、麝香、朱砂等。從1540年到1644年這一百年間，日本白銀產(chǎn)量的絕大部分和美洲白銀產(chǎn)量的一半流入了中國，葡萄牙學(xué)者加良斯•戈迪尼奧因此將中國形容為一個“吸泵”。
明代白銀的貨幣化，意味著中國由自給自足的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)走向商品經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，同時也使中國更多更主動地走向世界。以貴金屬白銀為征象，明代中國與兩個歷史轉(zhuǎn)折的開端相聯(lián)系，一個是中國古代社會向近代社會轉(zhuǎn)型的開端，另一個就是世界經(jīng)濟(jì)全球化的開端。
9、下列對于“明代白銀貨幣化”的理解，正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.由于明初朝廷禁用金銀進(jìn)行交易，因此白銀貨幣化的進(jìn)程并沒有開始。
B.正統(tǒng)初年明英宗頒布“弛用銀之禁”的詔令，表明白銀開始貨幣化。
C.明代白銀貨幣化雖然是從民間開始的，但后來朝廷的推行加快了它的進(jìn)程。
D.明代嘉靖年間，整個中國對白銀的巨大需求促使白銀成為了合法貨幣。
答案：C(本題重點(diǎn)考查考生理解文中重要詞語的含義，以及篩選和整合文中信息的能力。解答時需要準(zhǔn)確把握原文信息。A項(xiàng)顧此失彼，“朝廷禁用金銀進(jìn)行交易”，但民間已經(jīng)開始了;B項(xiàng)斷章取義，是學(xué)術(shù)界的觀點(diǎn)與實(shí)際不符;D項(xiàng)因果倒置，“白銀成為了合法貨幣”后才使“中國對白銀的巨大需求”。C項(xiàng)根據(jù)文章第一段的信息可知為正確選項(xiàng)。)
10、下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是( )(2分)
A.明代嘉靖年間，由于國家經(jīng)濟(jì)惡化，財(cái)政困難，最終形成了白銀入不敷出的局面。
B.16世紀(jì)中葉以前日本向中國輸出刀劍、扇子、屏風(fēng)、硫磺等，白銀并不占主要地位。
C.戈迪尼奧之所以稱中國為“吸泵”，是因?yàn)槊鞔袊{了全球數(shù)量龐大的白銀。
D.白銀貨幣化標(biāo)志著中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向商品經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，和中國商品的進(jìn)一步走向世界。
答案：A(本題重點(diǎn)考查考生篩選和推斷文中信息的能力，需要準(zhǔn)確把握原文信息作答。A項(xiàng)無中生有，在原文中并無“經(jīng)濟(jì)惡化，財(cái)政困難”等信息。B、C、D三項(xiàng)可以篩選和整合第二段和第三短信息看出均為正確選項(xiàng)。)
11、根據(jù)原文的內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.16世紀(jì)中葉以后，在日本各種輸出品中，最受中國歡迎并得到大量交易的是白銀。
B.西方走向世界的重要原因是尋求黃金，因此西班牙早期在美洲的主要礦產(chǎn)是黃金。
C.美洲白銀不僅從菲律賓，也從歐洲經(jīng)過印度流入中國，這就帶動了更多地區(qū)的貿(mào)易。
D.晚明時期，中國對于白銀的巨大需求，是當(dāng)時世界經(jīng)濟(jì)全球化開始形成的根本原因。
答案：D(本題重點(diǎn)考查考生根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象的能力，需要根據(jù)原文信息和人文知識推斷。D項(xiàng)夸大事實(shí)，“中國對于白銀的巨大需求”應(yīng)為“白銀的貨幣化”，“ 開始形成”應(yīng)為“開端”。 A、B、C、三項(xiàng)可以根據(jù)原文第二段信息推斷，均為正確選項(xiàng)。)
12、中國由自給自足的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)走向商品經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的標(biāo)志是什么?
答案：明代白銀的貨幣化，
(三)文學(xué)類作品閱讀
閱讀下面的文字，完成13-16題。(共18分)
奧斯維辛的雪
在奧斯維辛解放60周年紀(jì)念活動的電視實(shí)況轉(zhuǎn)播里，看到奧斯維辛正飄飛著鵝毛大雪，仿佛老天也為之動容，流下冬天的眼淚，灑下祭祀的白花。遠(yuǎn)處蒼茫的背景下，奧斯維辛集中營那些處在低洼之地的木制和磚砌的營房和毒氣室，在潔白飛舞的雪花中，靜靜地佇立著，無言地出示著歷史的一份浸透著血淚的證言。
觸動我的不僅僅是紀(jì)念活動的場景，而是所有參加這一活動的人們一致要求，一定要把活動放在露天舉行，雖然天正下著大雪。
觸動我的還在于，出席紀(jì)念活動的包括法國總統(tǒng)希拉克、俄羅斯總統(tǒng)普京、烏克蘭總統(tǒng)尢先科、波蘭總統(tǒng)瓦希涅夫斯基在內(nèi)的40多個國家領(lǐng)導(dǎo)人，他們都和所有出席紀(jì)念活動的普通人一樣，坐在那里，頭頂著一樣紛飛的大雪。所有的國家領(lǐng)導(dǎo)人，在講話的時候，都要把帽子摘下來，讓雪花灑滿頭頂。
130萬人猶太人曾經(jīng)被關(guān)押在奧斯維辛集中營里，110萬人死在這里，蘇聯(lián)紅軍為了解放奧斯維辛集中營，60萬人死在這里，是應(yīng)該這樣脫帽站立在這里，讓我們的頭和我們的心一起為戰(zhàn)爭中無辜死去的亡靈垂下來。無論是以致以哀思、幽思、還是反思，是報以懺悔、遺恨、還是緬懷，是出于悲傷、憤怒、還是激動，所有的人們都應(yīng)該為人類自身曾經(jīng)犯下的慘無人道、滅絕人性的罪行，垂下頭來。所有出席紀(jì)念活動的各國領(lǐng)導(dǎo)人，都無一例外地置身在紛飛的大雪之中，所有發(fā)言者都脫帽垂下頭來，看來是最常見的一種形式，卻將形式變成了內(nèi)容的一部分，而且是血肉相連不可分割的一部分，而不是將紀(jì)念活動移花接木變成了一種顯示自己或展示自己的盛大Paity。
我們常常愛說和世界接軌，從此次奧斯維辛解放60周年紀(jì)念活動中，我們應(yīng)該得到了一些有益的啟示。
我想起有一次在長江三峽上的經(jīng)歷，航船途經(jīng)一個小地方?？看a頭，天正下著不大不小的雨(并不是雪)，從碼頭到岸邊的大路上，大約有五六百米，早早就鋪好了長長的一溜紅地毯，紅地毯的盡頭，停著一輛黑色的小轎車，都已經(jīng)淋濕在淅瀝瀝的雨水中。一位領(lǐng)導(dǎo)(不知是什么級別的領(lǐng)導(dǎo))要下船，剛剛走下船梯，立刻就有一把傘花開一般張開，遮擋在領(lǐng)導(dǎo)的頭頂，一行人前呼后擁著一路迤邐而去。船舷旁圍著許多看熱鬧的人，有人在大聲呼喊著：“讓列寧同志先走!”戲謔中含有諷刺和不滿，自然流露的都是情緒。
這樣的做法，在我們這里已經(jīng)見多不怪，習(xí)以為常。我們上行下效，愿意把大小一切活動搞得形式雷同而儀式堂皇。在官本位的思想指導(dǎo)下，我們更愿意把大小領(lǐng)導(dǎo)推在醒目的位置上，不管是在任何活動中，都讓他們像是唱戲的主角一樣風(fēng)光無限才是。因此，如果是我們來操辦奧斯維辛解放60周年紀(jì)念活動，我們會怎么辦?自然，也許我們會操辦得更好，但我們會堅(jiān)持一定要把活動放在露天舉行嗎?雖然天在下著大雪。我們會讓各國領(lǐng)導(dǎo)人無尊卑非長幼地都站立在風(fēng)雪之中嗎?會不會搭建一個臨時的主席臺和遮擋風(fēng)雪的塑料棚?會不會好心好意地為他們每個人頭頂花開般張開一把傘?當(dāng)然，更會不會在群眾到齊頂著風(fēng)雪站立老半天之后，才讓各國的領(lǐng)導(dǎo)人在掌聲中烘云托月般魚貫出場?在他們出場的時候讓擴(kuò)音喇叭大聲地播放著他們的頭銜和名字?而在活動結(jié)束之后，讓所有人仍然立風(fēng)雪中，而“讓寧同志先走”?
也許，這真的是值我們思考和借鑒的。
奧斯維辛的雪，真冷，真白，那樣的晶瑩，清澈。 選自肖復(fù)興《我的人生筆記》
13.文中畫線句“看來是最常見的一種形式，卻將形式變成了內(nèi)容的一部分，而且是血肉相連不可分割的一部分”中的“形式”與“內(nèi)容”如何理解?(4分)
答：
答案：“形式”是指所有出席紀(jì)念活動的各國領(lǐng)導(dǎo)人(所有的人)，都無一例外地置身在紛飛的大雪之中，所有發(fā)言者都脫帽垂下頭來，虔誠地哀悼亡靈、緬懷英烈、懺悔人類曾犯下的罪行。“內(nèi)容”是指哀悼亡靈、緬懷英烈、懺悔人類曾犯下的罪行”
14.請結(jié)合上下文說說“我們應(yīng)該得到的有益的啟示”的具體內(nèi)容是指什么?(4分)
答：
答案：①不要“把大小一切活動搞得形式雷同而儀式堂皇”;或：反對搞形式主義，重視活動本身的實(shí)際意義。(2分)
②拋棄“官本位思想”不要總把大小領(lǐng)導(dǎo)推在醒目的位置上，不管是在任何活動中，都讓他們像唱戲的主角一樣風(fēng)光無限;或：不要在活動中一味地突出領(lǐng)導(dǎo)，杜絕“官本位思想”。(2分)
15、有人說文章結(jié)尾句頗有意蘊(yùn)，值得玩味。談?wù)勀愕睦斫狻?4分)
答：
答案①與文首構(gòu)成呼應(yīng)，圓合文章的結(jié)構(gòu)。
?、趭W斯維幸的雪，冷，白，清澈;它是一面鏡子，折射出出席紀(jì)念活動的0多個國家領(lǐng)導(dǎo)人哀悼的真誠合行事作風(fēng)的平易，奧斯維幸的大雪中紀(jì)念活動，反襯出我們的某些官員的官本位思想是多么的嚴(yán)重!反襯出我們的形式主義多么嚴(yán)重!
③一語雙關(guān)。表面指天氣的寒冷，雪的晶瑩，清澈。同時又表現(xiàn)心情的悲痛，所以說“冷”;而這次活動所表現(xiàn)出來的“純粹”不是維了章顯什么，而是一種虔誠的悼念和懺悔，又讓人覺得晶瑩、清澈。
16、文章運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法。請結(jié)合具體的內(nèi)容，就其中的兩種表現(xiàn)手法的作用作簡要分析。(6分)
答：
答案：文章中的生動的敘寫，精當(dāng)?shù)淖h論;對比、排比、反問等多種修辭手法;首尾呼應(yīng)、綰接自然的結(jié)構(gòu)藝術(shù)等等，都是可以選取的答題點(diǎn)。只要能結(jié)合具體內(nèi)容分析，語句順暢，言之成理即可。(每一個要點(diǎn)3分。)
示例：①文中有一段描寫文字：“天正下著不大不小的雨(并不是雪)，從碼頭倒岸邊的大路上，大約有五六百米，早早就鋪好了長長的一溜紅地毯，紅地毯的盡頭，停著一輛黑四的小轎車，都已經(jīng)淋濕在淅瀝瀝的雨水中。”讀到此處，讀者定會揣想，是何方神圣將駕臨此處，須如此鋪張而堂皇的儀式恭迎?“一位領(lǐng)導(dǎo)(不知是什么級別的領(lǐng)導(dǎo))要下船，剛剛走下船梯，立刻就有一把傘花開一般張開，遮擋在領(lǐng)導(dǎo)的頭頂，一行人前呼后擁著一路迤邐而去。”一句又形象地勾勒出那活動操辦人極盡巴結(jié)討好上司之能事的嘴臉何某些官味十足的領(lǐng)導(dǎo)者高達(dá)形象!描寫文字簡潔而意蘊(yùn)豐厚。
示例②文章前半寫40多個國家領(lǐng)導(dǎo)人在奧斯維幸解放60周年紀(jì)念活動上，“和所有出席紀(jì)念活動的普通人一樣，坐在那里，頭頂著一樣紛飛的大雪。”“在講話的時候，都要把帽子摘下來，讓雪花灑滿頭頂。”他們平易而深摯的悼念姿態(tài)與我們的某些官員的“不管是在任何活動中，都像是唱戲的主角一樣風(fēng)光無限”官老爺形象形成鮮明的對比，對比描寫中作者的愛憎、褒貶不言自明。
示例③文章的第⑦段擁了排比，反問的新詞手法。“我們會讓各國領(lǐng)導(dǎo)人無尊卑非長幼地都站在風(fēng)雪之中嗎?會不會搭建一個臨時的主席臺和遮擋風(fēng)雪的塑料棚?會不會好心好意地為他們每個人頭頂花開般張開一把傘?當(dāng)然，更會不會在群眾倒齊頂著風(fēng)雪站立老半天之后，才讓各國領(lǐng)導(dǎo)人在掌聲中烘云托月般魚貫出場?在他們出場的時候讓擴(kuò)音喇叭大聲地播放著他們的頭銜和名字?……”一連串的反問句，將官本位思想之嚴(yán)重官老爺作風(fēng)之惡劣暴露得多么充分!
三、閱讀下面的文字，按要求作文。﹙50分﹚
(1)“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國已經(jīng)矗立了四十多個春秋，可是和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)爭的硝煙還是時時燃起。
(2)聯(lián)合國秘書長安南在談到維護(hù)全球和平時表示：只有在有關(guān)沖突各方真正希望和平解決分歧時，沖突才有機(jī)會停止。
請關(guān)注最近幾年來發(fā)生的戰(zhàn)爭，了解其中的情況，以“戰(zhàn)爭與和平”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。
【寫作提示】
世界走向多極化的今天，和平與安全越來越受到人們的關(guān)注。真正崇尚和平，切實(shí)停止沖突，人民才能安寧，新世紀(jì)才能成為和平世紀(jì)。本題寫作時應(yīng)注意選好切入點(diǎn)，善于“小中見大”。思路如下：
思路一 虛構(gòu)一篇小小說，描寫戰(zhàn)火中一個大人和他的小孩的對話，或者描述一位妻子對已死丈夫的一番傾訴。
思路二 多方搜集材料，記寫一位為和平而四處奔走的志士。參考擬題：烽火頻起，呼喚和平。
思路三 轉(zhuǎn)換作文角度，從外星人的視角看地球上的不和平。參考擬題：歷史只留血痕。
思路四 用比喻手法寫一首散文詩——有朵艷麗的花兒叫“和平”，需要全球共同來珍惜……
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