高一政治教材具有很強的時代性、適用性和科學性,教師在教學實施過程中,有必要根據(jù)時代變化和學生實際情況，指定合適的教學計劃，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咭徽蜗聦W期教學計劃，希望對你有幫助。

　　高中政治下教學計劃

　　第一周(2.13---2.19)

　　第一課生活在人民當家作主的社會

　　1.人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主

　　一、教學目標

　　1、知識目標：

　　(1)識記國家的含義、國家的性質(zhì)和人民民主專政的本質(zhì)。

　　(2)正確掌握我國民主的廣泛性和真實性的表現(xiàn)。

　　(3)理解我國民主職能和專政職能關(guān)系(即民主與專政的辨證統(tǒng)一關(guān)系)。

　　(4)識記堅持人民民主專政在新的歷史條件下的新內(nèi)容。

　　2、能力目標：

　　(1)通過對我國國家性質(zhì)和民主的廣泛性和真實性的學習，學生能夠分析如何正確看待我國人權(quán)問題。

　　(2)聯(lián)系實際，結(jié)合事例說明堅持人民民主專政的必要性

　　(3)培養(yǎng)比較辨別能力，分析我國國體與資本主義國家的性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別。

　　3、情感、態(tài)度、價值觀目標：

　　(1)引導學生逐步確立國家意識、民主意識，認識到我國的人民是國家的主人，我國的民主具有廣泛性和真實性。

　　(2)促進學生進一步了解身邊的政治生活，明確公民參與政治生活的重要性，激發(fā)參與熱情，提高中學生政治參與的技能。

　　二、教材分析：

　　1、教學重點

　　(1)國家的含義及根本屬性，我國的國家性質(zhì)及本質(zhì)。

　　(2)人民民主具有廣泛性和真實性。

　　(3)我國人民民主專政的必要性和重要性及在新的歷史條件下的新內(nèi)涵

　　2、教學難點

　　(1) 我國民主與專政的關(guān)系;

　　(2) 為什么要堅持人民民主專政?

　　3、教學工具：傳統(tǒng)教學工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。

　　4、教法：情景設(shè)置、設(shè)問法、講授法、課件演示法等。

　　2.政治權(quán)利和義務(wù)：參與政治生活的準則

　　一、教學目標

　　1、知識目標：

　　(1)識記我國公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容。

　　(2)把握政治自由和法律的關(guān)系，理解法律面前一律平等的含義。

　　(3)把握參與政治生活的基本原則。

　　(4)理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。

　　2、能力目標：

　　(1)聯(lián)合實際，結(jié)合選舉權(quán)和被選舉權(quán)來說明為什么其是公民的基本政治權(quán)利。

　　(2)聯(lián)系實際，結(jié)合公民享有的政治權(quán)利和應(yīng)履行的政治性義務(wù)及原則，分析說明權(quán)利與義務(wù)的辨證關(guān)系。

　　(3)培養(yǎng)學生的權(quán)利觀、義務(wù)觀，能夠運用理論分析現(xiàn)實生活中的問題，如“特權(quán)”、“拖權(quán)”等。

　　3、情感、態(tài)度、價值觀目標：

　　(1)引導學生處理好公民的權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系，樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀。

　　(2)促進學生進一步了解身邊的政治生活，做到積極參與政治生活。

　　二、教材分析：

　　1、教學重難點

　　(1)公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容。

　　(2)理解法律面前一律平等的含義。

　　(3)參與政治生活的基本原則。

　　2、教學工具：傳統(tǒng)教學工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。

　　3、教法：復習導入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、講授法、課件演示法等。

　　第二周(2.20—2.26)

　　3.政治生活：崇尚民主與法制

　　政治生活：崇尚民主與法制

　　一、教學目標

　　1、知識目標：

　　(1)識記我國公民參與政治生活的主要內(nèi)容。

　　(2)理解積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性。

　　(3)中學生應(yīng)該怎樣參與政治生活。

　　2、能力目標：

　　(1)聯(lián)合實際，結(jié)合所學內(nèi)容，分析說明我們應(yīng)該怎樣參與政治生活。

　　(2)聯(lián)系實際，培養(yǎng)應(yīng)用能力，運用所學知識結(jié)合自己的體會和感受，增強自己參與政治生活的能力。

　　3、情感、態(tài)度、價值觀目標：

　　(1)引導學生積極參與政治生活，幻想脫離政治或認為政治與自己無關(guān)是錯誤的，樹立民主政治的參與意識。

　　(2)中學生應(yīng)豐富參與政治生活的方式，進一步了解身邊的政治生活，樹立公民作為國家主人的責任感。以積極的熱情參與政治生活，關(guān)心國家大事，增強責任感和使命感。

　　二、教材分析：

　　1、教學重難點

　　重 點：

　　(1)我國公民參與政治生活的主要內(nèi)容。

　　(2)中學生應(yīng)該怎樣參與政治生活。

　　難 點：

　　(1)積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性;

　　(2)政治文明與物質(zhì)文明、精神文明的關(guān)系。

　　2、教學工具：傳統(tǒng)教學工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。

　　3、教法：復習導入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學習歸納法、課件演示法等。

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