高中政治必修1第六課知識點總結(jié)
高中政治必修1第六課知識點總結(jié)
學(xué)習(xí)高中政治必修1內(nèi)容要懂得總結(jié)和歸納,那么政治必修1第六課需要記憶的知識點有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧姓伪匦?第六課知識點,希望對你有幫助。
高中政治必修1第六課第一框知識點
一、儲蓄存款
1、儲蓄存款的含義:指居民個人將屬于其所有的人民幣或者外幣存入儲蓄機(jī)構(gòu),儲蓄機(jī)構(gòu)開具憑證,個人依據(jù)憑證可以支取存款的本金和利息,儲蓄機(jī)構(gòu)依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動。
2、我國的儲蓄機(jī)構(gòu)主要是各商業(yè)銀行。
3、在我國,儲蓄存款都能獲取利息。存款利息是銀行因為使用儲蓄存款而支付的報酬,是存款本金的增值部分。
利息的多少取決于三個因素:本金、存期和利率水平。存款利息的計算公式為:存款利息=本金×利率×存款期限。
4、儲蓄存款的分類
分類:活期存款和定期存款。
活期儲蓄流動性強、靈活方便,適合個人日常生活待用資金的存儲,但收益低。
定期儲蓄流動性較差,收益高于活期儲蓄,但一般低于債券和股票。
與低收益相對應(yīng),因為銀行的信用比較高,儲蓄存款比較安全,風(fēng)險較低,但也存在通貨膨脹情況下存款貶值的風(fēng)險,以及定期存款提前支取而損失利息的風(fēng)險。
二、我國的商業(yè)銀行
1、商業(yè)銀行的含義:是指經(jīng)營吸收公眾存款、發(fā)放貸款、辦理結(jié)算等業(yè)務(wù),并以利潤為主要經(jīng)營目標(biāo)的金融機(jī)構(gòu)。我國的商業(yè)銀行以國有控股銀行為主體,是我國金融體系中最重要的組成部分。
2、商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)有三類:
(1)存款業(yè)務(wù)。這項業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)。
(2)貸款業(yè)務(wù)。它是我國商業(yè)的主體業(yè)務(wù),也是商業(yè)銀行營利的主要來源。從貸款對象看,主要有工商業(yè)貸款和消費貸款。
(3)結(jié)算業(yè)務(wù)。結(jié)算業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行為社會經(jīng)濟(jì)活動中發(fā)生的貨幣收支提供手段與工具的服務(wù),銀行對此收取一定的服務(wù)費用。
除上述三大業(yè)務(wù)外,商業(yè)銀行還為我們提供債券買賣及兌付、代理買賣外匯、代理保險、提供保險箱等服務(wù)。
高中政治必修1第六課第二框知識點
一、股票
1、含義:股票是股份有限公司在籌集資本時向出資人出具的股份憑證。
股票代表其持有者(即股東)對股份公司的所有權(quán),包括參加股東大會、投票表決、參與公司的重大決策、收取股息或分享紅利等。
2、特點:①股票售出不返還。如要改變股東身份,要么等公司的破產(chǎn)清盤,要么將股票轉(zhuǎn)售給第三人。②可轉(zhuǎn)讓,流通性強。③高風(fēng)險、高收益。
3、股票投資的收入包括兩部分:一部分是股息和紅利收入,即股票持有人作為股東享有從股份公司取得的利潤分配收入。它來源于企業(yè)的利潤。投資股票的另一部分收入來源于股票價格上升帶來的差價。
4、股票作用:股票市場的建立和發(fā)展。對搞活資金融通,提高資金使用效率,推動企業(yè)改革和發(fā)展,具有重大作用。
二、債券
1、債券的含義:是一種債務(wù)證書,即籌資者給投資者的債務(wù)憑證,承諾在一定時期支付約定利息,并到期償還本金。
2、債券的分類(根據(jù)發(fā)行者不同):主要分為國債、金融債券和企業(yè)債券。
(1)國債:中央政府為籌集財政資金而發(fā)行的一種政府債券,是中央政府向投資者出具的、承諾在一定時期支付利息和到期償還本金的債務(wù)憑證。
中央政府發(fā)行國債的目的,往往是彌補國家財政赤字,或者為一些耗費巨大的建設(shè)項目、某些特殊經(jīng)濟(jì)政策乃至為戰(zhàn)爭籌措資金。
由于國債以中央政府的稅收作為還本付息的保證,因此風(fēng)險小,而利率較其他債券低,但一般高于相同期限的銀行儲蓄存款利率。
(2)金融債券:由銀行和非銀行金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的債券。
金融債券與企業(yè)債券相比,違約風(fēng)險較小。與此對應(yīng),其利率通常低于一般的企業(yè)債券,但高于風(fēng)險更小的國債和銀行儲蓄存款利率。
(3)企業(yè)債券:企業(yè)依照法定程序發(fā)行,約定在一定時期內(nèi)還本付息的債券。
由于企業(yè)主要以自身的經(jīng)營利潤作為還本付息的保證,企業(yè)債券是一種風(fēng)險大的債券。與此相對應(yīng),企業(yè)債券的利率通常高于國債和金融債券。
三、保險:購買保險,正是規(guī)避風(fēng)險的有效措施。
1、商業(yè)保險的含義:指投保人根據(jù)合同約定,向保險人支付保險費,保險人對于合同約定的可能發(fā)生的事故因其發(fā)生所造成的財產(chǎn)損失承擔(dān)賠償保險金責(zé)任,或當(dāng)被保險人死亡、傷殘、疾病或者達(dá)到合同約定的年齡期限時,承擔(dān)給付保險金責(zé)任的行為。
2、保險分為人身保險和財產(chǎn)保險兩大類。人身保險是以人的壽命和身體為保險對象,如健康險、意外傷害險、人壽險等。財產(chǎn)保險是以財產(chǎn)及其有關(guān)利益為保險對象,如汽車保險、運輸保險等。
3、投保人和保險人應(yīng)當(dāng)遵循公平互利、協(xié)商一致、自愿訂立的原則,訂立保險合同。
儲蓄、債券、股票、保險比較
比較 | 儲蓄 | 債券 | 股票 | 保險 | |
區(qū)別 | 性質(zhì)不同 | 儲蓄存款 | 債務(wù)證書、限期償還 | 入股憑證 | 風(fēng)險保障 |
受益權(quán)不同 | 取款獲息,安全性最大 | 定期收取利息,安全性比股票大 | 取得股息和紅利,經(jīng)營好壞決定股票效益 | 按保險條款,從保險公司獲得相應(yīng)經(jīng)濟(jì)補償 | |
償還方式不同 | 按活期、定期等存款方式獲得本金和利息 | 有明確的付息期限,必須償還本金 | 股金不能退,只能出賣股票 | 保險事故發(fā)生后,投保人可獲得賠償或保險金 | |
投資效益不同 | 利息較低,風(fēng)險很小 | 利率高于儲蓄存款,風(fēng)險也比儲蓄存款大 | 收益高,風(fēng)險大 | 有回報率,時間長 | |
投資特點 | 便捷的投資 | 穩(wěn)健的投資 | 高風(fēng)險高收益同在 | 規(guī)避風(fēng)險的投資 |
注意:作為一個理性的投資者,在選擇投資方向時應(yīng)該遵循四個原則:①要注意投資的回報率,也要注意投資的風(fēng)險性。(收益與風(fēng)險成正比。)②要注意投資的多元化。③投資要根據(jù)自己的實際情況,自己的經(jīng)濟(jì)實力,量力而行。④投資既要考慮個人利益,也要考慮國家利益,不得違反國家的法律法規(guī)。
高中政治教學(xué)策略
首先,教師要提高自身對新課改的認(rèn)識,不斷加強思想政治知識的學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)。作為一名合格的高中教師,要充分認(rèn)識到思想政治學(xué)科的歷史性和時事性,要根據(jù)思想政治學(xué)科的特征提高自身的教學(xué)能力。一方面,教師要對教材的基本脈絡(luò)有一個清晰的了解,明確教材中的重點難點,并了解學(xué)生的思想動態(tài),運用適合學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)對策,做到因材施教。另一方面,教師要了解當(dāng)前的時事動態(tài),充分融入課堂教學(xué)中來,達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。此外,教師還應(yīng)該提高自己的教學(xué)能力,不斷豐富自己的政治知識和運用教學(xué)媒體的能力,讓課堂教學(xué)呈現(xiàn)出較強的生動性。
其次,教師要創(chuàng)設(shè)合理的問題情境,讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中大膽質(zhì)疑,還要創(chuàng)設(shè)良好的課堂環(huán)境,讓學(xué)生在輕松和諧的課堂環(huán)境中主動學(xué)習(xí)。高中思想政治教師要提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力,就要適時地創(chuàng)造問題情境,讓學(xué)生在問題情境中發(fā)揮自己的主觀能動性,學(xué)習(xí)并擁有知識。需要注意的是,教師在創(chuàng)設(shè)問題情境的時候,應(yīng)該確保問題適合學(xué)生的理解能力和知識水平,還要針對全班學(xué)生,讓高中思想政治課程與生活實際息息相關(guān)。此外,新課改下,高中思想政治教師要與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系,創(chuàng)設(shè)和諧、民主、平等的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生在課堂中發(fā)揮主動地位,積極參與到課堂學(xué)習(xí)中來。
最后,高中思想政治課堂中,教師還要充分發(fā)揮學(xué)生的練習(xí)的作用,通過有針對性的測試試卷或課后題目等讓學(xué)生加強思想政治基礎(chǔ)知識和重難點知識的鞏固學(xué)習(xí),強化學(xué)生的思想政治知識系統(tǒng)。一方面,教師要通過單項選擇題等加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和了解,通過有針對性的題目練習(xí)加強學(xué)生對重點難點知識的掌握,讓學(xué)生及時掌握每一節(jié)的知識,提高政治知識的辨別能力;另一方面,教師要通過試卷練習(xí)的方式,讓學(xué)生對每一個單元的知識進(jìn)行系統(tǒng)的鞏固,并在錯誤題目中提高對于思想政治知識的學(xué)習(xí)能力。
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