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九年級第一學(xué)期期末調(diào)研檢測化學(xué)試卷

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  在接近考試的時候,我們要加強(qiáng)每一個科目的練習(xí)。試題卷的練習(xí)是一種很不錯的選擇呢!你準(zhǔn)備好了嗎?下面是由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的江蘇省南京市高淳縣九年級第一學(xué)期期末調(diào)研檢測化學(xué)試卷,希望能夠幫助到你!

  江蘇省南京市高淳縣九年級第一學(xué)期期末調(diào)研檢測化學(xué)試卷

  選擇題

  下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A.粉塵爆炸 B.冰雪融化 C.蔗糖溶解 D.干冰升華

  溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛。下列對溶液的有關(guān)說法正確的是

A.溶液都是無色、透明的液體 B.溶液中只能有一種溶質(zhì)
C.溶液中各部分密度不同 D.溶液中各部分性質(zhì)相同

  有X、Y、Z三種金屬,把它們投入稀鹽酸中,只有Y表面有氣泡冒出,把X投入到Z的化合物溶液中,X表面有Z析出,X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是

A.Y>X>Z B.Z>Y>X C.X>Y>Z D.X>Z>Y

  近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘,操作不當(dāng)就會存在安全隱患。下列做法不正確的是

A.加熱試管中的液體時,試管口不能對著自己或別人
B.禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
C.油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴(yán)禁煙火
D.夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時,應(yīng)立即開燈檢查并打開門窗通風(fēng)

  物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列因果關(guān)系不成立的是

A.稀硫酸能與金屬反應(yīng),用于去除鐵銹
B.洗潔精具有乳化功能,用于去除油污
C.鎢的熔點高且能導(dǎo)電,用于制作白熾燈絲
D.鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光,用于制作照明彈

  某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點燃該氣體后,在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,注入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁。下列對氣體組成的推斷不正確的是

A.不可能只有氫氣 B.可能是純凈物
C.可能是氫氣和一氧化碳的混合氣體 D.不可能三種氣體都存在

  甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,下列說法正確的是

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為30g
C.t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙溶解分別配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量乙大于甲
D.甲的溶解度受溫度影響較小

  有等質(zhì)量的A、B兩金屬的粉末,相對原子質(zhì)量Ar(A)

  A.金屬活動性強(qiáng)弱:A>B

  B.反應(yīng)后A、B可能都有剩余

  C.消耗B的質(zhì)量一定大于A的質(zhì)量

  D.消耗的稀硫酸質(zhì)量一定不相等

  下列說法中正確的是

A.宏觀物體對外不顯電性,是因為構(gòu)成它們的微粒都是電中性的原子或分子
B.利用化學(xué)方法,我們可以制造出新的分子,但不能制造出新的原子
C.根據(jù)純凈物的元素組成,將純凈物分為單質(zhì)和化合物
D.根據(jù)反應(yīng)中的能量變化,將化學(xué)反應(yīng)分為化合、分解、置換等反應(yīng)

  某同學(xué)用圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,得到以下實驗事實:

  ①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

  ②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

  ③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;

 ?、芡諝鈺r,熱水中的白磷燃燒。

  能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是

A.①② B.②④ C.①④ D.③④

  用燈帽蓋滅酒精燈的原理是

A.清除可燃物 B.降低酒精的著火點
C.隔絕空氣 D.降低溫度至酒精的著火點以下

  鑒別O2、CO、CO2三種氣體,可行簡便的方法是

A.將氣體分別通入澄清石灰水 B.將氣體分別通入石蕊試液
C.試驗三種氣體在水中溶解性 D.用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)

  下列屬于純凈物的是

A.無色透明的鹽酸 B.淡藍(lán)色的液氧
C.沒受污染的空氣 D.沒有生銹的鋼鐵

  下列應(yīng)用在高鐵列車上的材料或物品,不屬于金屬材料的是

A.鋁合金 B.不銹鋼 C.鉛筆的鉛芯 D.銅線

  根據(jù)金屬活動性順序表可知,下列金屬中最活潑的是

A.銀 B.銅 C.鎂 D.鋁

  下列實驗基本操作(或?qū)嶒炞⒁馐马?中,主要是出于實驗安全考慮的是

A.實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶
B.可燃性氣體的驗純
C.氣體實驗裝置在實驗前進(jìn)行氣密性檢查
D.滴管不能交叉使用

  決定元素種類的是

A.核外電子數(shù) B.電子層數(shù) C.最外層電子數(shù) D.質(zhì)子數(shù)

  C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具。在C3N4中,C的化合價為+4,則N的化合價是

A.+5 B.+3 C.+1 D.-3

  木炭制品深受消費者歡迎,木炭是木材經(jīng)過炭化處理后形成的多孔性材料,木炭不具有的性質(zhì)是

A.黑色固體 B.有吸附性 C.易溶于水 D.能夠燃燒

  據(jù)2012年中央電視臺3.15晚會報道:液化石油氣摻入二甲醚(C2H6O)成行業(yè)潛規(guī)則。二甲醚對液化氣罐的配件有腐蝕性,嚴(yán)重時會造成爆炸。下列說法錯誤的是

A.二甲醚的相對分子質(zhì)量為34
B.二甲醚由碳、氫、氧三種元素組成
C.二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水
D.二甲醚中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8 

  填空題

  (10分)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān)。

  (1)在空氣中     制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕,原因是     。

  (2)現(xiàn)有這三種金屬,用下列試劑驗證金屬活動性順序,能達(dá)到目的是     (填序號)。

  A.氯化銅溶液 B.氯化亞鐵溶液 C.氯化鋁溶液

  (3)金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度與許多因素有關(guān)。下圖是20℃時相同質(zhì)量的鐵粉、鐵片、

  鋁粉、鋁片分別與足量稀鹽酸完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系圖。

 ?、賹懗鲣X與15%的鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式     。

  ②根據(jù)上圖推測,金屬A是     (填字母序號)。

  a.鋁片 b.鋁粉 c. 鐵片 d.鐵粉

  ③金屬B與10%的稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是:產(chǎn)生氣泡、固體量減少、     。

 ?、軋D中鋁片、鐵片分別與15%的稀鹽酸完全反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量之比為 。

  由此可以分析、歸納出影響金屬與酸反應(yīng)速率的因素有:金屬的種類、   和酸的濃度。

  (4)某鋼鐵廠每天需消耗5000t含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是多少?(精確到小數(shù)點后1位)計算過程     。

  (3分)(1)25℃時,向50g水中加入18.1g氯化鈉,攪拌,恰好完全溶解,得到飽和溶液。該溶液中溶質(zhì)微粒為     ,氯化鈉在該溫度下的溶解度為     。

  (2)將一定溫度下的硝酸鉀不飽和溶液變成飽和溶液,最好的方法是     。

  (6分)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

  (1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、   和天然氣。

  天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為     。

  (2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:

  該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ,基本反應(yīng)類型為     。

  (3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。

 ?、貼H3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為     。

 ?、趯H3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O26H2O+     。

  (7分)圖a是銫元素在元素周期表中的信息,圖b是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖C為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素。

  (1)由圖a可知,銫元素它屬于     (填“金屬”或“非金屬”),該元素的原子核外電子數(shù)為     ,圖中的132.9表示銫元素的     。

  (2)圖b方框內(nèi)的數(shù)字是     ;該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易     (填“得到”或“失去”)電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其離子符號為   。

  (3)有關(guān)圖C的說法,正確的是     (填序號)。

  A.原子序數(shù):Z >Y B.核外電子數(shù):X = Y C.Y和Z同處于第二周期

  (5分)(1)請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號:

 ?、?個氮氣分子     ; ②2個亞鐵離子     ;

  ③3個硫酸根離子     ; ④海水中最多的非金屬元素     。

  (2)在H、O、C、S四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑?,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中。

  ①能形成“酸雨”的氧化物     ;

 ?、谙鄬Ψ肿淤|(zhì)量最小的氧化物     ;

  ③能支持燃燒的氣體單質(zhì)     ;

 ?、苡糜跍缁穑饻厥倚?yīng)的主要氣體     ;

 ?、萑祟惱硐氲臍怏w能源     ;

  ⑥實驗室用于制氫氣的酸     。

  (6分)浩然同學(xué)以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變?”為課題進(jìn)行探究,其用品和操作示意圖如表:

實驗?zāi)康?/td> 探究下列物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況
實驗用品 藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、水、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨
操作過程
他取三只燒杯,向燒杯中各注入25ml水,測得水的初溫為20℃。再向三只燒杯中分別加入質(zhì)量均為8g的氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體,攪拌,待溶解后用溫度計分別測三只燒杯中溶液的溫度。

  (1)“攪拌”的目的是     。圖示④中的操作存在一處錯誤,應(yīng)改正為     。

  (2)三只燒杯中溶液的溫度高于20℃的是     溶液,這是因為     。

  (3)溶解硝酸銨固體的燒杯外壁有水珠產(chǎn)生,其原因是     。

  (4)由此探究實驗可知     溶于水溫度沒有明顯的變化?!?/p>

  探究題

  (6分)實驗裝置的設(shè)計和組裝往往可以優(yōu)化,請觀察下列裝置并回答相關(guān)問題。

  (1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。

  (2)根據(jù)A 裝置的適用條件改進(jìn)后得到B裝置,其中儀器c 的名稱是     。實驗室若用B裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。

  (3)選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì):①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的是     (填序號)。

  (4)D裝置可用于收集密度比空氣   (填“大”或“小”),且不與空氣反應(yīng)的氣體。E裝置從a、b 中某一個接口進(jìn)氣,可以代替C、D 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出。現(xiàn)用A、E裝置來制取二氧化碳,連接A裝置的應(yīng)是 口(填“a”或“b”)。

  (9分)材料1:人類要在月球生活居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來還原提煉單質(zhì)鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水。將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣。

  材料2:鈦與多數(shù)金屬一樣不能被磁性材料吸引。

  (1)月球土壤中存在天然的鐵、金(Au)、銀等多種金屬礦物顆粒。若從鐵、金、銀混合金屬中回收某些金屬,將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng),然后過濾,剩余的固體中的金屬是     。

  (2)下列實驗證明了鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕,證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實驗是     (填序號)。

  從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品 (填“易”或“不易”)生銹,原因是:     。

  (3)現(xiàn)利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦(Ti)和鐵,裝置如圖所示。

  試回答:

  ①寫出CO還原鈦鐵礦生成鈦的發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式     。

  ②可用簡單的物理方法將鈦和鐵兩種物質(zhì)分開,該方法是     。

 ?、劬蛯嶒灢僮黜樞虻膯栴}兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧。瑞蓮?fù)瑢W(xué)認(rèn)為先通一段時間CO排出空氣,然后再點燃C和A中的酒精燈,錢旭同學(xué)認(rèn)為這樣做不好,其理由是     ;錢旭認(rèn)為先點燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,瑞蓮也提出反對,她的理由是     。

  老師認(rèn)為她們的反對意見都有一定道理,于是給這兩位同學(xué)提供了氮氣,幫助她們解決了的困難。你認(rèn)為她們應(yīng)是怎么安排通氣和點酒精燈的順序的?     。 

  推斷題

  (3分)現(xiàn)有木炭、鐵、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、硫酸銅溶液五種物質(zhì),它們之間發(fā)生的反應(yīng),可用“A+B→C+D”表示。

  (1)若A為單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     。

  (2)若A為氣體化合物,A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑,則B是     (填化學(xué)式)。

  (3)若A為單質(zhì),與B在常溫下反應(yīng),固體表面有紅色物質(zhì)生成,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為     。
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