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初三下學(xué)期期末化學(xué)試卷附答案

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  初三的下學(xué)期即將結(jié)束,期末考試來臨?;瘜W(xué)還沒復(fù)習(xí)的同學(xué),趕緊做多幾份化學(xué)試卷吧。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于初三下學(xué)期期末化學(xué)試卷附答案,希望對大家有幫助!

  初三下學(xué)期期末化學(xué)試卷選擇題

  可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1 O—16 P—31 S—32 Cu—64

  一、我會選擇(每小題只有一個選項符合題意,請考生用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號涂黑,每小題2分,共40分)

  1. 空氣成分按體積計算,約占78%的是

  A.氮氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體

  2.下列屬于物理性質(zhì)的是

  A.可燃性 B.延展性 C.酸堿性 D.氧化性

  3.下列物質(zhì)中富含糖類的是

  A.玉米 B.豆腐 C.奶油 D.黃瓜

  4.下列不屬于二氧化碳用途的是

  A.供給呼吸 B.用于滅火 C.用作氣體肥料 D.生產(chǎn)碳酸飲料

  5.下列物質(zhì)的化學(xué)式,書寫正確的是

  A.銀Hg B.氖氣Ne2 C.氧化鋁Al2O3 D.氯化鐵FeCl2

  6.下列有關(guān)合金的說法錯誤的是

  A.鋼是一種化合物 B.黃銅的硬度比純銅的硬度大

  C.生鐵是一種鐵的合金 D.焊錫的熔點比純錫的熔點低

  7.亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)用鹽,NaNO2中氮元素的化合價是

  A.-3 B.+3 C.+4 D.+5

  8.下列做法,不利于人體健康的是

  A.食用適量含碘海產(chǎn)品,預(yù)防甲狀腺腫大

  B.用甲醛溶液浸泡魷魚,防止其變質(zhì)

  C.提倡青少年每天飲用奶制品,防止缺鈣

  D.焙制糕點時添加適量的小蘇打,使糕點松軟可口

  9.下列是某同學(xué)進(jìn)行過濾操作時的一些做法,其中錯誤的是

  A.讓濾紙邊緣低于漏斗口

  B.直接向漏斗中傾倒待過濾的液體

  C.讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁

  D.讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣

  10.南寧市人民政府規(guī)劃,未來三年內(nèi)將投資約176億元打造百里秀美邕江,要改造邕江,就要從源頭上防止邕江水受到污染。下列說法容易造成水體污染的是

  A.嚴(yán)格控制在邕江流域網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)

  B.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中提倡使用農(nóng)家肥

  C.沿江工廠的工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排入邕江

  D.污水處理廠嚴(yán)格按有關(guān)要求和技術(shù)指標(biāo)集中處理生活污水

  11.下列化學(xué)實驗操作錯誤的是

  A.用燈帽蓋滅酒精燈

  B.用鑷子夾取較大的塊狀固體藥品

  C.將藥品直接放在托盤天平的托盤上稱量

  D.稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿器壁緩慢地注入水中,并不斷攪拌

  12.下列關(guān)于化學(xué)方程式4P+5O2 2P2O5的讀法,錯誤的是

  A.磷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷

  B.在點燃的條件下,每4體積的磷和5體積的氧氣完全反應(yīng),生成五氧化二磷

  C.在點燃的條件下,每4個磷原子和5個氧分子結(jié)合生成2個五氧化二磷分子

  D.在點燃的條件下,每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成284份質(zhì)量的五氧化二磷

  13.右圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是

  A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性

  B.在反應(yīng)一段時間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1

  C.將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃得更旺,b管的氣體被點燃

  D.由電解水實驗得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的

  14.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)與能量的說法,正確的是

  A.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化

  B.化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生吸熱現(xiàn)象

  C.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量

  D.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的

  15.下列關(guān)于分子和原子的說法,錯誤的是

  A.分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

  B.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

  C.在化學(xué)變化中,分子可以分成原子能,原子又可以結(jié)合成新的分子

  D.分子和原子之間都有間隔,分子之間間隔較大,原子之間間隔較小

  16.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步完成的是

  A.Fe→Cu B.KNO3→NaNO3 C.Mg→MgO D.H2SO4→HCl

  17.下列各組離子,在溶液中能大量共存的是

  A.Cu2+、NH4+、NO3-、OH - B.H+、Na+、HCO3-、Cl-

  C.Ba2+、Ag+、Cl-、CO32- D.K+、Mg2+、NO3-、SO42-

  18.右下圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖,下列說法錯誤的是

  A.給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并提高溫度

  B.實驗過程中,可觀察到澄清石灰水變渾濁

  C.碳在反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng),表現(xiàn)出還原性

  D.實驗結(jié)束后,應(yīng)先停止加熱,再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出

  19.下列實驗方案,實驗設(shè)計達(dá)不到實驗?zāi)康牡氖?/p>

  方案 實驗?zāi)康?實驗設(shè)計

  A 比較人體吸入的空氣和呼出氣體中氧氣的含量 將燃著的木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品中

  B 鑒別CO和CO2 分別通過灼熱的CuO

  C 驗證燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點 用玻璃棒分別蘸取酒精和水,放在酒精燈上加熱片刻

  D 除去CaCl2溶液中少量的鹽酸 加入過量的碳酸鈣,待沒有氣泡產(chǎn)生后,過濾

  20.將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,將所得濾渣放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生。下列說法錯誤的是

  A.濾液中最多含有兩種溶質(zhì)B.濾液中一含有Zn(NO3)2 可能含有Fe(NO3)2

  C.濾渣里一定含有Fe和Ag,可能含有Zn

  D.若反應(yīng)后所得濾液呈無色,則濾渣中一定含有Fe和Ag,一定沒有Zn

  初三下學(xué)期期末化學(xué)試卷非選擇題

  二、我會填空(每個化學(xué)方程式2分,其余每空1分,共25分)

  21.(4分)化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系密切。

  (1)NH4H2PO4是一種復(fù)合肥料,它所含植物必需的營養(yǎng)元素是 和 。

  (2)農(nóng)業(yè)上,可以用 溶液來選種。

  (3)煉鐵的主要反應(yīng)原理是在高溫下,用 把鐵從鐵礦石里還原出來。

  22.(4分)隨著人們生活水平的提高,環(huán)保、能源問題越來越引起人們的重視。

  (1)人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油、 ,煤燃燒時排出出SO2、NO2等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成 。

  (2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量將來可能會替代化石燃料的新能源是 。

  (3)日常生活處理垃圾時,通常將垃圾分為“廚余垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”和“其他垃圾”四大類。根據(jù)此分類方法,紙張、金屬和塑料瓶屬于 。

  23.(5分)根據(jù)下表中氯化鈉和硝酸鉀部分溶解度數(shù)據(jù)分析,回答下列問題。

  溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 60

  溶解

  度/g NaCl 35.7 35.8 36 36.3 36.6 37 37.3

  KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110

  (1)10℃時,氯化鈉的溶解度是 g。

  (2)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而 ;與硝酸鉀相比較,氯化鈉的溶解度受溫度變化影響 (填“較大”或“較小” )。

  (3)20℃時,在100g水中加入40g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢韬螅瑢⑷芤簻囟壬叩?0℃(不考慮水分蒸發(fā)),所得溶液是 (填“飽和溶液”或“不飽和溶液” )。

  (4)在20℃~30℃的某溫度時,氯化鈉和硝酸鉀的溶解度(x)相同,x的取值范圍是 。

  24.(6分)原子充數(shù)為1—18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請認(rèn)真分析并回答下列問題。

  第一周期 1 H 2 He

  第二周期 3 Li 4 Be 5 B 6 C 7 N 8 O 9 F 10 Ne

  第三周期 11 Na 12 Mg 13 Al 14 Si 15 P 16 S 17 Cl 18 Ar

  (1)原子序數(shù)為12的元素位于周期表中第 周期,它屬于 (填“金屬”或“非金屬” )元素。

  (2)在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為16的元素的原子容易 (填“得到”或“失去” )電子,所形成的粒子的符號是 。

  (3)根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析,由于氟原子和氯原子的 相同,所以氟元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

  (4)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,最外電子數(shù)依次 。

  25.(6分)填寫實驗報告。

  實 驗 內(nèi) 容 實 驗 現(xiàn) 象 分析、結(jié)論及解釋

  (1)測定堿溶液的pH

  取兩片pH試紙,放在白瓷板上,分別用玻璃棒蘸取稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰水,再分別滴到pH試紙上,將試紙顯示的顏色與 比較,讀出pH 若實驗過程中,用沾有水的玻璃棒蘸取溶液,則所測得的pH (填“>”、“=”、“<” )實際值

  (2)堿和指示劑作用

  取兩支潔凈的試管,分別加入約2mL的稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰水,再分別加入3滴無色酚酞溶液,觀察溶液顏色變化。 兩支試管中的酚酞溶液均變?yōu)?色。 稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰水

  都呈 性。

  (3)堿和非金屬氧化物的反應(yīng)

  用排水法收集一瓶呼出的氣體,然后加入約2mL澄清石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象。 澄清石灰水變渾濁 反應(yīng)的化學(xué)方程式:

  。

  三、我會回答(每個化學(xué)方程式2分,其余每空1分,共13分)

  26(6分)“宏觀——微觀——符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合下圖所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題。

  (1)寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

  (2)寫出圖中C方框內(nèi)甲、乙兩種粒子的符號:甲 、乙 。

  (3)從微觀的角度分析,上述反應(yīng)的實質(zhì)是 (填粒子符號,下同)

  和 結(jié)合成H2O。

  27.(7分)A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右下圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示能相互反應(yīng)。(部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)

  請回答下列問題:

  (1)寫出物質(zhì)B、E的化學(xué)式:B ,E 。

  (2)C發(fā)生緩慢氧化的條件是 。

  (3)寫出G溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

  (4)D→F的反應(yīng)有多個,請寫出其中一個不屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

  四、我會實驗(每個化學(xué)方程式2分,其余每空1分,共16分)

  28.(6分)根據(jù)下列實驗室制取和收集氣體的裝置圖,回答有關(guān)問題。

  (1)寫出裝置圖中儀器a、b的名稱:a ,b 。

  (2)寫出實驗室用裝置A制取氧氣的一個化學(xué)方程式: 。

  (3)若用裝置C收集氧氣,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集。當(dāng) 時,再氫導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。

  (4)若用裝置B制取CO2,為了防止CO2從長頸漏斗逸出,正確的操作是:

  29.(10分)某?;瘜W(xué)興趣小組,在實驗室里用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣并進(jìn)行有關(guān)氯氣性質(zhì)的實驗探究(如下圖所示)。

  回答下列問題:

  (1)從分液漏斗中加入的藥品是 。

  (2)從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件考慮,裝置A屬于 型氣體發(fā)生裝置。

  (3)若進(jìn)入裝置D中的氯氣是純凈干燥的,則裝置B的作用是 ,裝置C中盛有的溶液是 。

  (4)實驗過程中,同學(xué)們看到裝置D中“石蕊紙花”(用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花,下同)無明顯變化,E中濕潤的石蕊紙花先變紅后褪色。對此,同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是繼續(xù)進(jìn)行以下實驗探究。

  【查閱資料】Ⅰ、氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,能溶于水(溶解性不大)并能與水

  反應(yīng):Cl2+H2O = HCl+HClO(次氯酸)。

 ?、?、氯氣溶于水所得的溶液稱為氯水,氯水除了具有消毒作用,還具有漂白作用。

  【提出問題】氯水中的什么物質(zhì)具有漂白作用?

  【提出猜想】猜想1:氯水中的H2O具有漂白作用。

  猜想2:氯水中的HCl具有漂白作用。

  猜想3:氯水中的HClO具有漂白作用。

  猜想4:氯水中的Cl2具有漂白作用。

  【實驗探究】

  實 驗 操 作 實 驗 現(xiàn) 象 結(jié) 論

  ①將石蕊紙花放入水中 石蕊紙花 猜想1不成立

 ?、趯⑹锛埢ㄈ?中 石蕊紙花變紅但不褪色 猜想2不成立

 ?、?石蕊紙花先變紅后褪色 猜想3

  【反思交流】①同學(xué)們一致認(rèn)為,不用再做實驗對猜想4進(jìn)行探究,理由是:進(jìn)行氯氣性質(zhì)的實驗探究時,裝置 (填裝置序號)的現(xiàn)象已證明了Cl2不具有漂白作用。

 ?、阱X程同學(xué)認(rèn)為,由于氯氣在水中的溶解性不大,用實驗裝置F中的蒸餾水吸收氯氣效果不是很理想,于是將裝置F中的蒸餾水換成了氫氧化鈉溶液,則最終反應(yīng)所得溶液中含有的鹽類物質(zhì)

  是 。

  五、我會計算(6分)

  30.硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用。取一定質(zhì)量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中,加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液,過氧化氫完全分解。有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示(不考慮氣體在水中的溶解)。請計算

  反 應(yīng) 前 反 應(yīng) 后

  實驗數(shù)據(jù) 燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量/g 硫酸銅溶液的質(zhì)量/g 燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g

  60 3.3 62.5

  (1) 生成氧氣的質(zhì)量為 g。

  (2) 反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

  初三下學(xué)期期末化學(xué)試卷答案

  一、我會選擇

  1.A 2.B 3.A 4.A 5.C 6.A 7.B 8.B 9.B 10.C 11.C 12.B 13.C 14.B 15.D 16.B 17.D 18.D 19.C 20.D

  二、我會填空

  21.(4分)(1)N;P(2)氯化鈉。(3)一氧化碳。

  22.(4分)(1)天然氣;酸雨(2)可燃冰(3)可回收垃圾

  23.(5分)(1)35.8。(2)增大;較小。(3)不飽和溶液(4)36~36.3。

  24.(6分)(1)三,金屬。(2)得到,S2-。(3)最外層電子數(shù)。(4)遞增。

  25.(6分)(1)標(biāo)準(zhǔn)比色卡;< (2)堿 (3)CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H2O

  三、我會回答

  26(6分)(1)2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O。(2)Na+、SO42-。(3)H+、OH-。

  27.(7分(1)CO,CO2。(2)在潮濕的空氣中。(3)Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH。

  (4)CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O。

  四、我會實驗

  28.(6分)(1)試管,鐵架臺。(2)2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑。

  (3)氣泡連續(xù)均勻冒出(4)將長頸漏斗伸到液面以下

  29.(10分)(1)濃鹽酸。(2)固液加熱。(3)除氯化氫,濃硫酸。(4)①不變紅 ②稀鹽酸③將石蕊紙花入次氯酸中;成立 【反思交流】①D②氯化鈉和次氯酸鈉

  五、我會計算(6分)

  0.8;0.8%


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