口語表達(dá)是學(xué)習(xí)好語文的重要途徑，關(guān)于中考語文的口語表達(dá)有哪些復(fù)習(xí)題呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于中考語文口語表達(dá)復(fù)習(xí)題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>

　　中考語文口語表達(dá)復(fù)習(xí)探究：

　　【復(fù)習(xí)目標(biāo)】

　　1、能簡明扼要概括語段的要點(diǎn)。

　　2、能根據(jù)不同的對象和場合，文明得體地進(jìn)行交流;能自信、負(fù)責(zé)表達(dá)自己的觀點(diǎn);能理解對方的觀點(diǎn)和意圖，有針對性的發(fā)表自己的意見。

　　【金點(diǎn)巧指】

　　1.找出中心句，或抓住關(guān)鍵詞重新整合。

　　2、充分考慮交際過程中的場合，對話的對象，對話的語氣，做到言之有“物”(要有內(nèi)容);言之有“禮”(表達(dá)要得體);言之有“序”(說話要注意邏輯性)。更要強(qiáng)調(diào)的是簡明、連貫、得體。

　　中考語文口語表達(dá)復(fù)習(xí)題：

　　【中考解析】

　　1、閱讀下列一則新聞，簡要概括其主要內(nèi)容。(不超過30字)

　　連云港日報(bào)5月12日訊 在600平方米的舞臺上先變出一架30米長的飛機(jī)，然后瞬間將其變得無影無蹤，眨眼之間，飛機(jī)又在距離海拔500米外的海上出現(xiàn)。這精彩的一幕將于6月底在我市連島上演。這一大型魔術(shù)節(jié)目由我市雜技團(tuán)團(tuán)長、魔術(shù)家汪其魔主創(chuàng)，曾獲全國魔術(shù)大賽最高獎-金菊獎，因舞臺太小而不得不放棄了今年的央視春晚。省委書記李源潮聽說汪其魔在連島表演“海上大變飛機(jī)”這個(gè)魔術(shù)時(shí)，稱他是“我們江蘇人的驕傲”。

　　2、有人把生活垃圾倒入河里，河水被嚴(yán)重污染。為此，某中學(xué)決定組織一次社會調(diào)查，準(zhǔn)備采訪一位正在河邊晨練的老人，向他了解對這一污染現(xiàn)象的想法，你會怎么說?請寫出來。

　　3、仔細(xì)觀察右邊的圖畫，這是上大學(xué)的兒子寫給父親的家信，假如你看到了這一場景，會對生活中的那位父親說些什么?

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　　附答案：1、汪其魔將于6月底在連島表演“海上大變飛機(jī)”魔術(shù)。

　　2、例：老大爺：您好!我是某中學(xué)學(xué)生，想順一下，有人把生活垃圾倒入海中，對這種做法您怎么看?

　　3、可以與長輩缺乏必要的情感交流進(jìn)行分析，語言得體、連貫即可。

　　【目標(biāo)測評】

　　1、口語表達(dá)。(不少于40字)

　　假如你是導(dǎo)游，帶領(lǐng)外地游客在你的家鄉(xiāng)游玩，你將怎樣介紹家鄉(xiāng)最有特色的風(fēng)景、習(xí)俗……請游客進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)?

　　2、口語表達(dá)。(不少于40字)

　　同學(xué)們即將初中畢業(yè)，班里舉辦畢業(yè)晚會，此時(shí)此刻，每個(gè)人都有許許多多的心里話要說(如感激、祝愿、勉勵(lì)、展望、留戀、惜別等)，請把你最想說的話寫出來。

　　3、根據(jù)下列情境，說話恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　 )

　　A、小兵正在認(rèn)真做作業(yè)，媽媽叫他吃飯，他說：“沒看我正忙著嗎?”

　　B、陳江借了同學(xué)一本新書，不小心弄臟了，還書時(shí)他連聲說：“對不起。”他的同學(xué)說：“‘對不起’值多少錢?給我另買本新的吧!”

　　C、李河騎自行車不小心撞了一個(gè)同學(xué)，他馬上下車說：“對不起，請問撞傷了嗎?”這個(gè)同學(xué)說：“沒關(guān)系。”

　　D、某中學(xué)要上公開課，課前一位外校來聽課的老師走到教室里問一個(gè)學(xué)生：“請問同學(xué)，上什么課?”這個(gè)學(xué)生回答：“你自己不會看課表嗎?”

　　4、下面的句子，不會產(chǎn)生兩種理解的是( 　)

　　A、他的哥哥在301班教室上課　　B、我好說歹說總算把他說服了

　　C、張師傅修自行車去了　　　　 D、小李在公園照相

　　5、閱讀下面這段文字，回答問題。

　　一位作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程中，這位大師不斷地脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問到：“大師，是不是屋里太熱?”大師說：“不熱，我有碰到熟人就脫帽的習(xí)慣。在閣下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不連連脫帽。”

　　這位大師答話的意思是___________________________

　　6、根據(jù)語境在下面橫線上寫上簡潔得體的話語。

　　中國著名乒乓球運(yùn)動員孔令輝在本屆世乒賽男單半決賽中，雖經(jīng)努力拼搏，但仍以3:4的微小差距惜敗奧地利選手施拉格，請你發(fā)一條短信鼓勵(lì)他。

　　7、中考臨近了，小明卻還在看電視。這時(shí)媽媽走過來，生氣地說：“馬上就要中考了，你居然還在看電視?”

　　小明在這種情況下應(yīng)該怎樣說，才可能不讓媽媽生氣?

　　小明說：“_____________________________________________________________。”

　　8、幾個(gè)不同身份的人圍繞“世界上最寶貴的東西是什么”這一話題進(jìn)行探討，都從自己的角度去理解。國腳說：“最寶貴的東西是激動人心的進(jìn)球。”商人說：“最寶貴的東西是源源不斷的利潤。”畫家說：“最寶貴的東西是絢爛豐富的色彩。”面對此，小孩和病人怎么說?

　　請你代他們回答。

　　小孩說：__________________________________________________________________

　　病人說：__________________________________________________________________

　　9、星期日上午，班級團(tuán)支部組織團(tuán)員到社區(qū)為老人開展服務(wù)活動，而你沒有準(zhǔn)時(shí)趕到，耽誤了大家的出發(fā)時(shí)間，你該怎樣對大家說呢?

　　10、結(jié)合語境，按要求回答問題。

　　音樂課上，師生正在欣賞四川民歌《川江號子》，忽見一學(xué)生埋頭大睡，老師叫醒他說：“你怎么把《川江號子》聽成了‘搖籃曲’?”學(xué)生面帶愧色，卻不失幽默的自我解嘲道：“________________________”

　　(1)老師這句話的言外之意是：_____________________________________________

　　(2)如果你是那位學(xué)生，你解嘲的話是：_____________________________________

　　11、根據(jù)下面提供的情境，寫出符合題意要求的話。

　　畢業(yè)前夕，父母對你百般呵護(hù)。作為家里的一員，你很想替他們分擔(dān)些家務(wù)，卻常被拒絕，為此，你十分苦惱，你既不想讓父母傷心，又想讓他們明白你的想法。這時(shí)，你應(yīng)該怎樣對他們說?

　　12、你是十四五歲的中學(xué)生，如果向不同年齡段的人問去公園的路，該怎樣問?

　　(1)問小學(xué)生“_______________________________________________________?”

　　(2)問三四十歲的中年人“_____________________________________________?”

　　(3)問六七十歲的老人：“_____________________________________________?”

　　13、親愛的同學(xué)，初中生活就要結(jié)束了。在三年中，你一定結(jié)識了不少朋友。惜別之時(shí)，你會給你的知心朋友說些什么呢?請你將要說的話寫在下面方格中。(不超過30字)

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