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語文中考卷及答案

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  中考語文考試標(biāo)準(zhǔn)及試卷結(jié)構(gòu)技術(shù)指標(biāo)依據(jù)國家有關(guān)文件精神構(gòu)建而成。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的語文中考卷,希望你們喜歡。

  語文中考試題

  一、積累與運(yùn)用(15分)

  1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是(  )(2分)

  A.偉岸(àn)   修身(xiū)   預(yù)兆(zào)    不知所錯(cuò)(cuò)

  B.懸念(xuán) 纏繞(yào) 攝影(shè)   絡(luò)繹不決(jué)

  C.哈達(dá)(hā) 聆聽(líng) 堅(jiān)難(jiān) 興致勃勃(bó)

  D. 勞碌(lù) 天分(fèn)  晶瑩(yíng) 妙手偶得(ǒu)

  2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )(2分)

  每一條河流都是一曲古老的贊歌,唱出了遠(yuǎn)古文明的   ,從未看過翻滾的巨浪的人,難以想象萬馬奔騰、

  的壯麗景象。讓我們邁開腳步,打開   ,投入大自然的   。

  A.光芒 一碧萬頃 心曲 懷抱

  B.輝煌 一瀉千里 心扉 懷抱

  C.光芒 一往無前 心扉 情懷

  D.輝煌 一望無際 心曲 情懷

  3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是(  )(3分)

 ?、佼?dāng)與書中各異的人和事交融時(shí),我們會發(fā)覺生命的深意。②走進(jìn)圖書館,觸目那些或發(fā)黃或簇新的書籍,它睿智的靈光會將我們的眼睛映照得明亮。③因此,只要我們常常置身于書的天地,我們的心靈就能得到寄托和重塑。④然后翻開書,進(jìn)入思想的叢林,我們會頓覺油墨的芬芳沁人心脾。

  A.“我們”是代詞,“油墨”是名詞,“走進(jìn)圖書館”和“映照得明亮”都是動賓短語。

  B.“當(dāng)與書中各異的人和事交融時(shí),我們會發(fā)覺生命的深意。”這個(gè)句子中,“人和事”作主語。

  C.“只要我們常常置身于書的天地,我們的心靈就能得到寄托和重塑。”一句是假設(shè)關(guān)系的復(fù)句 。

  D.將選文各句組成語意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴洽冖堍佗邸?/p>

  4.下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是(  )(3分)

  A.李白,唐代詩人,我們曾學(xué)過他的作品《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》和《行路難》。

  B.《紅巖》中的許云峰和成崗被捕后,面對徐鵬飛的威逼利誘,拒絕出賣黨組織。

  C.《西游記》中的孫悟空因在五莊觀偷吃人參果連累了唐僧,被唐僧趕回花果山。

  D.《童年》中年幼的阿廖沙在父親去世后,隨母親和外祖母去了外祖父家。

  5.詩文填空。(請規(guī)范書寫)(5分)

  (1)蓬山此去無多路,      _。

  (2)念天地之悠悠,      _!

  (3)      _,狐裘不暖錦衾薄。

  (4)居廟堂之高則憂其民;      _。

  (5)惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,      _。

  二、閱讀理解(55分)

  (一)閱讀下面兩首詩,完成6題。(3分)

  使至塞上

  王維

  單車欲問邊,屬國過居延。

  征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

  大漠孤煙直,長河落日圓。

  蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

  漢江①臨泛

  王維

  楚塞②三湘接,荊門九派③通。

  江流天地外,山色有無中。

  郡邑浮前浦,波瀾動遠(yuǎn)空。

  襄陽好風(fēng)日,留醉與山翁。

  【注釋】①漢江:即漢水。②楚塞:指古代楚國地界。③九派:長江干流及其支流的統(tǒng)稱。

  6.對兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )(3分)

  A.《使至塞上》首聯(lián)寫了詩人奉使出征,獨(dú)當(dāng)重任,到邊疆察看,過居延屬國的內(nèi)容。

  B.《漢江臨泛》尾聯(lián)通過具體細(xì)膩的景物描寫,表達(dá)了詩人對襄陽風(fēng)物的熱愛,也洋溢著積極樂觀的情緒。

  C.《使至塞上》用一“直”一“圓”展現(xiàn)了邊塞的壯闊;《漢江臨泛》用一“浮”一“動”渲染了水勢的磅礴。

  D.王維的詩以“詩中有畫”著稱,這兩首詩在意境創(chuàng)造上也很好地體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。

  (二)閱讀選文,完成7~10題。(14分)

  【甲】

  舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。

  故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

  【乙】

  古之所謂豪杰之士者,必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。此其所挾持①者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也。

  觀夫高祖之所以勝,而項(xiàng)籍②之所以敗者,在能忍與不能忍之間而已矣。項(xiàng)籍惟不能忍,是以百戰(zhàn)百勝,而輕③用其鋒;高祖忍之,養(yǎng)其全鋒而待其弊④,此子房⑤教之也。當(dāng)淮陰⑥破齊而欲自王,高祖發(fā)怒,見于詞色。由此觀之猶有剛強(qiáng)不能忍之氣非子房其誰全之?

  (選自《留侯論》,有刪節(jié))

  【注釋】①挾持:內(nèi)心懷有。②項(xiàng)籍:即項(xiàng)羽。③輕:輕易。④弊:疲弊。⑤子房:即張良,字子房,為漢高祖劉邦主要謀士。⑥淮陰:指韓信。

  7.下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是(  )(3分)

  A.必有過人之節(jié)     能面刺寡人之過者 (《鄒忌諷齊王納諫》)

  B.匹夫見辱       自非亭午夜分,不見曦月 (《三峽》)

  C.而其志甚遠(yuǎn)也     親賢臣,遠(yuǎn)小人 (《出師表》)

  D.而輕用其鋒       既出,得其船 (《桃花源記》)

  8.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(5分)

  (1)卒然臨之而不驚

  (2)當(dāng)淮陰破齊而欲自王,高祖發(fā)怒,見于詞色。

  9.請用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)(2分)

  由 此 觀 之 猶 有 剛 強(qiáng) 不 能 忍 之 氣 非 子 房 其 誰 全 之

  10.【甲】文通過列舉古代幾位圣君賢臣的事例,論述了造就人才的客觀因素是     ;【乙】文通過高祖與項(xiàng)籍的對比,論述了成大業(yè)者自身應(yīng)具備的素質(zhì)是     。(4分)

  (三)閱讀選文,完成11~12題。(5分)

  【材料一】

  旅游的意義在于帶著一定的文化理解去解讀和體驗(yàn)一座山、一道河流、一個(gè)城市、一個(gè)國家。 ——《旅游天地》

  【材料二】

  讀萬卷書,行萬里路。暑假期間,某初中生隨同家人開啟了文化之旅。他從沈陽出發(fā),途經(jīng)安徽滁州,登臨瑯琊山,感受歐陽修醉乎山水的情致;再赴杭州西湖,徜徉于白堤柳岸,憶一段白居易勤政愛民的佳話;最后到了武漢的黃鶴樓,登樓游賞,尋覓崔顥在浩渺煙波中眺望故鄉(xiāng)的身影。

  【材料三】

  峨眉山坐落于四川盆地西南部,素有“一山有四季,十里不同天”之妙喻。春夏兩季,云低霧濃,古木蔥蘢,雨后山野空氣清新,寺宇庭院一塵不染;秋季水位漲高,乘風(fēng)破浪,白水秋風(fēng);冬季晴雪初霽,“幽峭精絕”的冬景令人稱絕。身臨這山靈水秀的曠世奇觀,把自己完全交給大自然,在峨眉秀麗的山色中盡情吮吸天地間的精華! ——《行走峨眉山》

  作為亞洲第一長河,長江是僅次于非洲尼羅河與南美洲亞馬遜河的世界第三長河。它從青藏高原唐古拉山上的雪域中緩緩流出,注入浩瀚的東海。長江滋潤著兩岸肥沃的土地,孕育著一個(gè)個(gè)文明。 ——《漫步世界看山川》

  洛陽這座城市已經(jīng)有四千多年的歷史,是中國四大古都之一,也是一座美麗的牡丹花城。白馬寺和龍門石窟是洛陽的著名景點(diǎn)。白馬寺是佛教傳入中國后的第一座寺院;龍門石窟開鑿于北魏孝文帝遷都洛陽前后,迄今已有1500多年歷史。

  ——《中華傳統(tǒng)文化》

  11.對以上三則材料的內(nèi)容理解分析有誤的一項(xiàng)是(  )(2分)

  A.旅游的意義不僅在于欣賞景點(diǎn)的外在之美,更在于理解其文化內(nèi)涵。

  B.游人在安徽滁州登臨瑯琊山,會感受到白居易勤政愛民的情懷。

  C.峨眉山坐落于四川盆地西南部,這里一年四季景色宜人。

  D.長江發(fā)源于唐古拉山脈,注入東海,是亞洲第一長河,是世界第三長河。

  12.請結(jié)合以上三則材料的具體內(nèi)容,補(bǔ)全下面的對聯(lián)。(3分)

  上聯(lián):洛陽城中尋歷史足跡

  下聯(lián):

  (四)閱讀選文,完成13~18題。(20分)

  好 感

  朱鴻

 ?、俪B犂先苏f,人生喜憂參半,但我的人生卻因收藏“好感”而時(shí)時(shí)充滿快樂。

 ?、诙嗄昵埃页斯卉?,沒有零錢買票,遂把一百元人民幣呈給售票員。售票員皺眉,不高興。當(dāng)然不高興,因?yàn)槲抑挥袃烧韭?,而且找錢幾乎會用盡她所有的零錢。售票員的不高興讓我緊張,恐她退我一百元,請我下車。正在焦慮之時(shí),我鄰座一位先生伸手遞給售票員一元錢,說:“我兩站,他也兩站,一元錢就不用找了。”售票員轉(zhuǎn)陰為晴,退了我的錢。我也頓然輕松,一種溫馨遍體融化,好像春天的陽光照耀著我。我謝了鄰座的先生,下車告別之際又謝謝他。他四十歲的樣子,湖北仙桃人,在西安工作,住丈八路潘家莊。好感不期而得,我收藏了。

  ③還有一次,我匆匆上課,出了小區(qū)才發(fā)現(xiàn)因?yàn)閾Q衣服忘了帶錢,但如果返回取錢,我就會遲到。我呼住一輛三輪車,司機(jī)讓我上車。我站著未動,對他說:“我坐過你的車。”司機(jī)說:“好像坐過。”“我今天還要坐你的車。”“沒有問題,請上來吧。”我說:“今天我忘了帶錢,你能不能拉我?”司機(jī)一愣,然后微笑著對我說:“忘了帶錢也拉你,請上來吧。”我說:“謝謝你!我肯定會付你錢的。”于是坐了他的車,囑他拉我至長安路。到站我又謝謝他,就跨橋進(jìn)校上課了。

 ?、苤笥袛?shù)月我沒有碰到這個(gè)司機(jī),遂覺虧欠。從明德門至長安路一程五元,然而這司機(jī)就是靠一程五元的累積維持生計(jì)的。夏天的黃昏,我在路上走著,忽見他駕著三輪車迎面駛來,趕緊喊他。他停下來,等我上車。我說:“我一直在尋你。”他說:“尋我?干什么?”我說:“春天我坐你的車到長安路,沒有付錢,今天付給你。”我掏出五十元,當(dāng)作付他十倍的車錢,并說:“謝謝你,你那天沒有拒絕我。不要找了!”他詫異地說:“不行,不行!”我說:“行,行!”就走了。這種好感來而往之,是循環(huán)的,我也收藏了。

  ⑤三十年來,我總會想起一位陌生的兄長,并久享他所贈我的好感。那是1984年,我剛剛從大學(xué)畢業(yè)。我想吃一頓羊肉泡饃,便進(jìn)館子排隊(duì)買票。不料一步一步挪到柜臺,才知道錢不夠。難免羞愧,便打算抽身放棄。這時(shí)候有一個(gè)青年越過兩人,擠到柜臺前說:“我給他補(bǔ)夠。”就數(shù)了九毛錢給了服務(wù)員。我心里滾燙,并以目光致謝,他聲色平靜地回應(yīng)了我,悄然返回自己的位置,繼續(xù)排隊(duì)。我注意到他旁邊站著的女朋友,一直向他微笑。這是一個(gè)敦實(shí)的小伙子,膚色略黑,充盈著一種可以信賴的英氣。他所贈的好感我已經(jīng)收藏了多年,早就增值了。

 ?、弈吧珠L的贈予在我心中悄然生根。一次,適逢一個(gè)婦女刷卡乘車,她連刷三次也未反應(yīng),又沒有兩元的零錢可以投箱,司機(jī)便轉(zhuǎn)方向盤準(zhǔn)備把車開向路邊,喊她下車。當(dāng)此之際,我想起了多年前為我補(bǔ)夠錢讓我吃了一頓羊肉泡饃的那位陌生的兄長……于是我走過去,替她刷了卡,那一刻我對自己很是滿意,因?yàn)槲覍⒑酶匈浻枇藙e人。

 ?、邚拇艘院螅诠卉嚿?,但凡碰到老者或殘疾者,我便會給他們讓座;在路上,碰到匍匐在地的乞丐,我也會給他盒子里放一點(diǎn)零錢;在街上,碰到弱者受欺,我更會仗義為弱勢而辯……這些經(jīng)歷讓我明白好感可以任憑創(chuàng)造,可以常有。它會凈世暖心,會養(yǎng)性滋仁。

  (選自《人民日報(bào)》,有刪改)

  13.閱讀選文②~⑤段,完成下面表格。(4分)

  段落 ② ③~④ ⑤

  概括內(nèi)容 我乘公交車沒零錢,鄰座先生幫我付車費(fèi)。 A B

  A:

  B:

  14.請從修辭的角度賞析選文第②段畫線的句子。(3分)

  我也頓然輕松,一種溫馨遍體融化,好像春天的陽光照耀著我。

  15.選文第③段畫線句子運(yùn)用了什么人物描寫方法?有什么作用?(4分)

  16.請分析選文第⑤段中兩個(gè)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(4分)

  滾燙:

  平靜:

  17.請結(jié)合全文舉例分析第⑤段中“增值”的內(nèi)涵。(舉一例即可)(2分)

  18.選文的標(biāo)題有什么含義?(3分)

  (五)閱讀選文,完成19~22題。(13分)

 ?、贋槭裁茨闼?1個(gè)小時(shí)仍然覺得疲勞?為什么你花了許多時(shí)間去度假,回來后依舊沒有生活的熱情?這是因?yàn)槟愕男菹⒎绞讲⒉荒茏屇愕玫椒潘?。那么拋棄它,來一場休息的革?

 ?、谛菹⒎绞接泻芏喾N,睡眠是為人們所熟知的一種有效的休息方式。它對睡眠不足者或體力勞動者非常適用。“疲勞”主要是由體內(nèi)產(chǎn)生的大量酸性物質(zhì)引起的。如果十分疲勞,應(yīng)采取靜的休息方式。通過睡眠,可以把失去的能量補(bǔ)充回來,把堆積的廢物排除出去。如果不是很累,也可以在床上先躺一躺,閉目靜息,讓全身肌肉和神經(jīng)完全放松后,再起來活動。但對于腦力勞動者來說,一味地補(bǔ)睡眠并不是最好的休息方式。

 ?、勰銓懥艘惶斓奈陌福鞒至艘惶斓臅h,當(dāng)一切都結(jié)束了,你嘆到:太累了,今晚我要睡個(gè)好覺。其實(shí)這是一個(gè)陷阱。長時(shí)間的腦力勞動使你的大腦皮層極度興奮,而身體卻處于低興奮狀態(tài),對待這種疲勞,睡眠能起到的作用不大。因?yàn)槟阈枰牟皇峭ㄟ^“靜止”的方式來恢復(fù)體能,而是要找個(gè)事兒讓精神放松下來。這樣你就會理解為什么下班后游泳半小時(shí)你就會神采奕奕,而周末兩天不出門你依舊無精打采。

  ④既然睡眠不是幫助腦力勞動者休息大腦的最好方式,那么什么休息方式才是行之有效的呢?大腦皮質(zhì)的一百多億神經(jīng)細(xì)胞,功能都不一樣,它們以不同的方式排列組合成各不相同的聯(lián)合功能區(qū),這一個(gè)區(qū)域活動,另一個(gè)區(qū)域就休息。所以,不必停止活動,只需改換活動內(nèi)容,就能使大腦的不同區(qū)域得到休息。比如,你星期五寫了很長時(shí)間的企劃案,最好第二天去給你的盆栽剪剪枝,以便使頭腦清醒,而不是睡到日上三竿。

 ?、莓?dāng)你無法選擇由腦力勞動轉(zhuǎn)入體力勞動時(shí),不妨在腦力勞動內(nèi)部進(jìn)行轉(zhuǎn)換。法國杰出的啟蒙思想家盧梭在研究學(xué)問時(shí),用功的時(shí)間稍長一些就會感到疲倦,甚至不能連續(xù)半小時(shí)集中精力在一個(gè)問題上。但是,他連續(xù)研究幾個(gè)不同的問題,即使是不間斷,他也能夠輕松愉快地一個(gè)一個(gè)思考下去。他說:“這一個(gè)問題可以消除另一個(gè)問題所帶來的疲勞,用不著休息大腦。我在治學(xué)中充分利用所發(fā)現(xiàn)的這一特點(diǎn),對一些問題交替進(jìn)行研究。這樣,即使我整天用功也不覺得疲倦。”所以,如果你有好多問題要處理,最好交替進(jìn)行,以免過度疲勞,耗盡精力。

 ?、奕绻愕木癯壘o張,不妨嘗試去做點(diǎn)兒有挑戰(zhàn)的事。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)解除精神緊張的方法,是去處理需要精神緊張才能解決的問題。曾經(jīng)有一位精神即將崩潰的總經(jīng)理找到一位醫(yī)師,想獲得有效的治療建議。結(jié)果他得到的處方是去動物園當(dāng)馴獅師,一個(gè)月以后竟然完全康復(fù)。所以壓力特別大的時(shí)候你可以為自己再找份工作,但不要和你的職業(yè)類似。比如去孤兒院做義工,或者去一個(gè)復(fù)雜的機(jī)械工廠做學(xué)徒,或者做一道超級復(fù)雜的數(shù)學(xué)題等。

 ?、呖梢?,變換思考和活動的內(nèi)容,的確是針對腦力勞動者的一種積極有效的休息方式。它調(diào)整了我們的生活狀態(tài),讓我們重新找回生活的熱情和工作的動力。

  (選自《科學(xué)之友》,有刪改)

  19.選文說明的中心內(nèi)容是什么?(3分)

  20.選文第③段中加點(diǎn)詞“極度”為什么不能刪去?(3分)

  21.選文第④段中畫線句子運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(4分)

  22.對選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是(  )(3分)

  A.對睡眠不足者來說,睡眠是一種非常適用而又有效的休息方式。

  B.大腦皮質(zhì)的神經(jīng)細(xì)胞以不同的方式排列組合成各不相同的聯(lián)合功能區(qū)。

  C.盧梭在治學(xué)中通過將腦力勞動轉(zhuǎn)換為體力勞動的方式來消除疲倦。

  D.當(dāng)精神超級緊張時(shí),你可以嘗試再做一份與自己職業(yè)不類似的有挑戰(zhàn)性的工作。

  三、寫作(50分)

  23.請從下面兩題中任選一題作文。

  (1)請以“最后一分鐘的    ”為題目,寫一篇文章。

  要求:

  ①請將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上;②除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、 發(fā)表見解等;③字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600~800字;④文中請不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

  (2)下面是豐子愷先生的一幅漫畫,請仔細(xì)品讀,按要求寫一篇文章。

  【提示】漫畫中的文字是“銜泥帶得落花歸”。

  要求:

  ①請自選角度,明確立意,自擬題目;②除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等;③字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600~800字;④文中請不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

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