初三怎么復習政治

　　在初三政治的復習過程中，要用哪些好方法呢?下面是學習啦小編網(wǎng)絡整理的初三怎么復習政治的方法以供大家學習。

　　在初三中考政治復習中我個人認為應該注意以下幾個方面：

　　第一、我們必須時時關注學生，不斷進行學情分析。

　　中考復習的終極目的是為了學生，教當然重要，但學更重要。我認為備戰(zhàn)迎考的前提和關鍵都是學生。我們教師做得再好，如果學生不愿買我們的帳，最終還將是事倍功半。所以，平時我們必須重視對學生的思想教育和引導，經(jīng)常采用談話、表揚、批評、鼓勵等柔剛并濟的教學藝術(shù)和方法，不斷激發(fā)學生學習的激情，調(diào)動他們學習的積極性，盡最大努力使學生自己想學，愿意學。當然，現(xiàn)在的學生大多數(shù)都貪玩，不想吃苦，只愿收獲。所以，在保證百分之百安全的前提下，必要時，也要對那些升學有望、想升學但又控制不住自己的學生壓著學。

　　第二，教育學生要認真研讀教材，熟悉教材的內(nèi)容。

　　第三，強化訓練，提高能力。

　　許多學生在平時的作業(yè)和測試中文字表述能力相當差。主要表現(xiàn)為：1、思維混亂，寫出來的答案教師看不明白是什么意思，語句不完整，表述不清楚。讓他自己讀他也讀不通，不知所云。2、不用政治術(shù)語答題。有時雖然意思答對了，但如果缺乏政治術(shù)語，答案肯定不規(guī)范，得分率肯定不會太高。3、答案缺乏條理性，太籠統(tǒng)，不具體。寫出來的答案是一大段，改卷時教師需要從里面給學生找得分點。比如在回答消費者該如何維權(quán)這類試題時，學生回答“運用法律武器維護自己的合法權(quán)利”，具體怎么運用法律維權(quán)卻說不清楚，這樣回答得分肯定低。因此，我認為在政治課上對學生進行寫作能力的訓練是非常有必要的

　　第四、認真研讀《考試說明》和《課標》，分析命題說明。

　　《考試說明》和《課標》是我們進行教學的指揮棒，也是中考命題的依據(jù)。認真研讀《考試說明》和《課標》，我們就能夠把握住教學的重點和方向。中考前的《考試說明》和《課標》對考試的性質(zhì)、范圍、要求以及內(nèi)容、題型都作了相應的規(guī)定和詳細說明。這些規(guī)定和說明是學生復習備考的主要依據(jù)，具有重要的指導作用。依據(jù)說明進行復習，就會克服眉毛胡子一把抓的缺點，使中考復習工作做到有的放矢。

　　第五、要比較合理地設計三輪復習步驟，夯實基礎，構(gòu)建知識系統(tǒng)，靈活綜合訓練，提高學生的多方面能力。

　　1、在第一輪復習中，要系統(tǒng)復習，以教材為主，明確、強化教材中的各知識點、重要觀點和重點問題及其答案。

　　2、在第二輪專題復習中，可以按知識理論種類分專題，也可以按題型種類分專題。復習中要做到以下兩點：

　　(1)第二輪專題復習，是針對第一輪復習的弱點和不足，而進一步使知識理論系統(tǒng)化。所以，在知識理論講解時，要盡力做到抓點帶線，以線帶面，理清、構(gòu)建知識系統(tǒng)。比如：從人口問題→經(jīng)濟建設→資源利用→環(huán)境保護→教育科技，等等。在習題練習時，要做到練基礎、練規(guī)范、練一題多變，要避免重復無效的“重復型”訓練。

　　(2)要關注熱點題型，聯(lián)系社會時事熱點。

　　3、在第三輪復習中，重點應是查缺補漏、強化提高，關注答題技巧、質(zhì)量和速度，積累應試經(jīng)驗，培養(yǎng)、提高學生良好的應試心理素質(zhì)、最佳競爭狀態(tài)和實戰(zhàn)能力。要做到：

　　(1)完成一定的綜合模擬訓練題。

　　(2)重點訓練學生的審查設問的能力、概括提取信息的能力、聯(lián)系整合知識的能力、形成準確答案的能力，使學生逐漸明確選擇題和非選擇題的題型特點、命題規(guī)律和答題要領，掌握各類題的解題方法、技巧和規(guī)律。

　　(3)不斷強調(diào)、糾正看錯、寫錯、表達不清、回答不完整和書寫草亂不規(guī)范等一系列毛病問題。

　　有關初三復習政治方法推薦：

　　政治學科不僅有助于培養(yǎng)學生的科學思維，而且從現(xiàn)實意義上講，政治學科雖只有50分，每一“分”的價值與其他科目每分等值，即政治作為中考學科，對初三學子來說同樣重要。

　　10個月，5本書，復習要3輪

　　從心理學的角度看學生，經(jīng)歷一個假期的調(diào)整，絕大部分青少年學生，都會發(fā)誓下學期一定加倍努力，不管能否做到，這個決心一定有。學生還應該明確第一學期的學習目標，即掌握書本知識，夯實基礎，規(guī)劃本學期的具體學習計劃;

　　同時，有必要幫學生算時間賬，到6月18日政治中考這天，總計時不到十個月，時間非常緊迫，而政治共有5本書，上學期必須完成九年級新授課教學任務，下學期復習七、八年級四本書，匯總?cè)诤衔灞緯?，從知識點的掌握到運用必須經(jīng)歷三個輪回，任務也很重，激發(fā)學生對初三中考政治學科的敬畏感，從而端正學習態(tài)度，總之一句話，認識到挑戰(zhàn)與希望同在，拼搏與成就同在。

　　第一節(jié)課，聽老師講學習目標

　　在數(shù)學難易區(qū)分度不大的情形下，其他學科就起著至關重要的作用，包括政治在內(nèi)，我們鼓勵學生平時認真學，掌握知識，建構(gòu)知識體系，配合老師抓實各項學習活動，注重培養(yǎng)審題能力、分析問題和解決問題的能力，把握解題方法，從而為自己贏得高分，進入理想學校。

　　第一節(jié)課的思想交流十分重要， 老師會指明學習的目標，又要講請要求，如課前的預習，課堂上聽、記、杠書的方法和適度的練習，課后幾分鐘的復習書本;既要強調(diào)知識性和知識的運用性，及時復習提問，調(diào)動學生的學習積極性，指導科學學習方法，如每節(jié)課的時政播報和每單元的活動設計等，都有著不同于以往的應試要求。這些都積極地暗示學生按照老師要求學習。