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2016年黔南州高二下冊歷史期末試卷及答案

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2016年黔南州高二下冊歷史期末試卷及答案

  處在高二的你,還不知道怎樣復習歷史的嗎?是這樣的話,那不妨和學習啦小編一起來做份2016年黔南州高二下冊歷史期末試卷,希望對各位有幫助!

  2016年黔南州高二下冊歷史期末試卷

  第1卷(選擇題)

  本卷共24小題。每小題2分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要

  求的。

  1. 2015年11月西漢海昏侯墓的考古中,考古人員在西室發(fā)現(xiàn)了一組漆器屏風,屏風表面用隸

  書寫有孔子生平的文字,并繪有孔子畫像??脊艑<冶硎荆@可能是迄今為止我國發(fā)現(xiàn)的最早的

  孔子畫像。該材料( :

  A.為研究孔子言論提供了實物史料 B.側(cè)面反映出漢代尊儒的史實

  C.說明漢興后采取統(tǒng)一文字的措施 D.其史料價值已經(jīng)超過馬王堆漢墓

  2.西漢武帝之前,帝王紀元并無年號,只有年數(shù)。武帝時有大臣提出,年號應以具有祥瑞意義

  的稱號命名,不應只有數(shù)字,武帝接受了該大臣的建議,相繼采用了“建元”“元朔”“元狩“等年

  號。漢武帝此舉的主要目的是( )

  A.宣揚開拓疆土的功業(yè) B.強化儒學的獨尊地位

  C.期盼國家的國泰民安 D.重塑皇權的至尊地位

  3. 687年,武則天派人向劉神之宣讀太后的詔書,劉神之說:“沒有經(jīng)過中書省起草,門下的文

  書能叫詔令嗎?”武則天大怒,認為他藐視自己的權威,于是將其賜死。對該信息解讀最準確的是

  ( )

  A.詔敕經(jīng)門下省審核方合規(guī)制 B.三省機制目的在于抑制皇權

  C.行政規(guī)則受到干擾 D.皇帝權威遭到挑戰(zhàn)并被破壞

  4.交子來源于唐代的一種匯兌票據(jù)——飛錢。交子最初由北宋四川十六家富商聯(lián)合發(fā)行,每

  年發(fā)行一定額度的交子,持交子者可以隨時兌現(xiàn)。交子三年界,界滿后持舊交子換新交子,每年

  向官府交納一筆費用。流通區(qū)域僅限于四川。這說明( )

  A.交子具有時間和空間的限制 B.飛錢是北宋四川地區(qū)主要的流通貨幣

  C.唐代滅亡后飛錢直接發(fā)展為交子 D.飛錢是政府與私人共同發(fā)行的官方貨幣

  5.南宋杭州富陽縣“重于糞桑,輕于壅田”。糧食生產(chǎn)“僅支半歲,半歲所食,悉仰商販”。由此

  可知( )

  A.南宋杭州不適于農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.土地集中導致缺糧問題

  C.當?shù)氐氖袌鲆庾R相對濃厚 D.IT商業(yè)阻礙種植業(yè)發(fā)展

  6.白明嘉靖以后,迎神賽會之風日趨興盛,到清乾降年間達到鼎盛。一些以絲綢為主的市鎮(zhèn),

  祭祀蠶花娘娘;一些鎮(zhèn)、村祭祀“劉皇”(劉猛將),因為他能驅(qū)蝗蟲,保豐收;還有一些崇奉能治

  病、出行保平安的神。民間崇拜的功利化傾向反映了( )

  A.商品經(jīng)濟發(fā)展沖擊傳統(tǒng)觀念 B.自然災害影響了價值取向

  C.市民生活習俗發(fā)生重大變化 D.自然經(jīng)濟下的理想與訴求

  7.關公形象早為中國人所熟知,《三國演義》問世后,更成為婦孺皆知的英雄人物,元朝政權

  逐漸認可對關公的敬奉,成為“忠義”的化身。據(jù)材料可知下列說法正確的是( )

  A.小說的影響力決定了政治走向 B.統(tǒng)治思想與民眾認識出發(fā)點一致

  C.理學觀念影響關公形象的塑造 D.關公信仰成為了社會主流思想

  8.亞里士多德說:對實際上平等的人們實行平等的待遇,的確是合乎正義的,既然合乎正義,

  也能有利于邦國。所以,限制官員的任期為六個月,使平等的人們能夠輪番擔任官職,可說是一

  個公道而有益的措施。材料中亞里士多德認為( )

  A.限制官員任期能有效遏制腐敗 B.短任期制避免了官僚勢力的膨脹

  C.短任期制有助于民主的廣泛性 D.短任期制使居民均有機會參與城邦管理

  9.古羅馬法律裁判官曾宣告:“對于任何以違反善良風俗進行聚眾侮辱的人或者其所為之事

  導致違反善良風俗的侮辱,我給予一個針對他的訴權。”這表明羅馬法( )

  A.追求公平正義 B.保護公民人格權 C.注重法律程序 D.已經(jīng)十分完善

  10.眢者學派普羅狄柯認為,神不過是人為了自身的利益而想象出來的,人們因為看到太陽、

  月亮、河流對自己有好處,就把這些東西命名為神??死锏讈喺J為,神對人的命運是不關心的。這

  些認識( )

  A.有利于樹立起人的尊嚴和權威 B.成為古希臘人文精神的起源

  C.打破了對希臘神系的圖騰崇拜 D.導致個人主義在古希臘泛濫

  11.意大利在經(jīng)歷了兩個世紀活躍的發(fā)明創(chuàng)造之后,大約到1550年衰落,這一轉(zhuǎn)變發(fā)生的主要

  原因是( )

  A.世界貿(mào)易中心變動 B.文藝復興中心轉(zhuǎn)移

  C.宗教改革運動興起 D.理性主義成為潮流

  12.英國歷史學家哈德指出:“當資本能用于為人民大眾消費的商品的生產(chǎn)時,現(xiàn)代規(guī)模的資

  本主義制造業(yè)才有可能。并且,正是由于資本被用于這一目的,才賦予了T業(yè)革命勢不可擋的性

  質(zhì)。”下列能佐證這一觀點的是( )

  A.15、16世紀歐洲的商業(yè)革命 B.15、16世紀歐洲的價格革命

  C.18世紀中期英國紡織業(yè)革命 D.二戰(zhàn)后國家資本主義的發(fā)展

  13.第二次世界大戰(zhàn)后,日本政府解散財閥,資本占有結(jié)構(gòu)出現(xiàn)明顯變化。下表為日本不同所

  有者的股票分布狀況(%)

  對其解讀有誤的是( )

  A.政府實行自由放任經(jīng)濟政策

  C.金融機關的影響力逐漸增強

  B.股票市場對外開放程度有所提高

  D.個人持股比例逐步降低

  14.從1953年到1964年間,蘇聯(lián)的鋼產(chǎn)量從3 810萬噸增加為8 500萬噸,煤產(chǎn)量從3.2億噸增加

  為5.5億噸,石油產(chǎn)量從5 280萬噸增加為2.23億噸,T人的生活得到改善,平均月T資從1955年

  的76.2盧布上升到1965年的104.2盧布。出現(xiàn)上述現(xiàn)象主要是因為當時的改革( )

  A.把農(nóng)業(yè)作為經(jīng)濟改革的重點 B.以發(fā)展T業(yè)尤其重T業(yè)為重點

  C.承認市場對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)作用 D.一定程度上沖擊了斯大林模式

  15.世界貨幣基金組織預測在未來的5年,世界經(jīng)濟將出現(xiàn)8-6-4-2的發(fā)展格局,具體而

  言:亞洲發(fā)展中經(jīng)濟體將年均增長8%,新興市場與發(fā)展中國家將年均增長6%,世界經(jīng)濟將年均

  增長4%,發(fā)達國家將年均增長2%,亞洲的新興經(jīng)濟體有望成為世界經(jīng)濟的“火車頭”。由此得出

  結(jié)論( )

  A.世界經(jīng)濟重心已轉(zhuǎn)向發(fā)展中國家 B.世界經(jīng)濟多極化的趨勢加強

  C.資本主義世界經(jīng)濟體系形成 D.多邊貿(mào)易體制框架已經(jīng)構(gòu)建

  16.議會有意識地把王冠連同早已擬好的文件一起呈獻……議會還修改了國王加冕誓詞,新

  誓詞刪去了維護“先王批準的法律和習慣”一段話,改為“根據(jù)議會同意的法規(guī)”進行統(tǒng)治。議會

  此舉的目的是( )

  A.賦予國王立法權 B.確保議會衍使國家主權

  C.完全摒棄舊有法規(guī)法律 D.實行君主立憲制

  17.美國1787年憲法最初沒有規(guī)定人民的言論自由等權利,到1791年才通過修正案補充進

  去。對此現(xiàn)象最合理的解釋是( )

  A.充分說明了美國民主的階級性和局限性

  B.當初制定該憲法是為了加強中央政府權利

  C.是為了防止出現(xiàn)“多數(shù)暴政”

  D.嚴重違背了《獨立宣言》的精神

  18.李鴻章評價輪船招商局:“中國商民得減價之益,而水腳(指水路運輸費用)少人洋商之手

  者,奚止數(shù)千萬,此實收回利權之大端。”這說明輪船招商局的設立( )

  A.推動了中國海外貿(mào)易的發(fā)展 B.遏制了列強對中國的經(jīng)濟侵略

  C.改變了對外貿(mào)易的整體格局 D.打破了列強對中國水運的控制

  19.有學者指出:“把權威賦予人等于引狼人室,因為欲望具有獸性,縱然最優(yōu)秀者,一旦大權

  在握,總傾向于被欲望的激情所腐蝕。”針對這一現(xiàn)象,先進的中國人于20世紀初設計的最早解

  決方案是( )

  A.《欽定憲法大綱》 B.《奏定學堂章程》

  C.《中華民國臨時約法》 D.《中華民國約法》

  20.毛澤東在《星星之火,可以燎原》中說:“他們這種理論的來源,主要是沒有把中國是一個

  許多帝國主義國家相互爭斗的半殖民地這件事認清楚。”為此毛澤東明確提出丁( )

  A.城市中心革命論 B.新民主主義理論

  C.人民民主專政理論 D _T農(nóng)武裝割據(jù)理論

  21. 1898年以后,清政府設立商務部;1903年,清政府設立商部,成為僅次于外務部的第二大

  部;1906年,清政府設立郵傳部,同時將商部和傳統(tǒng)的T部合并,成立農(nóng)T商部。這些機構(gòu)的設置

  說明清政府( )

  A.將地方督撫的財政權收歸中央 B.順應了列強對華經(jīng)濟侵略的需要

  C.加強中央政府發(fā)展實業(yè)的職能 D.達到通過行政改革以消弭革命的目的

  22.毛澤東在《論十大關系》中指出:“我們的方針是,一切民族、一切國家的長處都要學。但

  是,必須有批判地學,不能盲目地學,不能一切照抄,機械搬運。”全面體現(xiàn)這一思想的是( )

  A.實行農(nóng)業(yè)集體化 B.建立計劃經(jīng)濟體制

  C.優(yōu)先發(fā)展重T業(yè) D.改造資本主義T商業(yè)

  23.“他是有史以來第一個活著親眼看到自己的作品被收藏進盧浮宮的畫家。他用變形、扭曲

  和夸張的筆觸以及幾何彩塊堆積、造型抽象,表現(xiàn)了痛苦、受難和獸性,表達了多種復雜的情

  感。”文中他的作品是( )

  A.《馬拉之死》 B.《格爾尼卡》

  C.《日出•印象》 D.《自由引導人民》

  24.恩格斯說:“不要過分陶醉于我們對自然界的勝利,對于每一次這樣的勝利,自然界都報

  復了我們。”下列各項能佐證這一觀點的是( )

 ?、僬羝麢C的廣泛應用 ②化學T業(yè)興起和發(fā)展 ③太陽能開發(fā)利用 ④電子產(chǎn)品普遍使用

  A.①②③ B.②③④

  C.①③④ D.①②④

  第Ⅱ卷(非選擇題,共52分)

  本卷包括2個必做題和4個選做題。其中25、26為必做題,25題25分,26題12分。27、28、29、30

  為選做題,請從中選擇一題解答,1 5分。本卷共52分。

  25.(25分)閱讀材料,完成下列各題。

  材料一 2012年倫敦奧運會開幕式在全世界矚目之下拉開帷幕:一個“夢幻之島”上,綿

  延起伏的山丘屹立著一棵高大的橡樹,潺潺溪流流過綠油油的草地,農(nóng)舍、牛羊、雞鵝烘托出濃

  濃的鄉(xiāng)村風情;突然震耳欲聾的鼓聲打破了綠色田野的寧靜,大地突然崩裂,綠包的草地被灰色

  的水泥地所取代,巨大的煙囪在原野上拔地而起,煉鋼爐旁鋼水流淌,鋼花飛濺,工人們夜以繼

  日辛苦勞作,火紅色的巨大紡車轉(zhuǎn)動不停……隨著蒸汽機的發(fā)明,英國迎來了工業(yè)革命,淳樸的

  鄉(xiāng)村變成了“世界工廠”,英倫三島變身為英國詩人威廉•布萊克詩歌中所言的“黑暗魔鬼的磨

  坊”,林立的大煙囪不僅使倫敦成為狄更斯小說中沉郁的“霧都”,也豎起了“日不落帝國”雄霸全

  球的經(jīng)濟地位,豎起了它盛氣凌人的傲慢和自信。

  -2012年10期《看歷史》

  材料二近代中國的城市化正是在“剛剛開始工業(yè)化”的基礎上展開的,也是在西方資本

  主義入侵的社會環(huán)境下展開的。西方資本主義的入侵對中國近代城市化產(chǎn)生了深刻的影響,因

  而使其具有濃厚的殖民地色彩。不可否認的歷史事實是,中國近代的城市化始終與帝國主義侵

  入后被迫開埠通商聯(lián)系在一起。

  一行龍《近代中國城市化特征》

  材料三農(nóng)村人口向城市流動的城市化過程,必定對農(nóng)村和城市社會的發(fā)展產(chǎn)生雙重的

  影響,簡單化地羅列這種影響并不困難,諸如城市化為城市的發(fā)展提供充足的勞動力,擴大社會

  分工,推動城市經(jīng)濟、文化事業(yè)的發(fā)展,另一方面它又帶來失業(yè)增多、住房緊張、物價上漲、交通

  擁擠、環(huán)境污染、治安惡化等一系列城審社會問題。對農(nóng)村而言,它緩解農(nóng)村社會的人口壓力,

  分解傳統(tǒng)的大家庭,提高農(nóng)民素質(zhì),同時又有農(nóng)村勞動力缺乏與資金短缺,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力下降等問

  題,這幾乎成為城市化國家的普遍問題。

  一行龍《近代中國城市化特征》

  (1)根據(jù)材料一,說明材料中2012年倫敦奧運會開幕式場景中所反映的歷史信息。(9分)

  (2)根據(jù)材料一、二,比較中英兩國近代城市化進程的差異。(12分)

  (3)結(jié)合上述材料,談談你對城市化進程的認識。(4分)

  26.(12分)閱讀材料,完成下列要求。

  表1簡要反映了我國不同歷史階段服裝的流行趨勢。指出其中任一階段服飾變化的特點并

  說明形成的歷史原因。(12分)

  27、28、29、30為選做題,請從中選擇一題解答,15分。

  27. (15分)歷史上重大改革回眸

  材料一食賤則農(nóng)貧,錢重則商富;末事不禁,則技巧之人利,而游食者眾之謂也。故農(nóng)之

  用力最苦,而贏利少,不如商賈、技巧之人……食貴則田者利,田者利則事者眾;食貴,糴(即買

  米)食不利,而又加重征,而民不得無(不)取其商賈技巧而事地利也。

  ——《商君書•外內(nèi)》

  材料二 時民困饑流散,豪右多有占奪,(李)安世乃上疏……高祖深納之,后均田之制起于

  此矣。九年(公元485年),下詔均給天下民田:“諸男夫十五以上,授露田四十畝,婦人二十畝,奴

  婢依良。丁牛一頭授田三十畝,限四牛。所授之田率倍之,三易之田再倍之,以供耕作及還受之

  盈縮……”于是海內(nèi)安之。

  ——《魏書》

  請回答:

  (1)材料一表達的核心思想是什么?結(jié)合所學知識分析這一思想對中國古代經(jīng)濟發(fā)展有何

  影響?(6分)

  (2)材料二反映了北魏孝文帝改革的什么措施?結(jié)合所學知識概括指出兩次改革在中國

  封建社會發(fā)展進程中的作用。(9分)

  28.(15分)近代社會的民主思想與實踐

  材料一主權在本質(zhì)上是由公意所構(gòu)成的,而意志又是絕不可以代表的:它只能是同一個

  意志,或者是另一個意志,而絕不能有什么中間的東西。因此人民的議員就不是、也不可能是人

  民的代表,他們只不過是人民的辦事員罷了;他們并不能作出任何肯定的決定。……凡是不曾

  為人民所親自批準的法律,都是無效的;那根本就不是法律。

  一盧梭《社會契約論》

  材料二 “近代……發(fā)現(xiàn)了這些權利借以得到保障的唯一方法,那就是:人民統(tǒng)治的政府,

  但是人民不是親身,而是由他們的代表,即由每個成年的、精神正常的男子選出的代表,進行統(tǒng)

  治”。“它不僅僅建立在自由原則的基礎上,而且在幾個政權機構(gòu)之間實行分權和互相平衡,俾

  無一個政權機構(gòu)能夠超越其合法限度之外,而由其他機構(gòu)予以牽制和限制。”

  ——摘編自杰弗遜《杰斐遜著作選》

  (1)據(jù)材料一,概括盧梭政治思想的主要觀點。(6分)

  (2)結(jié)合材料一、二及所學知識,說明杰斐遜的思想與盧梭的不同點及其對美國政治發(fā)展的

  影響。(9分)

  29、(15分)20世紀的戰(zhàn)爭與和平

  材料第二次世界大戰(zhàn)期間,日軍入侵緬甸,駐緬英軍節(jié)節(jié)敗退。1942年2月,由精銳力量

  組成的中國遠征軍入緬,與日軍作戰(zhàn)。在仁安羌作戰(zhàn)中,中國遠征軍與敵浴血奮戰(zhàn),解救出被困

  英軍,轟動英倫三島。英軍在戰(zhàn)局不利的情況下,放棄緬甸,向印度撤退,中國遠征軍掩護英軍,

  并分別撤至印度和國內(nèi)。中國大后方重要的對外陸路通道滇緬公路被切斷,滇西一度被日軍占領。

  1943年10月,中國遠征軍與盟軍配合,反攻緬北和滇西。在密支那戰(zhàn)役中,中國軍人組成敢

  死隊,繞到敵軍背后,與正面部隊同時發(fā)動進攻,使敵人腹背受敵,潰敗逃跑,日軍指揮官絕望自

  殺。中國遠征軍兵力總計達40余萬人,傷亡接近20萬人,以巨大的犧牲換取了最后的勝利。

  ——摘編自中國人民解放軍軍事科學院

  《中國抗日戰(zhàn)爭史》

  (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出中國遠征軍人緬前太平洋戰(zhàn)場和中國戰(zhàn)揚的戰(zhàn)略態(tài)勢。

  (6分)

  (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明中國遠征軍人緬作戰(zhàn)的軍事意義和政治意義。(9分)

  30.中外歷史人物評說

  材料一吾將以教主尊孔子。……而教主不足以盡孔子。教主感化力所及,限于其信徒

  ……舉中國人,雖未嘗讀孔子之書者,而皆在孔子范圍中也……吾將以教育家尊孔子。……而

  教育家不足以盡孔子。教育家之主義及方法,只能適用于一時代、一社會,而孔子之教育,則措

  四海而皆準,俟百世而不惑也……吾將以政治家尊孔子。……而政治家不足以盡孔子。食政治

  家之賜者,不過一國……不過百年,而孔子之因時的政治,可以善當時之中國,可以善二千年迄

  今之中國。

  ——梁啟超《世界偉人傳》

  材料二我愛我?guī)?,我更愛真理?/p>

  一亞里士多德

  (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,談談你對孔子的認識。(6分)

  (2)結(jié)合上述材料及所學知識,概括孔子、亞里士多德在個人經(jīng)歷等方面有哪些相似之處。

  他們的人生追求又各具有怎樣的特色?(9分)

  2016年黔南州高二下冊歷史期末試卷答案

  第Ⅰ卷(選擇題,共48分)

  1、B 2、D 3、C 4、A 5、C 6、D 7、C 8、C 9、B 10、A 11、A 12、C 13、A 14、D 15、B 16、D 17、B 18、D 19、C 20、D 21、C 22、D 23、B 24、D

  第Ⅱ卷(非選擇題,共52分)

  本卷包括2個必做題和4個選做題。其中25、26為必做題,25題25分,26題12分。27、28、29、30為選做題,請從中選擇一題解答,15分。本卷共52分。

  25、(25分)

  (1)歷史信息:工業(yè)革命打破了農(nóng)耕文明的寧靜;工業(yè)化城市化迅速推進,倫敦成為繁華都市;英國成為世界工廠;工業(yè)革命造成環(huán)境的嚴重污染,人類為經(jīng)濟發(fā)展付出沉重代價。(9分)

  (2)差異:英國資本主義工商業(yè)發(fā)展,工業(yè)革命推動城市化;(5分)

  中國外來侵略,開埠通商推動城市化,具有濃厚的殖民地色彩;(5分)

  (3)認識:城市化推動人類文明的發(fā)展;城市化帶來了社會和環(huán)境問題;城市化應堅持以人為本、科學、和諧發(fā)展;(6分)

  26、示列一:

  唐朝:特點:呈現(xiàn)多民族、多元化、開放性、男女區(qū)別不大等(4分)

  原因:統(tǒng)一多民族國家發(fā)展,各民族聯(lián)系加強,經(jīng)濟文化繁榮,出現(xiàn)寬松開放的文化(8分)。

  示列二:

  清朝:特點:滿族服飾特色突出,傳統(tǒng)服飾與新式服飾并存,滿漢女裝區(qū)別大。(4分)

  原因:清朝建立實行高壓政策,推行滿族文化,滿漢文化交融,多民族國家發(fā)展。(8分)

  示列三:

  20世紀上半期:特點:多種服飾并存,中西合璧的服飾成為流行服裝。(4分)

  原因:民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展;辛亥革命的進行和中華民國的建立;民主共和的觀念深入人心;西式服飾對中國的影響;自然經(jīng)濟和傳統(tǒng)觀念影響。(8分)

  27、(15分) 歷史上重大改革回眸

  (1)思想:重農(nóng)抑商。(2分)

  影響:成為中國封建政府的基本經(jīng)濟政策,促進了農(nóng)業(yè)的繁榮,但不利于商品經(jīng)濟的發(fā)展。(4分)

  (2)措施:均田制。(2分)

  作用:商鞅變法確立了封建制,增強了秦國的綜合國力,為后來秦統(tǒng)一全國和專制主義中央集權制建立奠定了基礎,并對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。(4分)北魏孝文帝改革推動了北方經(jīng)濟發(fā)展,促進了民族大融合,為隋唐大一統(tǒng)和經(jīng)濟文化的高度發(fā)展奠定了基礎。(3分)

  28、(15分)近代社會的民主思想與實踐

  (1)觀點:主權在民(國家應以人民的意志為基礎;主權即公意的運用);主權不可轉(zhuǎn)讓和分割(反對三權分立);人民直接行使立法權(否定代議制);行政權應當服從立法權。(答對三點即6分)

  (2)不同點:三權分立與制衡;實行代議制度。(4分)

  影響:杰斐遜的人民主權理論為美國獨立戰(zhàn)爭和聯(lián)邦憲法的制定提供了理論依據(jù);其主張在美國的政治制度設計中得到了較好的實現(xiàn),為美國穩(wěn)定快速的發(fā)展提供了制度保障。(5分)

  29、(15分)20世紀的戰(zhàn)爭與和平

  (1)態(tài)勢:日軍大舉進攻東南亞,美、英處于守勢;國際反法西斯聯(lián)盟已形成;中國抗日戰(zhàn)爭處于相持階段。(6分)

  (2)軍事意義:消滅了日軍有生力量;保存了盟軍反攻的實力;打通了中外國際交通線。(4分)

  政治意義:表現(xiàn)出中國軍隊的英勇善戰(zhàn);增強了民族自信心,提升了中國的國際地位。(5分)

  30、(15分)中外歷史人物評說

  (1)思想家:創(chuàng)立儒學;從漢武帝時期開始,儒家思想逐漸成為中國傳統(tǒng)文化主流思想,滲透到社會秩序和個人行為規(guī)范之中。教育家:奠定了中國古代的教育傳統(tǒng),教育思想影響深遠。政治家:孔子的政治主張奠定了中國封建社會傳統(tǒng)政治的理論基礎,但他主張維護西周的等級制度,具有一定的保守性。(6分)

  (2)相似之處:①都歷經(jīng)坎坷但不氣餒;②都有游歷經(jīng)歷;③都博覽群書,學識淵博;④都有理想追求,并為之努力;⑤都創(chuàng)辦學校(或?qū)W園),發(fā)展教育。(5分,寫出三點即可)

  特色:孔子:追求禮樂的一生。(2分)

  亞里士多德:追求真理,不斷探求的一生。(2分)
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