在初一這一階段要怎樣有針對(duì)性的做歷史練習(xí)呢?別著急，接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份初一歷史上冊(cè)第10課“秦王掃六合”試題，希望對(duì)各位有幫助!

　　初一歷史上冊(cè)第10課“秦王掃六合”試題

　　一、選擇題

　　1.自統(tǒng)一后，秦始皇在中央設(shè)置的太尉一職，曾“虛設(shè)其位”。對(duì)秦朝這一現(xiàn)象較為合理的解釋是

　　A.削弱中央軍事力量 B.增強(qiáng)地方軍事權(quán)力

　　C.皇帝親自控制軍權(quán) D.丞相、太尉職位合一

　　2.“臣(李斯)請(qǐng)非秦記皆燒。使……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸陽(yáng)，使天下知之以懲后。”材料所述事件的主觀(guān)目的是

　　A.兼并六國(guó)，完成統(tǒng)一 B.統(tǒng)一思想，鞏固統(tǒng)治

　　C.鉗制思想，摧殘文化 D.整頓吏治，以德化民

　　3.秦朝官僚機(jī)構(gòu)中，具有監(jiān)察職責(zé)的是

　　A.丞相 B.御史大夫 C.門(mén)下省 D.軍機(jī)處

　　4.圖1是某校七年級(jí)(1)班小雨同學(xué)在歷史學(xué)習(xí)中制作的“中國(guó)朝代更替”示意圖( 部分)。與圖中②對(duì)應(yīng)的朝代是

　　圖1 中國(guó)朝代更替示意圖【注：“BC”公元前;“AD”公元后

　　A.夏朝 B.秦朝 C.元朝 D.清朝

　　5.在歷史長(zhǎng)河中，一些重大史實(shí)歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)，成為歷史發(fā)展方向的標(biāo)志。能夠體現(xiàn)這一含義的是

　　A.秦滅六國(guó)，統(tǒng)一天下 B.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)

　　C.開(kāi)創(chuàng)科舉，選官取士 D.廢除行省，設(shè)立三司

　　6.2014年是農(nóng)歷馬年，仰天長(zhǎng)嘯的駿馬寓意美好。下面關(guān)于“馬”字的幾種書(shū)體，在秦朝時(shí)被確定為全國(guó)規(guī)范文字的是那一種?

　　A.甲骨文 B.大篆 C.小篆 D.楷書(shū)

　　二、非選擇題

　　7.閱讀下列材料

　　材料一 王初并天下，自以為德兼三皇，功過(guò)五帝，乃更號(hào)曰“皇帝”，命為制，令為詔。

　　材料二 秦朝創(chuàng)立了一整套封建專(zhuān)制主義的中央集權(quán)制度，它包括：中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫;地方上推行郡縣制。統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一度量衡，統(tǒng)一文字，焚書(shū)坑儒。反擊匈奴，開(kāi)發(fā)邊疆，興修靈渠。

　　請(qǐng)回答：

　　(1)材料一中的“王”指的是誰(shuí)?“初并天下”是指哪一歷史事件?閱讀材料找出這位“王”首創(chuàng)的對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的政治制度。

　　(2)從材料二中找出促進(jìn)了秦朝各地經(jīng)濟(jì)文化交流和鞏固、開(kāi)發(fā)邊疆的措施?

　　(3)結(jié)合兩則材料，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)秦始皇。

　　初一歷史上冊(cè)第10課“秦王掃六合”試題參考答案

　　一、CBBBAC

　　二、7.(1)嬴政;統(tǒng)一六國(guó);郡縣制。

　　(2)統(tǒng)一貨幣和度量衡;統(tǒng)一文字處理。派蒙恬北擊匈奴，奪取河套地區(qū)，移民墾田戍邊;征發(fā)人力筑萬(wàn)里長(zhǎng)城;統(tǒng)一東南和嶺南，興修靈渠。

　　(3)秦始皇在歷史上有功有過(guò)，但不失為“千古一帝”?；蚯厥蓟始仁?ldquo;千古一帝”又是“萬(wàn)世暴君”，但不失為“千古一帝”。
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