初三上冊歷史第一單元測試題及答案
在初三這一階段要怎樣有針對性的做歷史練習(xí)呢?別著急，接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份初三上冊歷史第一單元測試題，希望對各位有幫助!
初三上冊歷史第一單元測試題
一、單項(xiàng)選擇(每題2分，共40分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1. 恩格斯說“這是一次人類以往從來沒有經(jīng)歷過的一次最偉大的、進(jìn)步的改革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代。”這個“巨人時代”指的是( )。
A.啟蒙運(yùn)動 B.天文學(xué)的革命
C.文藝復(fù)興運(yùn)動 D.物理學(xué)的發(fā)展
2.下列關(guān)于文藝復(fù)興的表述，錯誤的是( )。
A.是希臘、羅馬古典文化的復(fù)興 B.14世紀(jì)興起于意大利
C.資產(chǎn)階級新文化的興起 D.其社會思潮是人文主義
3.達(dá)•芬奇作為藝術(shù)大師，他的主要作品有( )。
A.《創(chuàng)世紀(jì)》 B.《大衛(wèi)》
C.《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》 D.《圣母像》
4.英國著名的文學(xué)家莎士比亞創(chuàng)作的著名悲劇是( )。
A.《哈姆雷特》 B.《威尼斯商人》
C.《仲夏夜之夢》 D.《被縛的普羅米修斯》
5.被認(rèn)為是歐洲開始從中世紀(jì)向新時代過渡的標(biāo)志是( )。
A.《李爾王》 B.《蒙娜麗莎》
C.《奧賽羅》 D.《神曲》
6.證明了地圓學(xué)說的航行是( )。
A.迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角的航行 B. 哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的航行
C.達(dá)•伽馬到達(dá)印度的航行 D. 麥哲倫船隊(duì)完成的第一次環(huán)球航行
7.新航路開辟的根本原因是( )。
A.歐洲各國商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.偉大航海家的探險計劃
C.羅盤針的使用 D.地圓學(xué)說在歐洲的流行
8.麥哲倫環(huán)球航行的路線是( )。
A.大西洋—印度洋—太平洋—大西洋—歐洲
B.大西洋—北冰洋—太平洋—印度洋—歐洲
C.大西洋—太平洋—印度洋—地中海—歐洲
D.大西洋—太平洋—印度洋—大西洋—歐洲
9.1689年，英國議會通過了下列哪一文獻(xiàn)，標(biāo)志著君主立憲制在英國的確立?( )。
A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》
C.《人權(quán)宣言》 D.《共產(chǎn)黨宣言》
10.“凡未經(jīng)國會批準(zhǔn)，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出國會準(zhǔn)許之時間或方式者，皆為非法。”這段引文應(yīng)出自( )。
A 美國《獨(dú)立宣言》 B.英國《權(quán)利法案》
C.《共產(chǎn)黨宣言》 D.法國《人權(quán)宣言》
11. 英國《權(quán)利法案》的意義在于( )。
A.保證資產(chǎn)階級獨(dú)掌共和國大權(quán) B 為限制王權(quán)提供法律保障
C.使議會獲得自由選舉國王的權(quán)利 D 正式宣告英國君主制的廢除
12. 英國當(dāng)代仍有象征著封建王權(quán)的女王存在，這說明英國資產(chǎn)階級革命( )。
A.是歐、美資產(chǎn)階級革命的典范
B. 沒有最后戰(zhàn)勝封建專制統(tǒng)治
C.建立了君主立憲制
D.是經(jīng)過長期、反復(fù)和激烈的斗爭才獲得勝利的
13.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志是( )。
A.英軍在約克鎮(zhèn)向華盛頓投降 B.來克星頓的槍聲
C.薩拉托加大捷 D.第二屆大陸會議的召開
14.宣告英屬北美13個殖民地獨(dú)立的事件是( )。
A.來克星頓的槍聲 B.《獨(dú)立宣言》的發(fā)表
C.薩拉托加大捷 D.1783年《巴黎和約》簽署
15. 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是( )。
A.蘇格蘭人民起義 B.薩拉托加大捷
C.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 D.來克星頓的槍聲
16. 法國資產(chǎn)階級革命開始的標(biāo)志是( )。
A.攻占巴士底獄 B.頒布《人權(quán)宣言》
C.法蘭西共和國成立 D.雅各賓派上臺
17.充分體現(xiàn)了資產(chǎn)階級自由、平等思想的法律文獻(xiàn)是( )。
A.《人權(quán)宣言》 B.《權(quán)利法案》
C.《獨(dú)立宣言》 D.《拿破侖法典》
18.法蘭西第一帝國的建立者是( )。
A.拿破侖 B.克倫威爾
C.路易十六 D.羅伯斯庇爾
19.列寧指出：“當(dāng)拿破侖建立法蘭西帝國，奴役歐洲許多早已形成的、大的、有生命力的民族國家的時候，法國的民族戰(zhàn)爭便成了帝國主義戰(zhàn)爭，而這種帝國主義戰(zhàn)爭又反過來引起了反對拿破侖帝國主義的民族解放戰(zhàn)爭。”這里的“帝國主義戰(zhàn)爭”是指( )。
A.帝國主義爭霸戰(zhàn)爭 B.對外侵略戰(zhàn)爭
C.正義的民族解放戰(zhàn)爭 D.對外殖民戰(zhàn)爭
20.資產(chǎn)階級國家的第一部民法典是( )。
A.《權(quán)利法案》 B.《人權(quán)宣言》
C.《獨(dú)立宣言》 D.《拿破侖法典》
二、材料解析 (每題15分，共30分)
21. 閱讀下列材料并回答問題。
我們以這些殖民地善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣布并昭告：這些殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國;它們解除對英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系亦應(yīng)從此完全廢止。
(1)這段史料摘自哪一文獻(xiàn)?(2分)這一文獻(xiàn)是何時由何機(jī)構(gòu)發(fā)布的?(4分)
(2)“這些殖民地”指什么?(2分)
(3)“自由獨(dú)立的合眾國” “大不列顛王國”各叫什么名字?(4分)
(4)發(fā)表這一文獻(xiàn)有什么意義?(3分)
22. 閱讀下列材料并回答問題。
凡未經(jīng)國會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。
……
凡未經(jīng)國會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出國會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法。
……
除經(jīng)國會同意外，平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法。
……
國會議員之選舉應(yīng)是自由的。
……
為申雪一切訴冤，并為修正、加強(qiáng)與維護(hù)法律起見，國會應(yīng)時常集會。
(1)材料中文件是由哪一機(jī)構(gòu)通過的?目的是什么?(4分)
(2)通過該文件，英國建立了什么樣的政治制度?(5分)
(3)實(shí)行這一制度的國家在今天的世界上仍有很多，請你再舉出幾個例子(至少三個)(6分)
三、問題探究(每題15分，共30分)
23. 西歐人為什么要開辟新航路?新航路的開辟有什么重大意義?
24. 有人說拿破侖是法國大革命時期杰出的資產(chǎn)階級政治家和軍事家，他的統(tǒng)治推動了資本主義的發(fā)展。又有人說拿破侖是一個反動的軍事獨(dú)裁者，他的對外戰(zhàn)爭侵犯了歐洲許多國家的獨(dú)立。你同意上述哪一種觀點(diǎn)?并說明理由;如果你不同意上述觀點(diǎn)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣正確評價拿破侖?
初三上冊歷史第一單元測試題參考答案
一、單項(xiàng)選擇
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C A D D A D A B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C B B B A A A B D
二、材料解析
21.(1)《獨(dú)立宣言》。1776年7月4日，大陸會議。
(2)英屬北美13個殖民地。
(3)美國，英國。
(4)宣告北美13個殖民地脫離英國，成為獨(dú)立的國家。
22.(1)英國國會。限制國王的權(quán)利。
(2)君主立憲制的資產(chǎn)階級專政。
(3)日本、瑞典、挪威、荷蘭、丹麥、西班牙、泰國等。(任選三個)
三、問題探究
23.(1)原因：隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，追逐黃金的夢想推動歐洲人要到海外去獲取黃金等各種財富;而15世紀(jì)興起的奧斯曼土耳其帝國阻斷了東西方陸路貿(mào)易的通道，使歐洲市場上的東方商品價格猛漲，歐洲人希望尋找一條通往東方的新商路。
(2)新航路的開辟，錘煉了歐洲人敢于冒險、勇于拼搏的精神，開闊了眼界，把世界各個地區(qū)連在了一起，拓展了人類的活動空間和范圍，打破了以往世界各個地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面。
24. 拿破侖是法國在大革命之后的動蕩局勢下涌現(xiàn)出的一個歷史人物。他上臺后，通過靈活的對內(nèi)政策，頒布了一系列法典，又多次打敗了歐洲封建主的進(jìn)攻，維護(hù)了資產(chǎn)階級的革命成果，穩(wěn)定了當(dāng)時的局勢。但是他又把對外的戰(zhàn)爭演變成為一場侵略擴(kuò)張戰(zhàn)爭，給歐洲各國人民帶來了深重的災(zāi)難。因此對拿破侖的評價，既要看到他的“功”，又要看到他的“過”。評價歷史人物要一分為二，全面客觀，注意其特定的歷史背景等。
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