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初中歷史七年級上冊三國鼎立練習(xí)卷

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初中歷史七年級上冊三國鼎立練習(xí)卷

  對于歷史的學(xué)習(xí),除了背之外,還要多做練習(xí)!那么,對于高二的歷史究竟要怎樣有效的去做題呢?別著急,接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份2016年錦州市高二下冊歷史期末試卷,希望對各位有幫助!

  人教版初中歷史七年級上冊三國鼎立練習(xí)卷

  選擇題

  東漢末年割據(jù)一方的軍閥中勢力最強(qiáng)的有( )

 ?、僭B②劉備③曹操④孫權(quán)

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

  下列關(guān)于三國經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)敘述錯誤的一項(xiàng)是( )

A.甘薯在魏國大面積種植 B.魏國興修許多水利工程
C.蜀國的絲織業(yè)興旺 D.吳國的造船業(yè)發(fā)達(dá)

  有人為曹操翻案時說:“如果說曹操篡漢是為漢賊,豈不是兒子產(chǎn)生老子?”這里“兒子產(chǎn)生老子”的含義是( )

A.曹丕廢漢自立使曹操背受罵名
B.曹丕廢漢自立是從曹操開始的
C.曹操廢漢自立是從曹丕開始的
D.曹操廢漢自立使曹丕背受罵名

  東漢滅亡于( )

A.220年 B.208年 C.221年 D.222年

  .下列事件不是發(fā)生在三國鼎立時期的有( )

 ?、俟俣芍畱?zhàn) ②衛(wèi)溫到達(dá)夷洲 ③赤壁之戰(zhàn) ④孫權(quán)稱王

A.②③ B.②④ C.②③④ D.①③

  杜甫有詩“功蓋三分國,名成八陣圖”評價的是( )

A.劉備 B.孫權(quán) C.曹操 D.諸葛亮

  三國鼎立局面形成的時間是( )

A.200年 B.208年 C.220年 D.222年

  赤壁之戰(zhàn)中孫劉聯(lián)軍的指揮是( )

A.魯肅 B.周瑜 C.諸葛亮 D.黃蓋

  東漢末年,河南、河北諸侯割據(jù)混戰(zhàn),其中占據(jù)河南一帶的軍閥是( )

A.袁紹 B.曹操 C.劉備 D.孫權(quán)

  三國鼎立形成的關(guān)鍵性戰(zhàn)役是( )

A.官渡之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn) C.淝水之戰(zhàn) D.赤壁之戰(zhàn)

  曹操也是一位著名的詩人,他曾在《龜雖壽》一詩中寫到:“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”表達(dá)了他的雄心壯志。結(jié)合史實(shí)你認(rèn)為他的壯志是( )

A.消滅袁紹的勢力 B.統(tǒng)一北方黃河流域
C.南下統(tǒng)一全國 D.廢掉漢獻(xiàn)帝

  圖中的故事發(fā)生在( )

A.官渡之戰(zhàn)前
B.赤壁之戰(zhàn)前
C.蜀漢政權(quán)建立后
D.西晉建立時

  三國時期,夷洲是指( )

A.吳國 B.臺灣 C.海南島 D.遼東半島

  三顧茅廬、七擒七縱、空城計、借東風(fēng)……這些家喻戶曉、婦孺皆知的民間故事,都與我國古代一位杰出的政治家、軍事家有關(guān),他是( )

A.曹操 B.諸葛亮 C.周瑜 D.孫權(quán)

  填空題

  三國的統(tǒng)治者都注意發(fā)展生產(chǎn)。 國修建許多水利工程,北方的生產(chǎn)明顯恢復(fù)和發(fā)展起來。 國的絲織業(yè)興旺, 行銷三國。 國的造船業(yè)發(fā)達(dá),促進(jìn)了海上交通的發(fā)展。吳國船隊(duì)曾到達(dá) ,加強(qiáng)了內(nèi)地和 區(qū)的聯(lián)系。

   年, 率十萬大軍,進(jìn)攻曹軍,主力直逼官渡。 采納謀士的計策,襲擊袁軍屯糧處,火燒全部糧草。袁軍軍心動搖,曹軍趁機(jī)進(jìn)攻,以少勝多,大敗袁軍,為統(tǒng)一 奠定了基礎(chǔ)。

  “草船借箭、火燒連營”這些膾炙人口的歷史故事出自赤壁之戰(zhàn)中,這次戰(zhàn)役發(fā)生在 年,交戰(zhàn)的雙方是 和 聯(lián)軍。結(jié)果是曹操戰(zhàn)敗,奠定 了的基礎(chǔ)。

   年,曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝,自稱皇帝,國號魏,定都 ,東漢結(jié)束。第二年,劉備在 稱帝,國號漢,史稱蜀。222年,孫權(quán)稱王,國號吳,后定都 。三國鼎立的局面形成。

  

  綜合題

  材料一:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。……古今多少事,都付筆談中。”

  ——《三國演義》

  材料二:……故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂古穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。

  ——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》

  請回答:(1)三國時期,英雄倍出,你最喜歡的是哪一位,請用一句話說明你喜歡的原因。

  (2)材料二中“三國”指哪三國?請你用圖示表示出這三國的地理方位,并標(biāo)明建立時間、建立者和都城。

  (3)這首詞與我國古代歷史上哪一著名的戰(zhàn)役有關(guān)?請說出這次戰(zhàn)役的時間,交戰(zhàn)雙方及戰(zhàn)役的結(jié)果。

  (4)材料二中的“周郎”指的是誰?與他一同指揮這場戰(zhàn)役的還有哪一位?

  (5)這一戰(zhàn)役爆發(fā)前,曹操已基本統(tǒng)一了北方,曹操統(tǒng)一北方的關(guān)鍵性戰(zhàn)役是什么?

  (6)試評述“檣櫓灰飛煙滅”的原因。(寫出兩點(diǎn)即可)

  2005年3月 14日第十屆全國人民代表大會第三次會議通過的〈反分裂國家法》第二條規(guī)定:世界上只有一個中國,大陸和臺灣同屬一個國家,中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整是包括臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民的共同義務(wù)。臺灣是中國的一部分。國家絕不允許“臺獨(dú)”分裂勢力以任何名義、任何方式把臺灣從中國分裂出去。

  (1)請運(yùn)用本課的知識說明自古以來“臺灣是中國一部分”。

  (2)當(dāng)前“臺獨(dú)分子”鼓吹臺灣與大陸是“遠(yuǎn)親近鄰”的關(guān)系,你同意這種說法嗎?請你用簡潔的語言表達(dá)你對臺獨(dú)分子的看法。

  曹操、劉備、引、權(quán)都非常重視人才,曹操曾多次發(fā)出《求賢令》,強(qiáng)調(diào)“唯才是舉”,周圍聚攏了大批人才;劉備為請諸葛亮“三顧茅廬”,他手上還有一批能征善戰(zhàn)的武將,如關(guān)羽、張飛、趙云等;孫權(quán)也非常注意招攬人才,周瑜、陸遜、魯肅等都是他的得力將領(lǐng)大臣。其中魯肅的任用,遭到許多人的反對,但孫權(quán)依然信任和重用他。因此,有一位史學(xué)家總結(jié)說:“三國之主,各能用人,故得眾力相扶,以成鼎足之勢。”

  你認(rèn)為這種說法有道理嗎?你是怎樣看待人才的重要性的?
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