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初一下冊(cè)歷史《璀璨的文學(xué)藝術(shù)》練習(xí)試題

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  北師大版初一下冊(cè)歷史《璀璨的文學(xué)藝術(shù)》練習(xí)試題

  選擇題

  與唐代詩(shī)歌繁榮有直接關(guān)系的是( )

  A.唐朝強(qiáng)盛 B.造紙術(shù)發(fā)明

  C.社會(huì)安定 D.科舉制實(shí)行

  被稱為世界最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一的是( )

  A.龍門石窟的佛像 B.云岡石窟的佛像

  C.敦煌莫高窟 D.樂(lè)山大佛

  《秦王破陣樂(lè)》的作者是唐朝皇帝( )

  A.唐太宗 B.武則天

  C.唐玄宗 D.唐中宗

  表現(xiàn)杜甫強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民意識(shí)的詩(shī)篇是( )

  A.《行路難》 B.《長(zhǎng)恨歌》

  C.《望廬山瀑布》 D.《三吏》《三別》

  被后人稱為“詩(shī)圣”的是( )

  A.李白 B.杜甫

  C.韓愈 D.白居易

  隋唐文化處在我國(guó)封建文化的( )

  A.高峰時(shí)期 B.形成時(shí)期

  C.發(fā)展時(shí)期 D.衰落時(shí)期

  莫高窟坐落在今天的( )

  A.山西大同 B.河南洛陽(yáng)

  C.甘肅敦煌 D.陜西西安

  唐朝文學(xué)里最光彩奪目的是( )

  A.辭賦 B.詩(shī)歌

  C.散文 D.詞曲

  下列有關(guān)敦煌藝術(shù)的說(shuō)法,不正確的是( )

  A.莫高窟內(nèi)只有唐朝時(shí)期的壁畫(huà)和雕塑

  B.敦煌藝術(shù)是唐朝藝術(shù)的一個(gè)縮影

  C.敦煌造像主要是佛、菩薩、天王、金剛、力士等形象

  D.“天衣飛揚(yáng),滿壁風(fēng)動(dòng)”贊譽(yù)的是壁畫(huà)中的飛天圖案

  寫下“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”詩(shī)句的是( )

  A.杜牧 B.李商隱

  C.杜甫 D.李白

  “世上瘡痍,詩(shī)中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾。”這副對(duì)聯(lián)稱頌的是( )

  A.屈原 B.李白

  C.杜甫 D.白居易

  與唐朝詩(shī)人杜甫情況不符合的是( )

  A.他處于唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代

  B.他的詩(shī)深刻地反映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜、動(dòng)蕩的歷史時(shí)期,被稱為“詩(shī)史”

  C.“三吏”“三別”是詩(shī)史名篇

  D.他的詩(shī)氣魄雄渾,人們稱他為“詩(shī)仙”

  “吟詠流千古,聲名動(dòng)四夷”稱頌的是盛唐時(shí)期的詩(shī)人( )

  A.韓愈、李白 B.白居易、李白

  C.李白、杜甫 D.韓愈、杜甫

  下面對(duì)李白的詩(shī)歌特點(diǎn)敘述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A.大量贊美了名山大川

  B.豪邁奔放,清新飄逸

  C.想象豐富、激昂奔放,富有浪漫主義精神

  D.語(yǔ)言精練細(xì)膩,感情真摯感人

  綜合題

  欣賞杜甫回顧親身經(jīng)歷的詩(shī)句:

  材料一:

  憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。

  稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。

  材料二:

  劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

  卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。

  完成(1)~(5)題:

  (1)材料一反映了唐朝哪一盛世景象?

  (2)材料二反映了唐朝哪一戰(zhàn)亂景象?

  (3)對(duì)比材料一、材料二的內(nèi)容,指出杜甫生活在什么特殊時(shí)代?

  (4)杜甫寫出以上詩(shī)句的思想基礎(chǔ)是什么?

  (5)綜上所述,說(shuō)明文學(xué)創(chuàng)作的源頭是什么?

  閱讀下面材料:

  朱門酒肉臭,路有凍死骨。

  完成(1)~(4)題:

  (1)這是誰(shuí)的詩(shī)句?他生活在什么時(shí)代?

  (2)他的代表作是什么?

  (3)后人把他稱為什么?

  (4)他的作品有什么特點(diǎn)?

  閱讀下面材料:

  “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”。

  請(qǐng)回答:上述兩句詩(shī)分別是唐代哪位詩(shī)人的名句?他們的詩(shī)各有什么特色?

  問(wèn)答題

  根據(jù)所學(xué)知識(shí),分析唐朝詩(shī)歌繁榮的原因。
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