七上歷史第四單元習題及答案
七上歷史第四單元習題及答案
政權分立與民族融合是七上歷史第四單元的知識點，那么你都掌握了知識點嗎?接下來學習啦小編為你整理了七上歷史第四單元習題及答案，一起來看看吧。
七上歷史第四單元習題
一、單項選擇(30分)
下列說法只有一項是正確的，請將字母填在括號里
1.與三國鼎立局面正式形成無關的時間是( )
A.208年 B.220年 C.221年 D.229年
2.杜甫詩句“功蓋三分國，名成八陣圖”所說的政治家是( )
A.曹操 B.劉備 C.孫權 D.諸葛亮
3.下列事件排列的先后順序是( )
?、俪啾谥畱?zhàn)②劉備稱帝③西晉建立④孫權稱王
A.①②③④ B.②①④③ C.①②④③ D.①④②③
4.在三國時期，臺灣地區(qū)被稱為( )
A.東鳀 B.琉球 C.夷洲 D.扶桑
5.東晉、南朝時，江南地區(qū)迅速開發(fā)的主要原因是( )
A.統(tǒng)治者注意調(diào)整統(tǒng)治政策 B.南方戰(zhàn)亂較少
C.南方自然條件好 D.北方人民大量南遷，帶來先進生產(chǎn)技術
6.滅亡西晉的少數(shù)民族是( )
A.鮮卑族 B.匈奴族 C.氐族 D.羯族
7.江南稻田開始使用綠肥，牛耕也得到普遍推廣的時期是( )
A.三國時期 B.西晉后期 C.東晉時期 D.南北朝時期
8.前秦是哪一少數(shù)民族建立的政權?( )
A.匈奴 B.鮮卑 C.羯 D.氐
9.北魏孝文帝改革和下列哪種歷史現(xiàn)象相關?( )
A.佛教興起 B.民族歧視 C.民族融合 D.農(nóng)民起義
10.南朝時，冶鐵技術進步的表現(xiàn)是( )
A.用木炭作燃料冶鐵 B.用水排鼓風
C.用煤作燃料冶鐵 D.灌鋼法的采用
11.南朝開始時的第一個王朝是( )
A.齊 B.陳 C.宋 D.梁
12.北魏孝文帝遷都洛陽的主要目的是( )
A.改革鮮卑族人的習俗 B.為了統(tǒng)一江南地區(qū)
C.接受漢族的先進文化 D.抑制豪強地主，發(fā)展農(nóng)桑
13.賈思勰的《齊民要術》是一部( )
A.數(shù)學著作 B.天文著作 C.農(nóng)學著作 D.地理學著作
14.三國兩晉南北朝時期的藝術作品中，被稱為“飄若浮云，矯若驚龍”的是( )
A.顧愷之的畫 B.王羲之的書法 C.敦煌壁畫 D.龍門石窟浮雕
15.東晉畫家顧愷之的代表作品有( )
?、佟杜敷饒D》②《蘭亭序》③《洛神賦圖》④云岡石窟的浮雕
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
16.《水經(jīng)注》是一部綜合性的地理專著，作者是( )
A.賈思勰 B.祖沖之 C.酈道元 D.范縝
17.漢字書法的發(fā)展順序是( )
?、僮瓡诓輹劭瑫托袝茈`書
A.①②③④ B.①④②③ C.①②④③ D.④①③②
18.月球上有一座環(huán)形山，是以我國古代哪位科學家的名字命名的?( )
A.賈思勰 B.祖沖之 C.酈道元 D.張衡
二、配伍填空(10分)
A.尊崇孔子，以孝治國司馬炎( )
B.三國時率船隊到達夷洲曹操( )
C.“挾天子以令諸侯”衛(wèi)溫( )
D.獻計火燒袁紹糧草，動搖軍心孝文帝( )
E.西晉建立許攸( )
三、歸類(16分)
請將下列歷史人物按類型歸類
孫權、苻堅、曹丕、拓跋宏、祖沖之、王羲之、賈思勰、顧愷之
?、賍_________________________②__________________________
③__________________________④__________________________
四、想一想(12分)
“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”“以少勝多”是《孫子兵法》的經(jīng)典名句。結合課文學習，找出體現(xiàn)這一思想的古代著名戰(zhàn)例。這些戰(zhàn)役對現(xiàn)代戰(zhàn)爭有沒有借鑒意義?
五、知史識圖(16分)
你知道這幅是什么地圖嗎?圖中的三個政權分別是什么?定都于何地?圖中的地名和今天的地名一致嗎?說出古今名稱不同的地名，并指出曾做過南朝都城的城市(包括今天的名稱)。
六、學史有方(16分)
班級將舉行一個關于“古代民族大融合”的專題報告會，你想證明魏晉南北朝時期是我國歷史上民族大融合的時期。你能不能向同學們談談你是如何搜集資料來證明這一觀點的?
七上歷史第四單元習題答案
一、單項選擇
１ | ２ | ３ | ４ | ５ | ６ | ７ | ８ | ９ | １０ |
D | D | C | C | D | B | B | D | C | D |
１１ | １２ | １３ | １４ | １５ | １６ | １７ | １８ | ||
C | C | C | B | C | C | B | B |
二、配伍填空
E、C、B、A、D
三、歸類
?、?苻堅、拓跋宏
?、?孫權、曹丕
?、?祖沖之、賈思勰
?、?王羲之、顧愷之
四、想一想
代表戰(zhàn)例有：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)。
借鑒意義：隨著社會的發(fā)展，戰(zhàn)爭的形式和手段(武器等)可以變，但戰(zhàn)爭的本質(zhì)規(guī)律和決定勝負的基本因素不會變，所以用于指導戰(zhàn)爭的基本原則就不會變。如，在戰(zhàn)爭中注重物資供應，保證供給線;在具體戰(zhàn)役上提倡變通，靈活應變。
五、知史識圖
這是《三國鼎立形勢圖》，圖中的三個政權分別是魏、蜀、吳。魏國都城是洛陽，蜀國都城是成都，吳國都城是建業(yè)。
圖中的“建業(yè)”是今天的南京，圖中的“夷洲”是今天的臺灣。
南朝包括宋、齊、梁、陳四個朝代，都城均在建康(今江蘇南京)。
六、學史有方
提示：東漢以來，分布在北部、西部邊疆的少數(shù)民族陸續(xù)向內(nèi)地遷徙，民族融合已成為歷史趨勢。魏晉時期，漢族統(tǒng)治者為了加強對少數(shù)民族的控制，并補充內(nèi)地居民的不足，經(jīng)常強制他們?nèi)刖觾?nèi)地。當時內(nèi)遷的少數(shù)民族很多，主要的有匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等五族。北魏孝文帝改革，進一步加快了民族融合的步伐。各少數(shù)民族共同居住在同一地域內(nèi)，在經(jīng)濟、文化上互相交往，生活方式上互相影響，互通婚姻，不斷融合。到北朝時，北方各少數(shù)民族逐漸實現(xiàn)融合。
西晉以來，我國經(jīng)濟重心開始南移，伴隨著漢族的大量南遷，逐步將漢族先進的政治、經(jīng)濟、文化方式推行到南方各少數(shù)民族地區(qū)。南朝政權在少數(shù)民族地區(qū)設置地方官吏或敕封少數(shù)民族首領，對這些地區(qū)進行管轄，從而促使南方各民族不斷融合。
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