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六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷答案

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六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷答案

  如何更好的掌握語(yǔ)文這門學(xué)科呢?為了幫助同學(xué)們更好地進(jìn)行六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)一份試題,歡迎大家閱讀參考。

  六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷題目

  一、基礎(chǔ)知識(shí)練功房

  1、美妙的聽(tīng)力世界:

  1949年10月1日, 在天安門廣場(chǎng)宣布中華人民共和國(guó)正式成立。從此以后,中華人民解放了,結(jié)束了八年的 ,這一天的到來(lái)是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的,我們要牢牢記在心中。 年,中國(guó)最受矚目的大事之一,就是新中國(guó)成立 周年。

  2、神奇的拼音王國(guó):(看拼音寫漢字,你能行!)

  Méng lóng kuí wú hé xié zāo gāo páng bó

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  Shǔ guāng qīng sù zhōng cháng huà xiǎn wéi yí

  ( ) ( ) ( )

  3、花落誰(shuí)家:(選詞填空。)

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  我們提倡拓寬課外( )面,但在( )過(guò)程中,要注意突出重點(diǎn),對(duì)一般書(shū)籍只需大致( )一下即可,不可能每篇文章都細(xì)細(xì)( ),畢竟我們要( )的東西太多。

  4、給“贊”字組四個(gè)詞語(yǔ),填入下列句子中。

  (1)一位觀眾寫信( )孫晉芳,說(shuō)看他打球,使人想起了聽(tīng)交響樂(lè)。

  (2)許多來(lái)中國(guó)瀏覽的外賓,看到詹天佑留下的偉大工程,( )不已。

  (3)我們( )長(zhǎng)江,因?yàn)樗心赣H的情懷。

  (4)秦王拿著寶璧,連聲( )。

  5、給句子中畫(huà)線的詞換一個(gè)詞,意思不變。

  (1)有人耍弄見(jiàn)不得人的詭計(jì),以此達(dá)到欺騙別人的目的。 ( )

  (2)希望后代長(zhǎng)得茁壯有力,繼往開(kāi)來(lái),奪取桂冠和勝利。 ( )

  (3)體育使動(dòng)作變得優(yōu)美,柔中含有剛毅。 ( )

  (4)孫晉芳悔恨自己心胸不夠?qū)掗煛?( )

  6、加一加:(加上不同的標(biāo)點(diǎn),使句子意思表達(dá)不一樣)

  這 梨 不 大 好 吃 這 梨 不 大 好 吃

  這 梨 不 大 好 吃 這 梨 不 大 好 吃

  7、請(qǐng)按要求完成句子,好嗎?

  (1)改成陳述句:你們看見(jiàn)過(guò)這么勞苦、這么簡(jiǎn)樸的嗎?

  (2)縮句(縮到最簡(jiǎn)):老師那蒼白而沒(méi)有表情的臉竟會(huì)奔波過(guò)兩個(gè)城市在考場(chǎng)上出現(xiàn)。

  (3)仿照畫(huà)波浪線的句子,在橫線上續(xù)寫合適的內(nèi)容,再選擇填空。

  “讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花:一句善意的批評(píng)是一朵花,一聲真誠(chéng)的贊美是一朵花,一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花, ,

  , ……能為別人開(kāi)花的心是善良的心,能為別人生活美好付出的人是不尋常的人。”這組 (比喻句 擬人句 排比句)向我們展示了人間的真善美。

  (4)改病句:半個(gè)學(xué)期以來(lái),我的語(yǔ)文知識(shí)提高了。

  8、課文精彩回放:

  (1)通過(guò)前半學(xué)期的學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)了 的周,

  的桑娜, 的林業(yè)工人,和不貪不占、拒禮拒賄的 。同時(shí)我也收獲了要想做一個(gè)最好的自己就要

  。

  (2)三峽是由 、 、 組成。

  (3)羌笛何須怨楊柳, 。

  (4)法國(guó)顧拜旦被譽(yù)為“ ”。

  (5)如果不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果不能 ,那就

  。做河里 ,做林中 ,做草地上

  ,做天上 ……

  二、綜合能力展示廳

  (一)真情表白:

  (1)我到醫(yī)院接病愈回家的媽媽,看到媽媽我說(shuō):“ ”,看到照顧媽媽的護(hù)士,我說(shuō):“ ”。走到醫(yī)院門口,我對(duì)相送的醫(yī)生說(shuō):“ ”。

  (2)400米比賽就要開(kāi)始了!請(qǐng)你給本班運(yùn)動(dòng)員鼓鼓勁。

  (二)閱讀園地:(請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的短文并作答。)

  一天,一個(gè)貧窮的小男孩為攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶地推銷商品,勞累了一整天的他此時(shí)感到十分饑餓,但摸遍全身,卻只有一角錢。怎么辦?他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的女子打開(kāi)房門的時(shí)候,這個(gè)小男孩卻有點(diǎn)不知所措了,他沒(méi)有要飯,只乞求給他一口水喝。

  這位女子看到他很饑餓的樣子,就拿了一滿杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶,問(wèn)道 我應(yīng)該付多少錢 年輕女子回答道 一分錢也不用付。媽媽教導(dǎo)我們,施以愛(ài)心,不圖回報(bào)。”男孩說(shuō):“那么,就請(qǐng)接受我由衷的感謝吧!”說(shuō)完男孩離開(kāi)了這戶人家。這時(shí),他不僅感到自己渾身是勁兒,而且還看到上帝正朝他點(diǎn)頭微笑,那種男子漢的豪氣像山洪一樣迸發(fā)了出來(lái)。

  其實(shí),男孩本來(lái)是打算退學(xué)的。

  數(shù)年之后,那位女子得了一種罕見(jiàn)的重病,當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策。最后,她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治,由專家會(huì)診治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德•凱利醫(yī)生了,他也參與了醫(yī)治方案的制定。當(dāng)他看到病歷上所寫的病人的來(lái)歷時(shí),一個(gè)奇怪的念頭霎時(shí)間閃過(guò)他的腦際。他馬上起身直奔病房。來(lái)到病房,凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出了床上躺著的病人就是那位曾幫助過(guò)他的恩人。他回到自己的辦公室,決心一定要竭盡所能來(lái)治好恩人的病。從那天起,他就特別地關(guān)照這位病人。經(jīng)過(guò)艱辛努力,手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里,在通知單的旁邊,他簽了字。?

  當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這位特殊的病人手中時(shí),她不敢看。因?yàn)樗_信,治病的費(fèi)用將會(huì)花去她全部家當(dāng)。最后,她還是鼓起勇氣,翻開(kāi)了醫(yī)藥費(fèi)通知單,旁邊的那行小字引起了她的注意,她不禁輕聲讀了出來(lái)。?

  “醫(yī)藥費(fèi)——一滿杯牛奶?;羧A德•凱利醫(yī)生。”

  “知恩圖報(bào),施恩不圖回報(bào)。”但是善良又往往是很容易得到回報(bào)的 ,幫助別人實(shí)際上就是在幫助自己。

  1、給短文加一個(gè)合適的題目。

  2、給第二自然段中畫(huà)波浪線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  3、請(qǐng)給最后一自然段劃?rùn)M線的句子作批注  。

  4、“一杯牛奶”對(duì)小男孩起了什么作用?  。

  5、文中的主人公有哪些美好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  那位女子 。

  凱利醫(yī)生 。

  (三)妙筆生花:

  在慶祝偉大祖國(guó)六十華誕之際,我們每個(gè)炎黃子孫無(wú)不為祖國(guó)六十年來(lái)取得的偉大成就而自豪。特別是改革開(kāi)放三十年來(lái),國(guó)家興旺,經(jīng)濟(jì)繁榮,人民生活富足,各民族空前團(tuán)結(jié)。此時(shí)此刻,你一定會(huì)情不自禁地贊美我們偉大的祖國(guó),好吧,拿取你的筆,敞開(kāi)心扉,任心緒馳騁,縱情高歌吧。請(qǐng)以《當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候》或《祖國(guó)啊,媽媽》為題寫一篇文章,體裁不限。要求聯(lián)想豐富,文筆流暢,抒發(fā)真情實(shí)感。

  六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷答案

  一、 基礎(chǔ)知識(shí)練功房

  1、美妙的聽(tīng)力世界:

  請(qǐng)監(jiān)考老師將下面一段話讀兩遍(要求語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、停連得當(dāng)、語(yǔ)速適中、抑揚(yáng)頓挫,只讀不寫):

  1949年10月1日,毛主席在天安門廣場(chǎng)宣布中華人民共和國(guó)正式成立。從此以后,中華人民解放了,結(jié)束了八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),這一天的到來(lái)是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的,我們要牢牢記在心中。2009年,中國(guó)最受矚目的大事之一,就是新中國(guó)成立60周年。

  2、神奇的拼音王國(guó):蒙朧 魁梧 和諧 糟糕 磅礴 曙光 傾訴衷腸 化險(xiǎn)為夷

  3、花落誰(shuí)家:閱讀 閱讀 瀏覽 審閱 翻閱

  4、給“贊”字組四個(gè)詞語(yǔ),填入下列句子中。

  贊揚(yáng) 贊嘆 贊美 稱贊

  5、給句子中畫(huà)線的詞換一個(gè)詞,意思不變。

  玩弄 健壯 剛強(qiáng) 廣闊

  6、加一加:這梨,不大好吃。 這梨,不大好吃? 這梨不大,好吃。 這梨不大好,吃!

  7、請(qǐng)按要求完成句子,好嗎?

  (1)你們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么勞苦、這么簡(jiǎn)樸的。

  (2)臉出現(xiàn)。

  (3)一次愛(ài)心的捐助是一朵花,一次熱烈的掌聲是一朵花,一次溫暖的問(wèn)候是一朵花 比喻句或排比句。

  (4)略

  8、課文精彩回放:(1)略 (2)瞿塘峽 巫峽 西陵峽 (3)春風(fēng)不度玉門關(guān) (4)奧林匹克之父 (5)成為太陽(yáng) 一顆星星 一條最活潑的小魚(yú)

  一棵最挺直的小樹(shù) 一朵朝氣蓬勃的小花 一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)

  二、綜合能力展示廳

  (一)真情表白:略

  (二)、閱讀園地

  1、一杯牛奶

  2、問(wèn)道:“我應(yīng)該付多少錢?”年輕女子回答道:“一分錢也不用付。

  3、略

  4、使小男孩感到渾身是勁,看到了希望,迸發(fā)出了男子漢的豪氣,連退學(xué)的念頭也打消了。

  5、那個(gè)女子:樂(lè)善好施、施恩不圖回報(bào)。凱利醫(yī)生:知道感恩、知恩圖報(bào)。

  小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  一、基礎(chǔ)知識(shí)練功房(61分)

  1、(4分) 2、(10分) 3、(5分) 4、(8分) 5、(4分) 6、(4分) 7、(10分)8、(16分)

  二、綜合能力展示廳(39分)

  (一)真情表白:1、(3分) 2、(2分)

  (二)閱讀園地:1、(1分) 2、(2分) 3、(2分)4、(2分) 5(2分)

  (三)妙筆生花:(25分)習(xí)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  一類卷(23—25分):符合題意,中心突出。內(nèi)容具體,感情充沛。條理清楚,語(yǔ)言流暢。

  二類卷(20—22分):符合題意,中心明確。內(nèi)容較具體,感情真摯。條理清楚,語(yǔ)言通順。

  三類卷(17—19分):基本符合題意,中心較明確,有一定內(nèi)容,但不夠具體,條理較清楚,有少量語(yǔ)病,錯(cuò)別字較多。

  四類卷(16分以下):有些偏離題意,中心不明確,內(nèi)容空洞,條理不清楚,語(yǔ)句不通順,結(jié)構(gòu)不完整,錯(cuò)別字多。


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