蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語文期中測(cè)試卷
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蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語文期中測(cè)試卷題目
第一部分 積累運(yùn)用
1、看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。(12分)
nuò yán yùn cáng guàn gài hóu lóng
jùn ( )工 崇山( )嶺 ( )俏 ( )馬
xié 威( ) ( )作 和( ) 傾( )
2、選擇正確的讀音打鉤。(4分)
乘(chéng chèng)虛而入 魔爪(zhǎo zhuǎ)
包扎(zā zhā) 鍥而不舍( qì qiè)
3.把下列成語補(bǔ)充完整。(4分)
寒冬( )月 銀裝素( ) ( )云駕霧 火眼金( )
( )然大悟 ( )羞成怒 如火如( ) 明察秋( )
4.在橫線上填上表示“笑”的詞語。(4分)
聯(lián)歡會(huì)上，張明和周紅表演了一個(gè)小品。他們夸張的動(dòng)作、幽默的語言，逗得我們 。瞧，丹丹笑得 ，洋洋笑得 ……而老師呢，他也在一邊 地看著我們。
5.把下面的句子換一種說法，不改變其原來的意思。(3分)
(1)天游峰的景色是那么美麗，空氣是那么清爽，我真舍不得走了。
改為反問句：
(2)人人都說吳王是個(gè)知錯(cuò)就改的人。(用上“無不”或者“無……不……”)
改為雙重否定句：
(3)愛是一句鼓勵(lì)的話，讓人們看到了明天的希望。(仿寫句子)
愛是 ， 。
6.用正確的修改符號(hào)修改下面一段話。(5分)
不知什么時(shí)候，天空部滿黑色的烏云。屋旁的小樹在大風(fēng)中輕輕地?fù)u晃。張大爺
望望天空，斷定可能要下雨，就一袋一袋立既地把糧食往家里扛。
7、課文傳真。(16分)
(1)祖國浩如煙海的古代詩詞讓泱泱中華無愧于“文明古國”的美譽(yù)。瞧，張志和《漁歌子》中的“____________________，___________________”給我們展示了一幅濃郁江南風(fēng)味的春景圖;夏日，看到“鋤頭”，我們就會(huì)想到古詩“ ， ”;“ ，霜葉紅于二月花”，點(diǎn)出了秋天的無限風(fēng)光;在一片銀裝素裹的冬日世界里，我們更會(huì)由衷地贊嘆“忽如一夜春風(fēng)來， ”。
(2)社會(huì)和大自然是一本書，一本無字的書，所以說我們要“ ，行萬里路”。 __ 的長(zhǎng)江， ___ 的三亞落日，___________的煙臺(tái)的海，讓我們真正領(lǐng)略到祖國河山的無比壯麗。古代許多詩句中也寫到了長(zhǎng)江和太陽：如“ 、 ” 和“ 、 。”(填詩句)4分
(3)《三打白骨精》選自我國古典小說《 》，孫悟空是其中的一個(gè)人物形象，他最讓我喜歡的原因是 。我能用幾個(gè)成語形容他的神通廣大： 、 、 。這本書中還有很多膾炙人口的故事，如： 、 ……四大名著中另外三部分別是 、 、 。
(4)、《螳螂捕蟬》告訴我們 。其實(shí)，這是一個(gè)八字成語，后半句是 。我知道的這樣的成語還有 ， 、 ， 、 ， 。
第二部分 閱讀理解
(一)三亞落日(片段)
活躍了一天的太陽，依舊像一個(gè)快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)。 于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。
1、寫出下列詞語的近義詞。(1.5分)
依舊( ) 奪目( ) 活躍( )
2、照詞語的組成方式，仿寫詞語。(1.5分)
赤朱丹彤 、 、
3、這段話通過一系列的動(dòng)詞，如“ ”“ ”生動(dòng)形象地寫出了它的充滿活力和調(diào)皮可愛。1分
4、落日是美麗的，那么，初升的朝陽，中午的太陽會(huì)是什么樣的?請(qǐng)你展開想象，也采用擬人手法來描繪。2分
初升的朝陽
中午的太陽
(二)
①我不喜歡一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣血……我認(rèn)為那是一個(gè)自私的孩子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉! 一個(gè)連母親都無法摯愛的人 還能指望他會(huì)愛誰 把自己的利益放在至高無上位置的人 怎能成為人類的大師 我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最期冀的希望斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。
②我相信每個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
?、劭上藗兺?，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。
?、芨改缸吡?，帶著對(duì)我們深深的掛念;父母走了，留給我們永無償還的心情。你就永遠(yuǎn)無以言孝。
?、萦幸恍┦虑椋?dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)……
?、挹s快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信;也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)滿分;也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花;也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋;也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……
?、叩?ldquo;孝”的天平上，它們等值。
?、嘀皇牵煜碌膬号畟?，一定要抓緊啊!趁你們父母健在的光陰。
1、在第一自然段的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。2分
2、從文中找出詞語來概括。 1分
?、傩稳莞毁F后榮耀鄉(xiāng)里。 ( )
②比喻人臨死快要進(jìn)入棺材。 ( )
3、作者對(duì)無視家庭困難、一心追求高學(xué)歷的“苦孩”，不顧父母重病在床、斷然離去的“游子”各持什么態(tài)度?2分
?、?/p>
②
4、就“盡孝”而言，作者的主張是： 1分
5、以下是文中的一段文字，請(qǐng)仿照句式，補(bǔ)充一句。
趕快為你的父母盡一份孝心吧。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)滿分;……也許是 ，也許是 ， 也許是 ……3分
6、“但在‘孝’的天平上，它們等值。”你怎樣理解這一句話?2分
7、“世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)……”第二個(gè)“有些東西”是指 ，讀了這一句話，我不由聯(lián)想到了古話“ ”。2分
8、時(shí)下有些孩子只知道“飯來張口，衣來伸手”，稍不如意還發(fā)點(diǎn)小脾氣。其實(shí)擁有父母之愛，應(yīng)該常懷感恩之心。讀了這篇短文你有什么感悟?2分
9、給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目。1分
第三部分 寫作天地(30分)
生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福••••••請(qǐng)以《那一次，我懂得了________》為題，你寫一寫成長(zhǎng)過程中懂得的某一種生活道理。注意字跡工整，不要出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)和姓名，字?jǐn)?shù)不少于450字。
第四部分 課外閱讀(20分)
一、學(xué)古詩，用古詩(照樣了寫詩句)(5分)
1、人間四月芳菲盡(詩句中含數(shù)字的):
2、萬紫千紅總是春(詩句中含色彩的):
3、粒粒皆辛苦(詩句中含疊詞的):
4、空山新雨后(詩句中含山的):
5、昔聞洞庭水(詩句中含水的):
二、填空8分
1、《今天我是升旗手》作者是 ， 省人，主要作品有 、 。
2、肖曉在放學(xué)路上買了一只小狗，他用 和小販交換小狗的。
3、肖曉和爺爺奶奶在 飯店吃的喜酒。
4、肖曉爸爸送給他的“六•一”禮物是 。
5、肖曉等同學(xué)為生病的林茜茜賣書籌款，梅老師買的書是 。
三、選擇題7分
1、巴頓的父親的是( )
A 、模型店老板 B、冷飲店老板 C、書攤老板
2、肖曉自制名片的身份是( )
A 、聯(lián)合國首任總統(tǒng) B、天安門國旗班班長(zhǎng) C、宇宙開發(fā)登月投資財(cái)團(tuán)主席
3、林茜茜頂替肖曉做升旗手是因?yàn)? )
A 、林茜茜是六(4)班班長(zhǎng) B、林茜茜撿到了五萬塊錢
C、林茜茜拿到省奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的名次
4、作文《同在藍(lán)天下》的作者是( )
A 、肖曉 B、巴頓 C、金鈴
5、空中索道站指的是( )。
A 、巴頓家到包郝家的陽臺(tái) B、包郝到馬馭家的陽臺(tái) C、肖曉到包郝家的陽臺(tái)
6、肖曉撿到裝有巨款的皮包是在( )
A 、語文課下課 B 、 活動(dòng)課下課 C、美術(shù)課下課
7、烹飪課上，巴頓小組做的是( )
A 、紅燒魚 B、煎魚 C、煨魚湯
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