加強閱讀題的練習，會讓你再考試中取得好成績。下面是學習啦小編網(wǎng)絡整理的六年級上學期語文閱讀題以供大家學習。

　　六年級上學期語文閱讀題(一)

　　空間在我眼前擴大了，細小的草莖變?yōu)槊⒌纳帧Ｒ恢恍∠x，生著一副堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧!你看它雖然迷了路，仍傲然地前進著。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。我的目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。

　　它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里，很多黑甲蟲村民，熙熙攘攘地往來。那只英勇的黑甲蟲，走進了村子。我看見在許多同類蟲子中間，一只嬌小的蟲子從洞里跑出來迎接遠歸者。它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。

　　我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗地彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的?？窗?蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。

　　我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的!

　　我的目光順著僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動生活了。它們一隊隊不知道從什么地方來，一定是很遠很遠的地方吧?現(xiàn)在它們歸來了，每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢?

　　我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧?我看見測氣候者忙于觀察氣象;工程師忙于建筑設計……各種不同的工作，都有專門的蟲子擔任。

　　我還看見了許多許多……

　　1、“龐”查音序應查(_____)，查部首應查(_____)部。 “勉”查音序應查(____)，查部首應查( )部。

　　2、我會根據(jù)意思在文中找出相對應的詞語。(2分)

　　①形容體積大而笨重的東西。(________)

　　②形容人來人往，非常熱鬧擁擠。(_________)

　　3、“我的目光為一群音樂演奏者所吸引了，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。”這句中的破折號的作用是(________)。 (2分)

　　A、解釋說明; B、聲音延長; C、表示轉折

　　4、文段中寫到“蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的。”給人留下想象的空間，蜥蜴和黑甲蟲在交流些什么?根據(jù)提示寫一對話。

　　蜥蜴說：嘿，小家伙們，________________________

　　小甲蟲說：____________________________________

　　5、請在文中找出下列詞語的近義詞。

　　佇足(_____) 勤勞(_____) 儲藏(_____) 疑惑(_____)

　　炙烤(____)　彈演(______)聚精會神(_______)

　　6、請用“_____”在文中找出能體現(xiàn)“村民們”勤勉地奔忙的句子。

　　7、是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢?請你發(fā)揮豐富的想象力。

　　8、課文充滿了作者奇異的想象和獨特的感受，找出最能表現(xiàn)作者奇異想象和獨特感受的語句寫在下面橫線上，再聯(lián)系生活實際，談談你的體會。

　　我的體會：____________________________________________________

　　9、按課文填空并回答問題。

　　(1)空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了(______)。一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是(________)吧!

　　☆從這個句子，我感受到了_______________________________________________

　　(2)甲蟲音樂家們(　_______)地振著翅膀，優(yōu)美的音韻，像(　_____)流了出來。

　　☆從這個句子中，我感受到了______________________________________________

　　10、隨著作者的目光，你在“草蟲的村落“看到了些什么?請寫下來。

　　答：____________________________________________________________________

　　11、《草蟲的村落》一課，作者以奇異的想象追隨著一只爬行的小蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對________、_________的喜愛之情。

　　12、我給他們設計對白。(3分)

　　英勇的黑甲蟲說：_____________________________________。

　　嬌小的黑甲蟲說：_____________________________________。

　　13、“它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。”這句話中的“優(yōu)”是指(________)

　　A、優(yōu)良，美好(跟“劣”相對)

　　B、充足，富裕

　　C、優(yōu)待

　　14、“甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。”此句采用了________和______的修辭方法。

　　15、草蟲的村落是迷人的而又有趣的。請你為草蟲的村落寫一句有關保護小動物的宣傳標語：______________________________________________________

　　16、 本文在表達上頗具特色，作者充分發(fā)揮豐富的(_______)，運用的(______)修辭手法。用“~~~~~~~~~~”畫出一個擬人句，并仿寫句子。仿寫：_____________________________。

　　六年級上學期語文閱讀題(二)

　　暮色濃濃，景物朦朧。這濃，濃得像從天上垂下來的巨大的黑紗;那朦朧，又使人感到神秘。

　　我站在靈峰招待所門口，抬頭看山峰，不禁連連叫絕!剛才陽光還未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，現(xiàn)在更出奇了。你說暮色濃濃，山峰卻輪廓分明;你說景色分明，卻又朦朦朧朧。你就先看看合掌峰吧。站在靈峰寺右角看它像一只雄鷹，再看它那鋒利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定會撲過去啄他;它那劍翅的神態(tài)，仿佛丟一塊石頭過去，它就會展翅向你撲來。‖

　　我一邊看一邊想，這奇妙的景色不正是來自朦朧嗎?如果不是暮色。那山峰所化成的形象就不會這樣逼真。我懷著濃厚的興趣，隨著人們走到塔頭嶺看雙筍峰。向西看，山峰像一個梳了發(fā)髻的老婦，那眉毛、眼睛、鼻子和沒有牙齒的干癟的嘴巴都十分逼真。她仿佛要與我訴說家務，講講兒媳婦的賢惠，兒子的孝順，鄰居的和睦;要與我講講現(xiàn)在的生活好起來了，還想多活幾十年。再向東南方走過去，老婦隱去了，出來一位老頭。這是一位蓄了長須的老頭，他立在高山上欣賞大自然的美景。月亮出來了，云有時把月亮遮得忽明忽暗的，光線的變化使老頭的胡須仿佛微微飄動了。

　　順著山坡下去，老頭歸去了，出來一個老僧，在拱著手拜月。故而當?shù)厝朔Q這“三景”是婆婆峰、老頭峰、僧拜峰?！?/p>

　　月光把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎，破壞了這朦朦朧朧的美。我去看金雞峰。峰的形狀像一個頑皮的小孩，他躲在暮色里探頭探腦地窺視對面的山峰，仿佛在和誰捉迷藏。又走了幾步，只見一只犀牛正伸長脖子在望月亮，這就是犀牛峰了?！?/p>

　　我意猶未盡，只聽見有人大叫：“回去了，回去了!”就不自覺地跟了過去，見許多人上了車，我看看車頭上的字，都是溫州市、樂清縣幾個單位的。他們特地來夜游雁蕩山的，我本是因為時間緊才不得已夜游雁蕩山，想不到雁蕩山的夜景是這么的迷人?！?/p>

　　1、聯(lián)系上下文，理解詞語。

　　①斂翅： ②窺視：

　　2、按劃分的段落，概括段意。

　　第一段：

　　第二段：

　　第三段：

　　第四段：

　　3、回答問題。

　?、僮髡咭褂窝闶幧綍r看到的景色有什么特點?

　?、谧髡咦叩剿^嶺看雙筍峰，為什么山峰一會兒像老婦，一會兒像老頭，一會兒像老僧?

　?、?ldquo;月光把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎……”這句話表達了作者怎樣的思想感情?

　　六年級上學期語文閱讀題答案：

　　1.斂翅：收起翅膀。窺視：躲在一邊偷偷的看。

　　2.第一段：總寫雁蕩山峰在暮色下的奇妙。

　　第二段：細致地描寫了暮色下雙筍峰在不同的明暗光線下不同的美景變化。

　　第三段：描寫月光朦朧下的金雞峰的形象。

　　第四段：想不到雁蕩山的夜景是這么的迷人。

　　3.(1)暮色濃濃，山峰卻輪廓分明;景色分明，卻又朦朦朧朧。

　　(2)因為暮色，看山峰的方向不同，角度不同，因而光線不同下便看到了不同的形象。

　　(3)月色朦朧下的景色實在太美，作者唯恐破壞了這自然的美景，珍惜小心的心情。