三年級英語教師工作計劃范文
三年級英語教師工作計劃范文
教育教學(xué)工作是一項常做常新的工作,作為一名教師對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,每個教師都會在開學(xué)之前做份教師工作計劃。以下是小編給你推薦的三年級英語教師的工作計劃,希望對你有幫助!
三年級英語教師工作計劃
一、學(xué)生基本情況
三年級共有學(xué)生56人,男生25人,女生31人,他們聰明活潑、勤奮好學(xué),有些學(xué)生曾在以前初步接觸了英語,對英語有著濃厚的興趣。
二、教材分析
《pep英語》是人民教育出版社與加拿大Lingo.Media國際集團合作編寫的一套全新的中下學(xué)銜接的英語教材。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標準》和《小學(xué)英語教學(xué)基本要求》編寫而成的。本冊供以小學(xué)三年級為起點、開設(shè)英語的學(xué)校第一學(xué)年第一學(xué)期使用?!读x務(wù)教育課程標準實驗教科書英語》的設(shè)計和編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承和發(fā)展。在分析、研究許多種國內(nèi)外小學(xué)英語教材的基礎(chǔ)上,取其精華,博采眾長,形成了本套教材特有的編寫體系。同時,有吸收了當(dāng)今國內(nèi)外英語作為外語教學(xué)的理論和成功經(jīng)驗,把這些教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗同我國的小學(xué)外語教學(xué)實際相結(jié)合,以形成我國小學(xué)英語的外語教學(xué)模式和教學(xué)方法。本冊教材具有以下幾個特點:
1、注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng),突出語言的實踐性和交際性,同時也突出語言的真實性和實用性。
2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
3、注重中外文化的雙向交流,使學(xué)生通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。
4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。
5、注重融合學(xué)科內(nèi)容,加強學(xué)科之間的整合和滲透,讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識。
6、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學(xué)生的需求。
7、注重教學(xué)資料的配套,為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。
8、注重中小學(xué)各階段的銜接,以保證各學(xué)段的順利過渡,全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。
三、方法措施
1、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓緊課堂教學(xué),做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。
2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。
3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語,在生活中學(xué)習(xí)英語。
4、多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍,如:創(chuàng)設(shè)英語角等等。
5、要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進行對話。
6、多看英語畫報,多讀英語故事,多看英語書籍。
7、多與學(xué)生交流,進行口語交際訓(xùn)練。
三年級英語教師教學(xué)計劃
一、教材分析
全冊教材共11個模塊,從內(nèi)容形式方法插圖及裝禎設(shè)計等方面都以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和興趣為宗旨。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際,選擇話題充分考慮到小學(xué)生的需求。
二、學(xué)情分析
本學(xué)期我擔(dān)任48、49班兩個走讀班的英語教學(xué)。與二年級相比,他們明顯長大了 自我意識 增強了,學(xué)習(xí)的自主性較。但是雖然學(xué)生懂事了,反過來看,他們的膽子也更大了,所以在老師的日常教育工作中,必須得注意以理服人,同時,老師的語言要慎重。在自我意識似懂非懂的階段,對自身的能力估計不準確,有時極端自卑,缺乏自信,有時又妄自尊大。情緒不穩(wěn)定,情緒化很嚴重,在處理問題時只從自己的利益得失出發(fā),不考慮別人的感受。當(dāng)老師批評他的錯誤時,總是推卸責(zé)任,總覺得自己受到了不公正的待遇。因此,這個也讓我們更要精力去組織教學(xué),尤其是對于潛能生會更加關(guān)注。走讀班相對來講每天的聽讀都能落實到位,優(yōu)生更多。本學(xué)期尤其需要關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的孩子。
三、教學(xué)目標
1、通過本冊課文的教學(xué),增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,讓學(xué)生在快樂中體會英語的樂趣,領(lǐng)悟英語的精髓與美麗。
2、學(xué)生能說會讀,能回答Do you use chopsticks in England?等20個英語句型。認讀讀use等70個單詞,詞組。進一步練習(xí)聽力,提高聽力水平。
3、樂于參加討論,敢于在課堂上用英語發(fā)表自己的意見。聽人說話認真耐心,能抓住要點。
4、學(xué)習(xí)有順序地、比較細致地觀察圖畫和事物。能熟練書寫,默寫26個英文字母,有選擇性的書寫已經(jīng)學(xué)過的單詞。
5、能在日常生活中靈活的運用所學(xué)的日常英語用語。
四、教學(xué)措施
1、多向書本,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),吸收新的教學(xué)方法,在教學(xué)中進行實踐,總結(jié)適合自己教學(xué)特點的教學(xué)模式。認真?zhèn)湔n,鉆研教材,采取適合本班學(xué)生的方法,提高教學(xué)效率。
2、在教學(xué)過程中要創(chuàng)新運用各種不同的教學(xué)方法,來輔助教學(xué),如:情景教學(xué)法,直接教學(xué)法,并開展一些符合學(xué)生年齡特點和活動,如:詞語接龍,我來說,你來猜等活動,讓學(xué)生在輕松愉快中進行學(xué)習(xí)。
5、加強自身業(yè)務(wù)建設(shè),大練習(xí)教學(xué)基礎(chǔ)功,虛心學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,努力提高自己的水平,同時要積極投入到教研團隊中,充分發(fā)揮團隊的作用,不斷提高教學(xué)水平。
三年級英語教師工作計劃安排
一、學(xué)生情況分析
二、教材特點
《新閩教版小學(xué)英語》在保留原教材 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;強調(diào)語言運用;突出教材實用性;提供多種配套 等特點的基礎(chǔ)上,又在以下幾個方面有新的突破,進一步體現(xiàn)了教材的發(fā)展與創(chuàng)新:
1.適應(yīng)兒童特點,采用行動學(xué)習(xí)法。
2.引入項目制作,實現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)。
3.提倡合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作精神。
4.強調(diào)語言的真實自然,培養(yǎng)學(xué)生表達真實感受的能力。
5.重視雙向交流,增強文化意識。
6.注重形成性評價,促進學(xué)生發(fā)展。
7.實現(xiàn)整體設(shè)計,確保中小學(xué)銜接。
三、教學(xué)目的
激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生樹立自信心;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ);使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力;培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力;適當(dāng)介紹中西方文化,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,增強世界意識,為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
四、方法措施
1、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓緊課堂教學(xué),做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。
2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。
3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語,在生活中學(xué)習(xí)英語。
4、多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍,如:創(chuàng)設(shè)英語角等等。
5、要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進行對話。
6、多看英語畫報,多讀英語故事,多看英語書籍。
7、多與學(xué)生交流,進行口語交際訓(xùn)練。
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