蘇教版小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷
在一份設(shè)計(jì)良好的考試卷面前，能夠在很大的程度上去檢測學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平!所以，還等什么呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的蘇教版小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷，希望對你有用。
蘇教版小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷：
一、看拼音，寫詞語，把字寫端正。(12分)
zhŭ fù mí huò jiànɡ lín dǐ kànɡ fēnɡ yōnɡ ér zhì
zhěn duàn qī fù chí jiǔ shānɡ shì shēn jīnɡ bǎi zhàn
二、在正確答案下面打“√”。(4分)
1、小稻秧臉色蠟黃，是因?yàn)?wéi wèi)雜草和它拼(pīn pīng)命搶營養(yǎng)。
2、那次掌聲之前，小英幾(jǐ jī )乎是不和別的同學(xué)說話的，她一直很低調(diào)(tiáo diào)。
3、哪吒使出混天綾(líng lín)，把妖怪打得嗷(áo ào)嗷直叫。
4、“經(jīng)久不息”的“息”意思是
○1呼吸時(shí)進(jìn)出的氣。( ) ○2停止。( ) ○3消息。( )
三、讀拼音，根據(jù)詞語寫出合適的字。(4分)
chénɡ： ( )墻 忠( ) ( )認(rèn) ( )功
yì： 建( ) ( )鄉(xiāng) ( )見 回( )
四、把下列成語補(bǔ)充完整。(4分)
千巖( )秀 曲( )通幽 胡( )非為 以( )為伸
( )薪嘗膽 大街小( ) 秋( )無犯 身( )百戰(zhàn)
五、按要求改寫句子。(4分)
1、孫中山廢除了殘害中國婦女上千年的纏足陋習(xí)。
改為“把”字句：
2、仿照例子，寫句子。
例：平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
“猶如”的近義詞有：( )( ) 請選擇其中的一個(gè)詞，也寫一個(gè)打比方的句子：
六、按課文內(nèi)容填空。(16+2=18)
1、《北大荒的秋天》一課，寫出了 的天空、 的小河和 的原野。生活在這里的人喜歡用“ ”來贊美遍地金黃的九月 。
2、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ， ，湖水蕩漾。岸邊的華燈 ，宛如 。如詩如畫的西湖讓我想起了《經(jīng)典誦讀300篇》中 朝大詩人蘇軾的一首《飲湖上初晴后雨》中的兩句詩： ，淡妝濃抹總相宜。
3、本學(xué)期，我們一起游玩了有 之稱的香港，還知道了濟(jì)南和廣州分別有 和 的美稱。戲曲的臉譜代表不同的人物個(gè)性，其中紅臉代表 ，代表人物有 。成語故事《 》中的勾踐特別令我難忘，因?yàn)椤 ?/p>
七、閱讀理解。(5+11=16分)
(一)
布魯斯感動(dòng)極了。他猛地跳起來，喊道：“我也要干第八次!”
他四處奔(bēn bēng)走，(招 召)集被打散(sǎn sàn)的軍隊(duì)，動(dòng)員人民起來抵抗。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，蘇格蘭軍隊(duì)趕跑了外國侵略軍。布魯斯的第八次抵抗成(功 攻)了。
1.在文中的括號(hào)里選擇正確的讀音和字打“√”。(2分)
2.布魯斯會(huì)怎樣動(dòng)員幾乎失去信心的士兵起來參加第八次抵抗呢?(3分)
他會(huì)激動(dòng)地對戰(zhàn)友們說：
(二)
我家有一塊長方形的菜園子，它的四周圍著高墻，里面種著各種各樣的蔬菜瓜果。園子的北面長著一叢鮮艷的喇叭花，南面有著一棵茂盛的石榴樹。
當(dāng)春天來臨時(shí)，菜苗紛紛從土里鉆了出來，一片片綠油油的，仿佛給大地鋪上了一條綠色的毯子。一群群毛絨絨的小鳥棲息在高墻和樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，冬眠的菜園漸漸地蘇醒了。
到了初夏，成行的向日葵已經(jīng)長得十分健壯，綻開的花朵像一只只金色的盤子。盛開的石榴樹的花朵，散發(fā)出陣陣清香，引來了成群的蜜蜂和蝴蝶，園子里熱鬧極了。
驕陽下的盛夏，一排排挺立著的玉米，像一個(gè)個(gè)渾身插滿手榴彈的威武的戰(zhàn)士。高梁細(xì)長的頭上像戴著一頂紅珠帽。地里結(jié)滿了累累瓜果。
秋天，石榴脹開紅褐色的果皮，袒露出飽含秋意的珍珠般的顆粒，迎著秋風(fēng)歡笑著。鑲嵌著無數(shù)紅色小花的深藍(lán)色的絡(luò)石藤，布滿了北墻，墻角盛開著粉紅色的喇叭花。
一場大雪過后，菜園一片潔白，如同蓋上了一床銀色的被子。幾片頑皮的菜葉悄悄地頂起被子探著腦袋張望著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾朵淡綠色的小花。
菜園的四季，仿佛是一幅幅誘人的畫卷。
1.給短文加個(gè)題目，寫在前面的橫線上。(1分)
2. 聯(lián)系上下文,說說下列詞語的意思。(2分)
棲息: 綻開:
3.短文按照 的順序?qū)懗隽?。其中，第1自然段主要介紹了 。(3分)
4. 第2自然段有一個(gè)打比方的句子，用“ ”畫出來。這一句把 比作 。(2分)
5.用“——”畫出短文的中心句。(1分)
5.讀了這篇短文，我能感受到 。(2分)
八、學(xué)會(huì)表達(dá)(5+30=35分)
1、林昊同學(xué)上個(gè)星期跑步時(shí)扭傷了腳，1月29號(hào)這天上午有一節(jié)體育課，林昊沒有辦法去上了。請你代林昊同學(xué)寫一張請假條給教體育的張老師。(5分
2、看圖編故事。(30分)
仔細(xì)觀察：圖上有誰，他們在做什么?想一想，編一個(gè)有趣的故事，寫出來。題目自定。
附加題：連線題----古詩對對碰(10分)
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 西出陽關(guān)無故人 《出塞》
勸君更盡一杯酒 怕得魚驚不應(yīng)人 《送元二使安西》
路人借問遙招手 萬里長征人未還 《小兒垂釣》
不識(shí)廬山真面目 一枝紅杏出墻來 《題西林壁》
春色滿園關(guān)不住 只緣身在此山中 《游園不值》
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