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語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元試卷及答案

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  要想學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,那就一定要多做試卷。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元試卷及答案,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!

  語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元試卷題目

  一、看拼音,寫詞語(yǔ)。

  guó huī(    )  wū ní(    )  mín zú(    )

  wēi jí(    )  shū fu(    ) yuàn zi(    )

  yǒng gǎn(    ) rán shāo(    )

  二、給下面的字換部首組成本單元的生字,再組詞。

  記  (   )  輝  (   )

  繼  (   )  澆  (   )

  三、找出下列句子中的錯(cuò)別字,改正后寫在括號(hào)里。

  1.這歌生,似火山暴發(fā),表達(dá)了中華民族不屈不繞的精神。(     )

  2.乘群的蜜峰從墻外飛來,盤旋在華上,不住地唱著歌兒。(     )

  3.我真想在一次回到那坐伴我渡過童年的小屋。(     )

  四、寫出下列詞的近義詞反義詞。

  溫暖—(   )(   )

  增添—(   )(   )

  危急—(   )(   )

  閃爍—(   )(   )

  五、在括號(hào)里填上合適的量詞。

  一(  )鋼琴  一(  )星星

  一(  )帽子  一(  )歌曲

  一(  )小屋  一(  )種子

  六、修改病句。

  1.我們要做到講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  2.他的學(xué)習(xí)成績(jī)比過去增加了。

  3.爸爸送我一盒五顏六色的彩色蠟筆。

  4.精彩的足球賽吸引了無數(shù)的億萬觀眾。

  七、把下列句子按一定的順序排列,將序號(hào)寫在括號(hào)里。

  (  )走到十字路口時(shí),我看見一位老奶奶拄著拐杖在馬路中間慢慢走著。

  (  )暑假的一天,我去公園玩兒。

  (  )我連忙跑過去扶著老奶奶過了馬路。

  (  )我說:“奶奶,不用謝。”

  (  )老奶奶連聲說:“謝謝你,好孩子!”

  (  )這天,我因幫助了別人,而感到非常高興。

  八、按課文內(nèi)容填空。

  1.這歌聲,像       ,唱出了中國(guó)人民

  的心聲;這歌聲,似       ,表達(dá)了中華民族

  的精神;這歌聲,像       ,像       ,鼓舞著千千萬萬抗日英雄       ,奮勇前進(jìn)!

  2.先天下之憂而憂,        。

  3.        ,留取丹心照汗青。

  九、閱讀短文,完成練習(xí)。

  (一)水仙花(節(jié)選)

  水仙花并不需要精心照料,只要一點(diǎn)點(diǎn)清水,就能夠生長(zhǎng)。從那蔥頭似的根部抽出來的片片綠葉,翠色欲滴,直直地向上伸展。就在這片片綠葉中,盛開著朵朵水仙花。它們沒有絢麗的色彩,然而這白色的花,卻像雪一樣圣潔,像云一樣端莊,像玉蘭一樣高雅。它那細(xì)嫩的花朵散發(fā)出淡淡的清香,沁人肺腑。

  1.寫出下列詞的近義詞。

  精心—(  )  高雅—(  )

  2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

  (1)水仙花生長(zhǎng)的環(huán)境很簡(jiǎn)單,從“              ”可以看出來。

  (2)水仙花的根部     ,綠葉     ,花是

  的,散發(fā)著     的清香。(從文中找出合適的詞)

  3.用“  ”畫出文中的比喻句。

  4.文章從(  )方面介紹了水仙花。

 ?、偕L(zhǎng)條件?、诟、廴~

 ?、茴伾、菹阄?/p>

  (二)

  剛到花城,我便陶醉在花的海洋里……

  新春時(shí)節(jié),昂立枝頭的是被譽(yù)為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷,蓬勃向上,給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺。

  當(dāng)暖風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí),花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭花濃郁的香氣里。繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火。

  秋風(fēng)颯颯,群花中的佼佼者,當(dāng)然要數(shù)菊花了。走進(jìn)菊花園中,我不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里夾黃的……色彩各異。菊花的姿態(tài)更美,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊!

  一陣北風(fēng)吹過,百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了,其實(shí)不然,在每家的窗臺(tái)上,不還有一盆盆亭亭玉立的水仙花嗎?它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)出芬芳,越發(fā)惹人喜愛。

  啊!我愛花城,我愛花城的一年四季,我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們!

  1.本文是按    順序來寫的。

  2.用“  ”畫出本文的中心句。

  3.“在每家的窗臺(tái)上,不還有一盆盆亭亭玉立的水仙花嗎?”把這句話改為陳述句。

  4.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ),寫下來。

  (1)眼睛看著復(fù)雜紛繁的景象而感到迷亂。(    )

  (2)形容可看的東西太多,看不過來。(    )

  5.找出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。

  十、習(xí)作。

  題目:我的好爸爸(媽媽)

  提示:用一兩件事寫寫父母對(duì)自己的愛,也可以寫寫發(fā)生在自己和父母之間的感人故事,要表達(dá)出真情實(shí)感。

  語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元試卷答案

  一、國(guó)徽 污泥 民族 危急 舒服 院子 勇敢 燃燒

  二、紀(jì)(紀(jì)念) 揮(揮動(dòng)) 斷(斷開) 燒(燃燒)

  三、1.聲 爆 撓 2.成 蜂 花 3.再 座 度

  四、暖和 寒冷 增加 減少 危難 安全 閃亮 黑暗

  五、架 顆 頂 首 座 粒

  六、1.我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  2.他的學(xué)習(xí)成績(jī)比過去提高了。

  3.爸爸送我一盒彩色蠟筆。

  4.精彩的足球賽吸引了億萬觀眾。

  七、2 1 3 5 4 6

  八、1.山呼海嘯 團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn) 火山爆發(fā) 不屈不撓 鼓點(diǎn) 號(hào)角 前赴后繼 2.后天下之樂而樂

  3.人生自古誰(shuí)無死

  九、(一)1.細(xì)心 典雅 2.(1)只要一點(diǎn)點(diǎn)清水,就能夠生長(zhǎng) (2)蔥頭似的 翠色欲滴 白色 沁人心脾

  3.它們沒有絢麗的色彩,然而這白色的花,卻像雪一樣圣潔,像云一樣端莊,像玉蘭一樣高雅。

  4.①②③④⑤

  (二)1.時(shí)間

  2.我愛花城,我愛花城的一年四季,我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們!

  3.在每家的窗臺(tái)上,都有一盆盆亭亭玉立的水仙花。

  4.(1)眼花繚亂 (2)目不暇接

  5.菊花的姿態(tài)更美,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊!

  十、略

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