18禁网站免费,成年人黄色视频网站,熟妇高潮一区二区在线播放,国产精品高潮呻吟AV

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>小學(xué)學(xué)習(xí)方法>三年級(jí)方法>三年級(jí)語文>

北師大版語文三年級(jí)下冊(cè)炮手課文同步練習(xí)(2)

時(shí)間: 嘉馨975 分享

  北師大版語文三年級(jí)下冊(cè)《炮手》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)目標(biāo):

  認(rèn)識(shí)本課生字,會(huì)寫9個(gè)生字。

  情感目標(biāo):

  理解課文內(nèi)容,體會(huì)炮手為了國家的利益,從作戰(zhàn)的全局著想,而犧牲“小我”的精神。

  技能目標(biāo):

  抓住人物對(duì)話,理解說話時(shí)的心情,從而有感情地朗讀課文。

  教學(xué)難點(diǎn)

  體會(huì)炮手與將軍間的對(duì)話,理解說話時(shí)的心情。

  教學(xué)課時(shí)

  2課時(shí)

  教學(xué)過程

  第一課時(shí)

  課時(shí)目標(biāo)

  1.初讀課文,認(rèn)識(shí)文中生字詞。

  2.理解課文內(nèi)容,抓住炮手的語言、神態(tài)來體會(huì)他內(nèi)心的變化與激烈的斗爭。

  導(dǎo)學(xué)過程:

  教學(xué)過程

  一、直接導(dǎo)入:今天我們學(xué)習(xí)一篇新課文,板書課題。

  1.問炮手是干什么的?

  2.播放炮聲,隨著一聲聲炮響,讓我們一起穿越時(shí)空,跨越歷史長河,走進(jìn)一百多年前的一個(gè)冬日。(出示第一段文字,齊讀,問你讀懂了什么?)

  3.師小結(jié):德國軍隊(duì)侵入法國巴黎郊外,法國人民為了不讓自己的國土被侵略,奮起反抗。這是一場正義的,保衛(wèi)家園的自衛(wèi)戰(zhàn)爭。

  二、初讀課文,認(rèn)識(shí)文中生字詞。

  1.自讀課文,畫出文中不認(rèn)識(shí)的生字。

  2.檢測生字,板書詞語,指名認(rèn)讀。

  三、學(xué)習(xí)課文。

  1.再讀課文,說說課文講了一件什么事?

  2.明明知道是自己的房子,為什么還要瞄準(zhǔn)開炮?

  3.師創(chuàng)設(shè)情境:同學(xué)們,這間房子就是炮手幸福美滿的家啊,他從小在這里生活,他的美好童年就是在這里度過的?,F(xiàn)在讓他親自炸毀自己的房子,他的內(nèi)心怎么能平靜下來呢?我想,他肯定是進(jìn)行了激烈的思想斗爭才做出決定的。

  4.細(xì)讀課文,在文中畫出表現(xiàn)炮手臉色變化的有關(guān)句子,讀一讀。

  (1)炮手臉色是怎樣變化的?蒼白、煞白、慘白這三個(gè)詞語都是描寫臉色不好的,你知道他們有什么區(qū)別嗎?

  (2)什么原因造成臉色發(fā)生這樣的變化?由此可以推測出炮手緊張的心情也在加劇。

  (3)你能想象出他當(dāng)時(shí)心里想什么嗎?結(jié)合將軍和炮手的對(duì)話:當(dāng)將軍用望遠(yuǎn)鏡瞭望河對(duì)岸的小村時(shí),當(dāng)將軍特指那間紅瓦白墻的房子時(shí),當(dāng)將軍命令炮手向房子開炮時(shí),炮手心里又是怎樣想的?

  (4)出示臉色慘白的段落:炮手心情怎樣?此時(shí),炮手又是怎么想的?體會(huì)炮手矛盾、痛苦的心情。并指導(dǎo)朗讀。

  (5)最后,炮手做出了什么決定?此時(shí)你對(duì)炮手產(chǎn)生怎樣的感情?

  5.播放炮聲:隨著一聲炮響,炮手的房子消失在濃濃的硝煙中。(出示句子)

  此時(shí),炮手和將軍的表現(xiàn)有什么不同?當(dāng)將軍問炮手的時(shí)候,炮手有時(shí)怎么說的?他的話應(yīng)怎樣讀?指名讀,齊讀。

  6.當(dāng)將軍聽到炮手的話時(shí),將軍怎么說的?

  四、布置作業(yè)。

  第二課時(shí)

  課時(shí)目標(biāo)

  1.進(jìn)一步理解課文,體會(huì)炮手無私奉獻(xiàn)的

  2.結(jié)合語文天地中“筆下生花”中的內(nèi)容。

  3.指導(dǎo)寫字。

  教學(xué)過程

  一、回憶課文內(nèi)容,進(jìn)一步體會(huì)炮手無私奉獻(xiàn)的精神。

  1.通過學(xué)習(xí)課文,你覺得炮手是個(gè)怎樣的人?結(jié)合課文內(nèi)容談。

  2.有感情地讀課文。

  二、完成語文天地中的“筆下生花”。

  1.想象戰(zhàn)爭結(jié)束后,炮手回到家鄉(xiāng)以后會(huì)怎樣?

  2.同學(xué)之間討論交流。

  3.動(dòng)筆寫一寫。

  三、指導(dǎo)寫字。

  1.出示本課生字,說說哪些字容易寫錯(cuò)?

  2.重點(diǎn)指導(dǎo)多音字“顫”。

  3.抄寫生字。


猜你感興趣:

1.北師大版語文三年級(jí)下冊(cè)第6課春天的雨點(diǎn)課文同步練習(xí)

2.北師大版語文三年級(jí)下冊(cè)大禹治水課文同步練習(xí)

3.北師大版三年級(jí)語文下冊(cè)第28課炮手

4.北師大版語文三年級(jí)下冊(cè)這個(gè)規(guī)矩不能有課文同步練習(xí)

5.北師大版語文三年級(jí)下冊(cè)給家鄉(xiāng)孩子的信課文同步練習(xí)

6.北師大版三年級(jí)下冊(cè)語文課文炮手教學(xué)反思

北師大版語文三年級(jí)下冊(cè)炮手課文同步練習(xí)(2)

北師大版語文三年級(jí)下冊(cè)《炮手》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 認(rèn)識(shí)本課生字,會(huì)寫9個(gè)生字。 情感目標(biāo): 理解課文內(nèi)容,體會(huì)炮手為了國家的利益,從
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

2591995